咏萍原文及翻译赏析

咏萍原文及赏析

《咏萍诗》是南朝诗人刘绘创作的一首五言古诗,全诗立意新颖,构思巧妙,语言清逸。以下是收集整理的咏萍原文及赏析,欢迎阅读!

咏萍

[南北朝]刘绘

可怜池内萍,葐蒀紫复青。

巧随浪开合,能逐水低平。

微根无所缀,细叶讵须茎?

飘泊终难测,留连如有情。

译文

那惹人怜爱的池中的浮萍,生长茂盛而背紫又面青。

巧妙地在波浪中开开合合,从容地在追逐水中沉升。

微小的根须无法连缀水底,叶片小得不用茎来支撑。

转徙无定而不知飘向何方,在水上留连如对人有情。

注释

萍:浮萍,又称青萍。

可怜:可爱。

葐蒀(pén yūn):同“氛氲”,形容池中之萍繁盛。

浪:指水波。开合:聚散。

低平:犹言沉浮。

讵(jù):岂。

创作背景

内容上,此诗写了浮萍的姿色与动静之态,大概是诗人为表达对浮萍的同情与怜悯而创作的,具体创作时间不详。关于此诗作者,一说是刘绘,一说是吴均,一般据逯钦立辑校的《先秦汉魏晋南北朝诗》作刘绘。

赏析:

浮萍给人们的印象,似乎总有一种随水现荡的不安定感。所谓“停不安处,行无定轨”,在怀才不遇的诗人眼中,便往往成了身世飘泊的象征物。但倘若是在阳光璀璨的晴日,心境又畅悦无翳,再伫立池边观赏那清波绿萍,人们就会发现:浮萍也自有一种与众不同的美好风神。建安诗人曹丕《秋胡行》(其二),就歌咏过它“寄身清波,随风靡倾”的倩姿;晋人夏侯湛,也赞叹过它“散圆叶以舒形,发翠绿以含缥”的容色(《浮萍赋》)。在“词美英净”的永明诗人刘绘笔下,它又是怎样一种风情?刘绘咏萍的开笔,便沾满了喜悦、赞美之情:“可怜池内萍,葐蒀紫复青。”“可怜”即“可爱”。不过,在“可爱”之中,似乎还含有几分惹人怜顾的柔弱之态。这便使诗人笔下的池萍,增添了某种情感色彩。“葐蒀”亦作“氛氲”,本为烟气纷纭之貌。这里用来为浮萍着色,表现青中带紫的萍叶,在清波澹淡之中,恍有青紫之气升腾,可以说是把色彩写活了。接着的.“巧随浪开合,能逐水低平”两句,则进一步表现浮萍的动态之美。“池”中自然不会有沸涌翻滚的大浪;这“浪”之轻细,当如风中之花的绽放和收合一样几无声息。而绿萍,就站在这样的细浪轻波上飘舞,身姿何其轻巧!当池波终于静息之时,浮萍则轻轻从水波高处滑行而下,转眼间已在一平如镜的水面上凝立,又显得何等娴雅。这两句描摹浮萍在水中飘、立、动、静之态,简直如翩翩少女的轻巧舞姿,表现了极为动人的韵致。浮萍在诗人眼中,似乎一度幻作了飘舞于水波之上的绿衣少女。但当诗人从幻觉中清醒,它便又成了静浮于水面的绿萍。人们常常遗憾于浮萍的“无根”,似乎嫌它“轻浮”了些;而且叶圆而细小,又无清莲那婷婷直立的叶茎,当然更显得缺少“操守”了。故夏侯湛在赞叹之余,又有“浮轻善移,势危易荡”之语,隐隐表达了对它的贬斥之意。至于杜恕《笃论》,对它就更不客气了:“夫萍与菱之浮,相似也。菱植根,萍随波。是以尧舜叹巧言乱德,仲尼恶紫之夺朱”——如此抑萍而扬菱,小小的浮萍,简直就成了“乱德”之小人。刘绘对于前人的这类非议,大约并不赞同。故接着两句,似乎是在为浮萍鸣不平了:“微根无所缀,细叶讵须茎?”意思是说:浮萍看似“无根”,其实还是有根的呵,只是因为太微小,你叫它怎样连缀池底?萍之无茎,好像是一种缺憾;但对它自身来说,那萍叶本就细小,又何须非得有茎?这两句做的是“翻案”文章,但妙在不露声色,正与全诗清淡秀蕴的基调相谐。读者从中听到的,只是一声饱含怜惜之情的轻微叹息。最后的结句,正顺着诗人的这一怜惜之情,又将眼前的浮萍幻化了:“飘泊终难测,留连如有情。”这美好的浮萍,正如孤身无依的少女,其飘泊不定的前途,是很难预测的。而今,她就在诗人身边留连、徘徊,充满了依依之情,仿佛在诉说不忍离去的思念,抑或是飘迹无踪的凄苦。此情此景,与前文“巧随浪开合,能逐水低平”的美丽轻巧形象,交相叠合,不免令读者对这楚楚可人的绿萍,油然生出深切的爱怜和忧悯。而诗人则似乎是在用整个身心唿唤:可爱又可怜的浮萍,再莫要过那飘泊难测的生涯!请就在这清波绿池之中,寄托你风姿美好的青春。与同时代的诗人谢朓、范云、沈约相比,刘绘所擅长的是文辞。“至于五言之作,几乎尺有所短”(钟嵘《诗品》评王融、刘绘语)。往往辞采稍丽而情致嫌浅。故在当时,刘绘虽称“后进领袖”、“丽雅有风”(《南史》),而传世诗作却不多。不过,当其感受真切之时,笔端亦有深情蕴蓄。这首《咏萍诗》,于动、静、真、幻之中,写浮萍楚楚可怜之态。清逸秀出,摇曳生情,不失为一首颇具情趣的咏物好诗。

