记得学习语文《社戏》的生字解析
社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说，发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号，后收入小说集《呐喊》下面带来的语文《社戏》的生字解析。
惮（dàn）怕：肆无忌惮。
撺掇（chuān duó）：从旁鼓动人做某事；怂恿──他一再撺摄我学滑冰。
撮（cuó）：
１、聚合，聚拢。
２、用簸箕等东西聚在一起──撮了一簸箕土。
３、用手指捏住细碎的东西拿起来──撮药。（本课含义）
４、摘取（要点）等──摄要。
５、容量单位，十撮等于一勺，现用市撮，一市撮合一毫升。
６、量词。用于手所撮取的东西；借用于极少的坏人或事物；
７、（zuó）量词，用于成丛的毛发──一撮毛发。
凫（fǔ）：
１、野鸭。
２、同“浮”凫水。
潺（chán）：形容水声。
蕴藻（yùn zǎo）：水草。
皎（jiǎo）：１、白而亮：皎洁。（本课含义）
２、姓。
桕（jiù）：桕树，即乌桕。
絮叨（xù dao）：说话啰嗦。
《社戏》小说解析
这篇小说围绕看社戏展开故事情节，在农村生活的.背景上，刻画了一群农家少年的生动形象，表达了作者对劳动*的浓厚感情和对适合儿童天*的自由生活的向往。小说名为社戏，但描写的重心并不在社戏本身，而是把大量的笔墨倾注在与看社戏相关的情节上，进行生动细腻的描绘，形成这篇小说中最为精*的几个部分，如：行前波折、月夜行船、船头看戏、月下归航。其他部分或作交代、或作铺垫、或作过渡，都是粗笔勾勒，简略叙述，不作过多的渲染。这样整篇小说就显得疏密有致，详略得当，形象鲜明，中心突出。
从作品本身的特点出发，我们可以采用抓住精*段落、深入分析领会的办法来学习这篇课文，而避免不分主次轻重、平均使用力气的作法。对于精*段落，一要看它写了什么，二要看它在整篇小说中起到了怎样的作用，看清它们之间的脉络和联系，而不能作孤立的分析。行前波折写孩子们看社戏的急切心情，是为看社戏蓄势；月夜行船重在写景，以烘托孩子们的愉悦心情；船头看戏以儿童的眼光来评判社戏的优劣，刻画出孩子们的天真和纯朴；月夜归航则在看戏之后，又起高潮，偷豆的情景令人看到了儿童乐土上的一幅明朗无邪的生活画卷。戏是一般的戏，豆也并非有什么特别的地方。然而，我却觉得再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏──我们学习这篇小说，最要紧的莫过于领略到这戏和豆
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