如何教育孩子不要炫耀

怎么教育爱炫耀的孩子

导语:对于几岁的孩子来说,炫耀也许是某种天性的表现,但一定要加以控制才不会导致其走向歪路。接下来,jy135的为您介绍了怎么教育爱炫耀的孩子的一些方法,希望大家喜欢!

怎么教育爱炫耀的孩子1

让孩子明白攀比的坏处

“小孩子都有这样一个阶段。”家长陈梅说,自家孩子以前上幼儿园时也是这样,看到别人有的东西自己没有会觉得失落,自己有的东西如果别人没有,就很想炫耀一番。“这不能算是攀比,不过,如果不注意引导,很容易演变成攀比。”她的方法是:如果孩子回家说,“别的小朋友有某个东西我也要”,就先给孩子分析,这东西是否必须买,是否会超过家长的承受能力。“要告诉她,爸妈挣钱不易,让她明白攀比的坏处。”

告诉孩子他(她)最特别

“孩子炫耀很多时候是想显得特别,吸引人注意。”家长陈洁认为,父母可以在日常生活中告诉孩子:“你是最特别的,爸爸妈妈都非常爱你,虽然我们家房子没有其他小朋友家的大,但我们很温馨;虽然我们家没有私家车,但爸爸妈妈都很愿意骑车护送你。”让孩子觉得自己很受重视,即便物质条件不如别人也不会自卑。

如果忽略孩子攀比和炫耀的情况,将来甚至会影响到孩子的价值观,“现在很多中学生爱穿名牌服装、出入高档场所,甚至看不起父母,都是从这样的小事开始的。”

家长首先不要攀比

是谁教会了他们攀比呢?家长往往对孩子之间的攀比感到既无奈又不解!其实家长恰恰是孩子攀比的第一任老师,他们在孩子面前肆无忌惮地说贫比富时,不能分辨是非的孩子很快就学会了。如“你看某某多有出息,买了大房子;某某又涨了工资”之类的话,“妈妈说这样最漂亮”,“爸爸说有钱人开奔驰”等。孩子们就会简单地重复成人的话,模仿成人的语气去评价自我和他人。家长应先反思自己在生活中是否总是在攀比,这种观念和行为会让孩子模仿,也开始和小朋友进行比较。“孩子从3岁就有了意识,开始学习、模仿大人,家长的言行对孩子有潜移默化的作用。”所以,他认为家长先要停止攀比行为,再对孩子进行引导,告诉孩子攀比是不对的。

不能一味满足孩子的要求

“幼儿园里的小朋友有那种玩具,我也要买”,估计不少家长曾面对孩子类似的要求。如果家长发现孩子有攀比心态时,首先不可盲目训斥或一味满足,而应该静下心来和孩子交流,比如说“这么多玩具,妈妈不可能都买回去啊”。专家认为,爱“攀比”是学龄前儿童在这个特殊时期的特殊表现,因为幼儿天真幼稚的天性为攀比提供了心理基础。

“赏识”要适度

同时,我们现在受“赏识教育”思潮的影响,家长和老师动不动就伸出大拇指说“你真棒”,这种泛滥的表扬也让孩子容易产生精神上的虚荣,尤其是一些个性好强的孩子,看见别人比自己强,就会受不了。我觉得,针对“攀比风”,最关键的还是让孩子明白,每个人都是独特的个体,都有自己的优点和缺点,我们要帮助他找出优点,培养自信心,让孩子知道他也有让别人羡慕的地方,这样才能从根本上平息他的攀比之心。

老师也需注意

在幼儿园里,老师的言行也是促使幼儿攀比心理形成的原因之一。所以,作为老师,我们同样要注意言行,不能作一些不恰当的比较促进孩子的攀比心理。例如,千万不要问“今天咱们班谁穿得最漂亮?”“谁带来的玩具最好玩?”等。我们对孩子的表扬应集中体现在平时谁最爱劳动,谁最爱帮助别人、谁最乖等良好行为上,这样幼儿在努力获得表扬的.过程中,将会养成良好的个性品质,也有助于良好价值观的形成。

怎么教育爱炫耀的孩子2

1、父母做一个好榜样。孩子们通过观察父母和效仿父母的言行而逐渐形成自己的行为举止,所以父母需要反省一下自己成功后的反应是否对孩子有正面的影响。在孩子面前,父母需要控制自己贬低他人、吹捧自己的欲望。对父母来说,最重要的就是在自我感觉良好时候该如何来表达,千万不能一味吹捧自己,伤害他人的自尊。

2、恰如其分地表扬孩子。当其他小朋友还在费劲儿做事,而你的孩子已经完成的时候,夸奖他是理所应当的。但是,要着重赞赏他所作出的努力,而不是对他说:“你拍球比其他人拍的都多”,或者“你得到的小红花最多了”。恰当的表扬方式是,告诉他:“你确实非常努力,所以你很快就学会了。”

3、教导你的孩子考虑他人的感受。 如果你听到你的孩子在夸耀自己的时候对他的同伴说:“你做不到,但是我能”,那么,等他的朋友离开以后,你应该引导你的孩子考虑一下别人的感受,告诉他:“你踢球踢的这么好,我真为你高兴。但是,如果我踢的比你好,我一直都对你说我比你强,你会是什么样的感受呢?”然后,给你的孩子提供一些建议,比如,当他下一次想炫耀自己踢球踢的棒的时候,让他先来告诉爸爸和妈妈,因为爸爸和妈妈非常愿意听到这些好消息。

4、最后,让你的孩子明白给予夸奖和得到夸奖同样感觉不错。避免孩子自我炫耀对他人造成伤害的一种办法就是教会他看到同伴的优点。还是以踢球为例,你可以这样对孩子说:“对,你球确实踢的不错。但是,你看看,乐乐踢的也很好呀。每一个球他都认真地踢,一直努力把球踢的更远,更准。让我们一起去告诉他这次他都有哪些进步了。”3、4岁的孩子并不能自发地对他人说出赞赏的话来,但是他能够从父母那学会尊重别人,考虑别人的感受。所以,父母要帮助孩子,让他看到别人的优点。对父母和孩子来说,这都是非常重要的一堂课。

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