记得学习关于软弱的初二作文（通用23篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是收集整理的关于软弱的初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
软弱的初二作文 篇1
哭泣是一种美好的表情，它表达的只是情感，表露的是一种情绪。——题记
人们常以为流泪就是软弱，我却不这么认为，因为没有人没有流过泪，那难道便是软弱？人生在世，不如意之事十之八九。遇到伤心事而难耐的事，泪水是最好的疗伤药。在你伤心难过时，哭吧！将内心的苦闷大声的哭出来，不用去管别人的想法。你只是认为哭可以治疗心伤，而不是软弱。
被人误解，没有人相信你，有的只是白眼和嘲讽。你哭了，这是勇敢的表现——你敢哭。哭过了，便要坚强的向前走，而不是后退。你以为哭是另一种勇敢的体现，却不是软弱的象征！朋友分别，互相拥抱，泪水浸湿了衣襟。看着对方哭着像花猫的样子，你笑了。似乎那条条泪痕遮掩不住你那灿烂的微笑，因为你知道泪水中包含着对好友的深深的不舍和留念。
在黑暗环绕的房间内，你静静的坐在床沿，窗外一片宁静，只有风吹动树枝而发出“沙沙”的声响。你怕，若你轻轻的走出房门，推开另一扇门，你的害怕便可以消除。但你不想打断父母的美梦。你悄悄的哭了，可此后你再也不害怕黑夜了。你认为哭并不是软弱，而是告别软弱的一种仪式，它代表的是你走向成熟。
哭泣有时候并不是软弱，泪水也不是软弱的代表。它只是情绪控制不住的一种表现，有时也是勇敢的体现。曾记得有人说过：“泪水只是一种情绪太满而溢出的现象，它也是情感的表露。”所以不要因为他人的哭泣而对其否决，哭也是信任他人的表现。若有人在你的面前可以放声大哭，那证明他已经将你视为他的好友，才会在你的面前露出自己最真的情绪。后记：哭吧，泪水纷飞，让喜悦的泪水在带有微笑的脸颊上绽放；哭吧，放声大哭，将沾有伤感味道的泪水遗忘在空中；哭吧，掩唇而哭，让清凉的泪水带走激情的火热。哭并不是软弱。
软弱的初二作文 篇2
我一直认为自己是个坚强的人。从小学到现在，失败和挫折已经成了家常便饭。小时候，我经常哭，都是因为在学校里被同学欺负啦、被老师骂啦、作文比赛被淘汰啦等各种各样的挫折，直到有一件事情彻底改变了我的性格。
那时候是五年级吧，市里举行一个作文比赛，我回家和妈妈非常认真的写这篇作文到很晚，改了一遍又一遍，知道觉得它已经完美无缺了才睡觉。
第二天我把作文交给老师，老师还很惊讶：“这不是你抄的？”我也很高兴，总以为这次可以得奖出回风头，回家还跟妈妈说了好久，特别开心。
几个星期后，老师却传来消息说我没有得奖，取而代之的是一个同班男同学得奖的喜讯。学校在升旗仪式上表彰了他，还让他把自己的作文读了出来。说实话，我并不觉得他的比我的好多少，或许是我太主观了。
从此，我明白了其实有时候努力和收获是不成正比的，所以不管你有多么确信，结果未知前，都不要给自己太多的希望，免得万一结果与猜测不符，伤心的是自己。
我有太多次这样的经历，我的软弱也在一点点地被消磨。多年过去，我也学会了怎样发泄自己的情绪，学会了怎样坚强，学会了安慰自己，说服自己慢慢改变。