作者简介

刘绘(458年—502年),字士章,彭城(今江苏徐州)人,刘勔之子,刘悛之弟,刘孝绰之父。年少聪颖,善于应对,为宾客所称道。南朝宋末为著作郎、太尉行参军,迁豫章王镇西外兵参军,以文义见重。入南朝齐,转任骠骑主簿、太子洗马,出为南康相,后任中书郎,掌诏诰。齐明帝即位,迁太子中庶子,出为宁朔将军,后任南东海太守。中兴元年(501年),转大司马从事中郎。刘绘才思敏捷,言吐顿挫慷慨。永明末年,京都文士皆聚集于竟陵王门下,刘绘为后进领袖。时张融言辞辩捷,周颙尤为清绮,而刘绘音采赡丽,雅有风则,时人为之语曰: “三人共宅夹清漳,张南周北刘中央。”钟嵘说他与王融“并有盛才,词美英净”,但五言诗非其所长(《诗品·卷下》)。《隋书·经籍志》著录有集十卷,已佚。今存诗八首,以《有所思》、《饯谢文学离夜》较好,载《乐府诗集》及《古文苑》,另存《为豫章王嶷乞收葬蛸子响表》(载《南齐书卷四十·列传第二十一》)等文二篇。《南齐书》卷四十八、《南史》卷三十九有传。

咏萍原文及翻译赏析

转载请注明出处记得学习 » 咏萍原文及翻译赏析

学习

用安静造句子怎么写

阅读(82)

本文为您介绍用安静造句,内容包括用安静造句子怎么写,用安静造句子,用安静造句夸张句。用安静造句在生活、工作和学习中,大家或多或少都接触过一些经典的句子吧,句子由词或词组部分和语调所表示的语气部分组成。究竟什么样的句子才是好的

学习

百战百胜造句子

阅读(102)

本文为您介绍百战百胜的句子有哪些,内容包括百战百胜造句子,用百发百中和百战百胜造一个句子,成功的秘诀的名言经典语录。百战百胜的成功励志秘诀句子想要获得成功,这里介绍的成功秘诀,可以接受时代变迁的考验,可以用在任何人身上,更可以与

学习

喜不自胜造句五年级

阅读(101)

本文为您介绍喜不自胜造句,内容包括喜不自胜造句五年级,喜不自胜造句子,喜不自胜造句子最短。喜不自胜造句造句是指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文

学习

胜天半子的典故有哪些

阅读(95)

本文为您介绍胜天半子的典故,内容包括胜天半子的典故有哪些,胜天半子典故,胜天半子故事来历。胜天半子的典故典故,是一个汉语词汇,拼音是diǎngù。一指典制和掌故;二指诗文中引用的古代故事和有来历的词语;三指具有教育意义且大众耳熟能详

学习

大班音乐游戏捉泥鳅教案

阅读(81)

本文为您介绍幼儿园大班捉泥鳅活动教案,内容包括大班音乐游戏捉泥鳅教案,音乐律动捉泥鳅教案,幼儿园捉泥鳅舞蹈教案。中班科学捉泥鳅教案(精选10篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们科学、合

学习

捉泥鳅音乐教案

阅读(70)

本文为您介绍幼儿园游戏室内捉泥鳅教案,内容包括捉泥鳅音乐教案,亲子互动游戏捉泥鳅教案,小班捉泥鳅律动小游戏完整版。音乐《捉泥鳅》活动教案(通用8篇)导语:教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情

学习

捉泥鳅教案过程与方法

阅读(87)

本文为您介绍大班捉泥鳅教案,内容包括捉泥鳅教案过程与方法,幼儿园捉泥鳅舞蹈教案,音乐律动捉泥鳅教案。幼儿园大班《捉泥鳅》教案汇总作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其

学习

周萍人物形象分析

阅读(77)

本文为您介绍周萍人物形象分析,内容包括周萍人物形象分析800字,周萍人物形象分析归纳,周萍人物形象分析论文。周萍人物形象分析《雷雨》是剧作家曹禺创作的一部话剧,发表于1934年7月《文学季刊》。以下是为大家收集的周萍人物形象分析,欢

学习

小蓬草的功效与吃法

阅读(87)

