记得学习英语短语怎么记
英语考试要求的词汇量很大，短语记不下来?为了帮助大家，下面是为大家收集的英语短语怎么记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
英语短语怎么记1
逻辑记忆
通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记词汇或短语。
例如，以记忆词汇为例.
(1)把几个字母看作—个来记如：(ight)light，right，might，sight，tight。
(2)外旧内新，如：bridge(桥)看成b+ridge ridge(山脊);sharp看成s+harp harp(竖琴)。
部分词汇用外新内旧方法进行记忆也适合。
卡片记忆
自制作单词或短语卡片随时随身进行记忆，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配;短语卡片写上意义、用法、区别、例句等。
一直觉得这是一个压缩时间，提高效率的好方法。
联想记忆
有些短语可以根据意思或者用法，举一反三。这种方法有便于灵活记忆。
例如：be associated with 与……有关，与……有关系;associate … with由……联想到……，把……联系起来。
这两个词组都涉及到甲事物与乙事物之间的联系，曾在中考英语真题中多次出现。像这种重点词汇适合联想记忆法进行区分。
听力记忆
这也是一种可以大大节省时间进行有效学习的方法。你可以把一些不容易记忆的词汇或短语，自己读过后录音到MP3里，通过听力来帮助记忆。
借助外力
如果方便使用手机等功能，也可以用APP等进行记忆词汇或短语。
怎么样记英语单词短语2
1、怎样记英语单词短语?用两天时间，在你这两天本来分配给英语复习的时间里，啥也别干，在网上找一份标准的考研大纲词汇的电子版，用电脑打开，从头到尾扫一遍，把认识的词删掉，不认识的词先别管，这样电子文档里留下的都是生词，然后把这个文档发给任何一个愿意帮助你的，又不用考研，有时间的朋友，让他花点时间帮你把这些单词的顺序编辑一下，调乱点，别从第一到第10个都是A开头的就行，就是把A-Z的单词大概混一下，排除顺序对背单词的帮助;
2、做完第一步，考研大纲词汇5500个，起码得有1000个上下是本来认识的。假设不认识的是4000到4500个，接下来在每天不复习的空余时间，把发呆、上网、打电话、看电视的时间省出来，买几叠硬的白卡片，以一周为一个循环，每天按照第1步总结出的乱序把不认识的单词抄到白卡片上，每张抄20个词，正面英文，反面中文，中文可以抄2-3个最常用的意思。一天抄10张，一天就能抄上200个单词，这4000个词在20天左右里就从大纲上转移到了电子文档里，又转移到了属于你的单词卡片上。记得把这些卡片编好号，以后有用的;
3、当你抄了一遍的过程结束以后，实际已经是对这些单词有了一个强记的过程，写下来的东西印象是挺深的，为以后的背诵已经打下一定的基础了。把这些卡片每天抽五张带在身上，在车上在楼梯在*书馆在食堂，任何闲暇时间都可以抽出来看看，忘了中文就翻过背面看看，一天下来这五张卡片的100个单词至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五张再翻出来看看复习下。这样一天100，一个月下来能够轮转3000个单词，这一个月时间里，这些单词实际每一个都已经见过五次以上，能够见到英文想起中文的几率已经很高了;如果每个周末能够在一个固定的时间把前几天用过的卡片拿出来，像洗扑克牌一样洗一下，重新再乱序回忆一遍，会记得更牢靠。
动词短语如何整理记忆3
很多同学在整理英语的短语的时候，喜欢“整整齐齐”。但是他们却不知道这种方法是错误的方法，不但记不住要背的内容，还容易造成记忆的混乱。
比如，一些同学喜欢在一整张纸上写上不定式的短语，一整张纸都是xx动词+to do sth。这种整理资料看起来很整齐很漂亮，但是实际上根本背不下来。
因为，当你拿到这个词表的'时候，你就已经知道了，这张词表上每一个动词后面都是加to do sth，结果记忆的过程就演变成了哪些动词在这张表上。当你离开了这张表，随便拿出其中的一个动词，你又会遗忘，这到底是用什么样的一个结构。
这种词表就是在人为的制造记忆的困难。找一个形象的比喻，如果我问你姚明是干嘛的？你会说是打篮球的。易建联是干嘛的？你也会知道是打篮球的？但是，如果我反过来问，2008年奥运会，中国篮球运动员有哪些？大部分人答不上来。
所以，前面提到的那种词表就相当于是在问你高中英语到底有哪些动词是在加不定式？即便你拿到了一个整理完善的词表，你只要稍微有一点内容记不住，考试的时候你就丢分了。
在to do前面背1000个不同的动词，比背一个动词后面有哪些用法，困难得多。而且，动词的结构远比你想象的还要复杂，除了V+to do还有：
V+doing
V+N
V+介词+doing/N (介词可能有10多种)
V+介词1+介词2+N