从此，我相信了坚强的必要，我也将继续培养我的坚强，希望有一天，我能真正强大起来，不再软弱。
软弱的初二作文 篇3
我曾多次告诉自己要坚强。摔倒了，可以爬起来。失恋了，可以重新找。别少了个他，就死爹死妈的，男人算什么，大不了老娘天天换。
我告诉自己必须坚强，你是你自己的，没人会心疼。
我告诉自己：挤不进的世界就别拥挤，何必难为了别人，作贱了自己。是你的怎么也逃不了，不是你的，怎么也得不到。
想哭的时候，难过的时候，我告诉自己要坚强，所以我把眼睛闭紧。可是直到那时我才发现，就算闭紧眼睛，眼泪还是会流出来。
我真的想知道，到底谁才是我可以依靠的。
所谓天涯，就是你苦苦寻觅了很久，却始终找不到。所谓命运，就是你想逃避的事情，却不得不面对。
软弱的初二作文 篇4
心不坚强，没人看你软弱
是不是每个人都要学会自己去磨练，然后在再学会那所谓的坚强，妈妈常对我说：“孩子，你长大了，要自己学会去面对困难并克服它，要自己学会坚强，这个世界上，只有坚强的人才能更好的适应社会。”妈妈，可是到底什么是坚强呢，是被欺负后忍住泪水，当做什么都没发生，却依旧绽放笑脸；是得不到关心后，默默的承受着这一切，却安慰自己说，放手也是一种爱。
妈妈，这不是坚强，这是软弱，这是自欺欺人。可是，你是我的母亲，是我最亲最亲的家人，我不想让你知道我的困难，也不想让你为我担心，也许这就是你所认为的坚强吧，那就继续让我在你的心里永远做一个坚强的乖乖女吧！
“我不勇敢，没人替我坚强，没有伞的孩子，更要努力的跑。”我喜欢这句唯美的话，它就好像母亲对我的希望一样，默默的鼓励着我。是啊，这个世界上，有谁会看穿你的软弱，在默默地替你坚强着，也许，这个世界就是这么现实，只有强者才能更适应它的规则。于是，我渐渐开始学会所有的问题自己解决，所有的事情自己决定，可是，当站在高高的天台上，望着那蓝得滴水的天空，向下注视着来来往往的人们时，我才发现自己有多么的无助，自己还是个孩子呀。
心中一下子有好多好多话想对别人说，想吐露自己心中的脆弱，可是我不能，我总要学会自己长大，总要学会适应这个社会，月光很冷清，很适合我现在的心情，可是心中的无奈有谁会懂呢？泪水在眼眶里打转，好像整个大海都在我眼里，那么清澈，仿佛能看到另一个自己，那么美好，那么单纯。我笑了，含着那苦涩的泪水，也许，在眼泪中，露出的那个微笑也很美吧。
人，总要学会自己长大，然后在学会那些所谓的坚强，最后才能实现自己的梦想，我们只有让心真正的强大起来，才不会让别人看出你的软弱。
软弱的初二作文 篇5
那半年，我和父亲很少说话，也没叫过他“爸”，我们像陌生人一样保持距离。
我的数学考试成绩不理想了，他说我笨得像猪；我和老妈顶嘴了，他大骂我不孝顺。我觉得他好烦，用力把房门关上，一关就是一学期。
初二寒假的一天，我正在打游戏，妈妈小心翼翼地对我说：“你爸在楼下搬东西，你下楼去帮帮忙吧！”我不耐烦地放下了手机，皱起眉，边走边抱怨：“大老爷们儿搬个东西还让人帮忙！”
打开单元门，一股寒气扑来，冷风像刀片一样划过我的脸。父亲搬着一个大木箱，吃力地走过来。我瞥了他一眼，不屑地说了句：“给我”。父亲慢慢把大木箱放到我胸前，我接过来的时候感觉手上猛地一沉，身子晃了一下。他说：“小心点儿”，然后挺了挺后背，下意识地用手扶着腰。我想起他是有腰疼病的，看着他早早脱了发的头顶，我突然意识到我比他高了很多，不知怎的，竟然说了一句：“腰疼啊。”他冲我笑了笑，眼睛里闪过一种我不知道怎么描绘的情感。