本文为您介绍蓬草功效与作用,内容包括小蓬草的功效与吃法,萍蓬草的药用价值,小飞蓬草的功效与作用。萍蓬草子的功效与作用漫长的学习生涯中,不管我们学什么,都需要掌握一些知识点,知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”

学习

雷雨周萍的人物形象

阅读(90)

本文为您介绍浅析雷雨中周萍人物形象的论文,内容包括雷雨周萍的人物形象,雷雨中的人物形象分析周萍,雷雨周萍形象特点。《雷雨》中的周萍形象浅析《雷雨》是剧作家曹禺创作的一部话剧,发表于1934年7月《文学季刊》。此剧以1925年前后的中

学习

表白失败的句子伤心

阅读(74)

本文为您介绍表白失败的句子,内容包括表白失败的句子伤心,表白失败的句子简短有诗意,表达表白失败的句子。表白失败的句子在现实生活或工作学习中,许多人都接触过一些比较经典的句子吧,根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句

学习

人生失败感悟的句子最深奥的

阅读(75)

本文为您介绍人生失败感悟的句子,内容包括人生失败感悟的句子最深奥的,人生失败的感言短句,失败的人生感悟经典语录。人生失败感悟的句子在生活、工作和学习中,大家都知道一些经典的句子吧,根据结构的不同句子可以分为单句和复句。那么问

学习

关于中考失利激励的句子

阅读(82)

本文为您介绍安慰中考失败的句子,内容包括关于中考失利激励的句子,怎么安慰中考落榜的同学,安慰初三中考孩子的一段话。安慰中考失败的句子无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧,句子可分为单句和复句,单句又

学习

婚姻失败人生感悟语句

阅读(72)

本文为您介绍婚姻失败的感悟的句子,内容包括婚姻失败人生感悟语句,失败的婚姻感悟,婚姻失败的感悟的句子说说。婚姻失败的感悟的句子在日常学习、工作或生活中,总有一些事或人让我们感触颇深,这个时候,你可能需要写一篇感悟的文章来记录一

学习

猩猩嗜酒原文翻译

阅读(108)

本文为您介绍猩猩嗜酒原文及译文,内容包括猩猩嗜酒原文翻译,猩猩嗜酒原文,猩猩嗜酒文言文翻译。《猩猩嗜酒》原文及译文相信大家在日常学习生活中都读过许许多多的故事吧,那么你听过哪些经典的故事呢?下面是为大家收集整理的《猩猩嗜酒》

学习

过秦论原文朗读

阅读(93)

本文为您介绍过秦论课文简析,内容包括过秦论原文朗读,过秦论全文拼音,过秦论课文解析。过秦论课文简析古文简析是必考的内容之一,所以平时学习过程中要注意积累,应注意原文用词造句和表达方式的特点进行简析。以下是为大家精心整理的《过

学习

十年为主题的诗歌

阅读(93)

本文为您介绍漂泊者诗,内容包括十年为主题的诗歌,诗歌漂泊者之歌,行路的人诗歌1首。漂泊者诗歌(精选8首)无论是在学校还是在社会中,大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧,诗歌节奏上鲜明有序,音谐韵美。那么都有哪些类型的诗歌呢?下面是帮大家整理的

学习

自由的诗歌朗诵稿

阅读(70)

本文为您介绍诗歌朗诵像梦一样自由,内容包括自由的诗歌朗诵稿,自由平等诗歌朗诵,自由诗歌朗诵。歌颂自由的诗歌朗诵稿真正的自由是有做你应该做的事情的自由,而不是获得你想要得到的东西。以下是为您带来的歌颂自由的诗歌朗诵稿,欢迎阅读

学习

描写春末夏初的古诗词

阅读(84)

本文为您介绍描写春末夏初的古诗,内容包括描写春末夏初的古诗词,春末夏初的唯美句子,描写春末夏初的诗句古诗。描写春末夏初的古诗在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,古诗是古代中国诗歌的泛称,在时间上指1840

学习

李白诗歌中夸张手法的作用

阅读(73)

本文为您介绍李白带有夸张手法的诗,内容包括李白诗歌中夸张手法的作用,李白诗歌想象手法和夸张的比较,李白的诗歌特色有夸张的手法吗。李白诗歌中夸张手法的艺术特色李白他的作品以浓厚的感情为基调,反映出他是个热爱生活,更热爱祖国大好

学习

少年中国说原文朗诵全部

阅读(86)

本文为您介绍少年中国说原文朗诵,内容包括少年中国说原文朗诵全部,少年中国说原文朗诵及翻译,少年中国说原文朗诵稿拼音。少年中国说原文朗诵少年中国说梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建

学习

少年中国说原文朗诵

阅读(97)

本文为您介绍少年中国说原文及翻译,内容包括少年中国说原文朗诵,少年中国说原文全文大意,少年中国说梁志超原文。《少年中国说》原文及翻译导语:梁启超是近代资产阶级史学的奠基人,是20世纪前期创建我国近代史学理论的代表人物。下面和一