记得学习妈妈需锻炼宝宝描述事物的能力
描述，运用各种修辞手法对事物进行形象化的阐述。包括的修辞手法有比喻、拟人、夸张、双关、排比等，可以描述人，也可以描述物，通过描述可以让人或物形象更生动具体，给人明了的感受。以下是帮大家整理的妈妈需锻炼宝宝描述事物的能力，希望对大家有所帮助。
我们要了解在四岁左右的宝宝，他们在词和句子的观察和情感能力的这几方面，有了不确定的发展，他们必须具有初级描述的能力。
4岁左右的`幼儿，在字词的理解以及用词汇与句子表达观察结果和情感世界的能力方面已有了一不定的发展，具备了初级的描述能力，需要得到进一步的发展。本阶段主要就是训练幼儿的基础描述能力，共分四个部分：
第一部分：特征描述训练。该训练主要是训练幼儿描述事物的外部特征，如描述皮球的特征、描述自行车、动植物的特征等。
第二部分：过程描述训练。该训练主要是训练幼儿有目的、有条理、有顺序、有主次地描述各类活动的发展过程，学会抓住各阶段的特征和要点。
第三部分：物品功有描述训练。
该训练主要是训练纪儿学会理解物品的功用，从而培养幼儿学会对事物何时何地的判断，并用正确的语言描述出来。同时描述事物的功用，也是认识事物的一个重要方面，对不同事物不同功用的描述和想象，还能发展幼儿的思维有力和创造能力。
第四部分：情感描述训练。该训练主要发展幼儿把握他人和自己情感，并正确运用语言的表达能力。在与他人的交往过程中，把握他人和自己的情感是非常重要的。经过情感描述训练能有效地发展幼儿以下的能力：
（1） 培养幼儿自我意识能力和自我评价能力；
（2） 培养幼儿自我控制情绪的能力；
（3） 培养幼儿控帛他人情绪和能力；
（4） 培养幼儿的社会性与交往适应的能力；
（5） 培养幼儿初级的组织管理能力；
如何培养孩子的表达能力
1、根据孩子的兴趣爱好锻炼表达能力
家长要做一个有心人，平时要多观察孩子的兴趣爱好和感受，留心孩子每天注视的东西，根据孩子的兴趣爱好去引导孩子认识这件事物，让孩子更轻松的理解这个事物词汇的意思。
2、鼓励孩子说出完整的话
孩子学习说话都是先从简单的词开始，慢慢完整的句子过度，这个过程虽然是自然过渡，但是也需要父母的引导，父母多让孩子练习，时间长了，孩子自然能说出完整的句子，语言能力自然提升了。
3、多给孩子说话的机会
父母们一定要多和孩子说话。一是让孩子充分用语言表达自己最原始的需求，这是最简单最直接的语言培养方法，让孩子学会有条理地描述，并且和孩子形成对话，表达和回应相辅相成才能使语言训练形成闭环。二是当孩子语言能力有一些基础后，和孩子进行深层次的聊天，不要只停留在生活层面，这样有助于孩子的思维活跃和词汇句子训练。