回家后，我接着玩我的手机去了。爸爸也进了卧室，我听到他兴高采烈地跟妈妈絮叨，说我问他是不是腰疼，说我终于和他冰释前嫌，主动示好了。
“可是儿子还没叫你‘爸’呢……”
透过门缝，我看他头低下去，舔了舔嘴唇，搓搓手，他愣了几秒钟，好像有一束光渐渐暗了下去，整个房间都安静了，钟表摆动的滴答声清晰可闻。
“他肯在这种小事上帮我，还问候我，我就很知足了。再说，只要他可以像这样跟我说几句话，叫不叫‘爸’的，我也都不在乎……‘’
我的眼睛突然一阵酸涩，模糊中，我仿佛又回到了小时候：看到他在书桌的台灯下下教我做奥数；看到他在公园里和我打闹；看到他在知道我数奥获奖时眉开眼笑……
曾经我以为父亲很坚硬，那一天，我突然发现父亲的爱其实很软弱，需要我用柔软的心去体会，更需要我用自己的爱去回应。
软弱的初二作文 篇6
我家与学校之间，距离很远，平常都是爸爸接我放学的，可是有一天他对我说：“你已经15岁了，年纪也不小，是该学会***的时候了，今晚你就自己走路回家吧！”一瞬间，我的脑海里浮现起一片漆黑、寂静、恐怖的景象。“爸——！”我大声哀求，可从爸爸的眼神中，我可以得知，这是必须的。
晚自修放学以后，我拿着书包，战战兢兢地走在人烟稀少，空阔得令人恐惧的大街上，心中充满了不安。深秋的风格外悲凉，风一吹，我的手十分冰凉。
我在心中狠狠地责备父亲，怪他让我一个人走夜路，怪他脑中突然冒起的奇怪想法。我拖着沉重的双脚，回家的路此时似乎遥不可及，我不时向四周张望，害怕有小偷，甚至是电视上所说的人贩子出现。
此时四周都是死般的沉寂，黑暗笼罩大地，橘黄的路灯光就像一颗颗明星，但却不能够消除我心头的恐惧与内心的软弱。这时我突然看见一个黑影飞快闪过，我的心里异常恐惧，脑子里只有一个念头：“难道是人贩子？”
我本想撤脚就跑，可又怕被黑影跟踪。我连忙在巷边抓起一根别人丢弃的扫把棍，此时自卫的天性告诉我不能软弱，软弱是解决不了问题的！
我加快速度向前走，突然拐进一个不起眼的屋子角落，等待着观察跟踪我的人是谁。突然出现的一幕却让我大吃一惊，原来是父亲！只见他头发此时格外凌乱，张皇地朝四周张望，眼睛里充满了焦急与担忧。
我悄悄地走到父亲身后，突然大叫一声：“爸爸！”爸爸为我的突然出现而吓了一跳，我笑着对他说：“爸，你怎么会在这儿？”爸爸也笑了说：“我呆在家没事出来走走，不过，你现在也懂得坚强，不再软弱了！”说完他指了指手里的扫把棍，我笑了一笑。随后，我们一起回家。
我知道，是伟大而深沉的父爱在一直保护着我，使我不再软弱，不再害怕黑暗。我也知道，这种无私的爱将一直陪伴着我，永远……永远……
软弱的初二作文 篇7
成长的路上，风淋雨晒，满身伤痕，可在无形之中，仿佛身披铠甲，无所畏惧，穿越记忆的长河，找到原来的自己，才发现自已真的长大了！
天是那么蓝，街上行人依旧，太阳公公伸着懒腰，用余晖照耀着平和的大地，一切看起来都那么美好、和谐。
可又有谁知道，在匆忙的人群中，有一位小女孩，靠着稚嫩的身躯在人群中来回穿梭，那表情自是不言而喻，欣喜中夹杂着忧虑、焦急与恐惧。可不是吗？那就是我。那时候，我十岁，好不容易跟随父母从农村来到抚州，想见识见识城市的风范，欣赏欣赏汤公的戏剧。万万没想到，我竟然走丢了。我并没有超人的智慧，也没有惊人的胆量，只能站在一家商店门面的旁边傻等。几个小时的时间内，我只能一次又一次地四处张望，不安地踱来踱去。可怜巴巴的眼泪顺着脸庞一串串的流下，打湿了衣裳。
一句惊呼声唤醒了沉浸在悲伤中的我，抬起头，是爸妈熟悉的面孔，只是多了几分后怕的表情。
要不是那次爸妈主动找到我，真不知什么时候才能回到家。那时候，我才真正意识到，我是多么的软弱。在张皇失措中，我不会试着向他人寻求帮助，只是一味等待救援。老师上课教授的应急知识也被抛之脑后，像云雾般散去，脑海中不留一点痕迹。虽然年龄较小，但这也不是掩盖软弱的最终理由。
一个人终会长大，到了初中，应该处理更多的突发事件，学会与陌生人交流，学习不熟悉的知识，经受一次又一次的考验。我，已经不能再软弱：我开始学会一个人在家中复习功课，接受测验；我也尝试着用自己的能力解释一道道难题……这样的过程中，我学会了***，学会了坚强，这个过程让我从一个小孩变成了真正的少年，这就是成长！不得不说，它真的很奇妙。
时光流逝，风雨依旧，我们如一排小树苗，互相依偎，互相扶持、互相帮助，在风吹雨打中学会挺立，在贫脊干旱中懂得煎熬，在寒风腊月中掌握抵御。
请不要再嘲笑我们，我们奋发向上，坚持不懈，由软弱到坚强真的不容易，我为自己点赞，为人生加油！
软弱的初二作文 篇8
“小子，快把钱拿出来！”
“我什么也没有，请你们不要再打我了。”
“还说没有！看这是什么，兄弟们，抢了他的钱包！”
“呜呜……”
这是我三年级的时候被一群大哥哥抢钱包。为什么他们偏偏要抢我的钱包？可能是我太软弱了吧！那时侯的我，个头是全班最矮的，跑步也跑不快，声音也很小，就连回答问题的胆子也没有。妈妈常常叫我保护好自己，可是我怎么能做到！全班最瘦弱的那个力气也比我大。于是，我常常一个人躲在房间里哭，也不敢告诉妈妈，生怕她会骂我。这样的日子过久了，也便养成了我一种保守的性格。
直到五年级的那一次，终于让我打破了这样的性格。
那天下午，放学以后我收拾好书包便离开了教室，准备回家。突然间，在一楼的楼梯间那看到有一大群奇装异服的初中生正围着一个我们学校的学生。在仔细看，被我着的那个学生竟然是我们班的体育委员大虎。我胆怯的走近，大虎似乎也看到了我，他大声的咆哮着：“快去叫老师！快去叫老师！”我知道他是朝我喊的，却不知道该怎么办。只发现那群初中生慢慢把眼光转移到我身上了！顿时浑身发软，冒出了冷汗，只想到一个字——逃！于是疯狂的奔出了校外，远远的离开了他们。
第二天回到班，我发现大虎的头部已经被包扎起来。我不敢再看他。这时候的我是多么的内疚啊！狠不得锤死自己！
从那天开始，我发过誓！我一定要让自己变强！于是每天在体质上，精神上锻炼自己！开始学武，开始打篮球，开始练长跑，开始尝试在课堂上做一些精彩的回答！慢慢的，我不在胆怯许多事物了，不再是别人眼中的胆小鬼了而软弱，也慢慢消失在我的字典里。
六年级下学期，五个人把我围起来，又是向我借钱。对不起，我已经不是三年前那个我了。在正当防御下狠狠的把他们打了一顿便让老师处理了。
近几天，我接到了大虎的电话，他说他已经不记得以前那件事了，还跟我说：“软弱本来就不属于你的！最重要是你现在摆脱了它……你是最棒的！”
软弱的初二作文 篇9
偶然之间，心中稍起一丝怯弱，只是觉得有一股“冷流”在心中徘徊，催眠着我的内心，我身不由己的往后退，慢慢的、没有一点感觉。我不知道自己做错了什么，自己在想什么，自己该做什么。静静地，我开始镇定，细细的思考，这一丝的怯弱为何弄得我的心惊胆跳，我真不知道，我只是在告诉自己，也许这只是内心软弱的开始。
或许每个人从开始做任何事，想任何事，都是满腔热血、心中一股强烈的“热血”激发着自己，只要自己是对的，就会勇敢的去做、去想，迎接各种艰难困苦，无论前方的道路如何，都会努力的去面对。可是，面对各种酸甜苦辣的困难同时，我们有些人，特别是我，会退缩、胆怯，坚强的勇气随风散去，慢慢的会退缩而去，我在没有拿起的勇气和真诚去面对，只是悄悄的退却。我害怕自己做不到自己的愿望和希望，害怕最终的结果会让他们伤心和感痛，脆弱的内心这时候会占据整个心里，我会失去了自己的坚强和气魄，因为再也无法再站起来。可是经历无数次“阴云密布”的挫折后，我会渐渐的适应自己内心深处的软弱，会渐渐忍痛割爱，坚强起来拿起勇气，因为他我已经经历的坎坷和挫折太多了，只是我适应了太多的酸甜苦辣，饱受过无数个艰难困阻，已经见多不怪了，内心中的软弱已经被坚强的意志占据了，我无惧自己的软弱。
我们每个人都会经历由坚强到软弱，再到坚强的人生过程。只是我们每个在人生的道路上经历了无数的坎坷和困难，但不经挫折怎样才能见彩虹，不经世事，怎样才能变得更加成熟。我曾经害怕过，曾经畏惧过，曾经胆怯过，但我知道自己有一股强劲的力量在支撑着我，那就是坚强和勇气，我或许我们每个人只有战胜自己，就能战胜一切困难，战胜内心的软弱，我们希望的明天会更加灿烂和美好。
软弱的初二作文 篇10
请为我再次回头，感触下我软弱、受伤的心，每一次我在丢失的时分，每一次我在表达心意被拒的时分，每一次我强忍泪水挑选脱离的时分，我的心里是犹疑和纠结的！
女孩子仍是要柔一点的，但是我是刚烈的，当自己失利的时分，我即便心里再难过，也不掉一滴眼泪，由于我知道，可能有太多人等着看笑话，即便创伤在淌血，也没有人递我一张创可贴！我软弱的心，等着有一个人来参加来告诉我，他的高兴，他看见的国际，他看问题的视点！
自从你呈现在我面前，是如此的英俊，如此的充溢活力，似乎你便是我要寻找的另一个自己，我开端给你写信，诉说着我的心思，似乎你便是我的家人！我看着你对我冷酷，我暗自悲伤，把要给你的信撕成一片一片，你在我心里静静如藤延伸，缠绕在我心间，喜爱看你的一颦一笑，你每一次的回眸，我都巴望你能再次逗留！
很幸亏，我没有改动我开始的容貌，我仍是自始自终地刚强。当听到你转学，我再也按捺不住我的情感，我闷在被窝，哭了好多天，一会儿宣泄了我的全部心情！我差一点想随你远去，仅仅我脑际一向呈现家人的眼泪，感触着他们的无助与无法！我仍是挑选逗留在原地等你，等你能回头看我！目送你远去的背影，我默默地给你祝愿，愿你全部都好！
一路哭着回家，渐渐下起了雨，不知道是雨仍是眼泪在风中飞，一到家，扑倒在妈妈怀里，想告诉她我全部的冤枉，我仍是忍住没说！
到了必定的年岁，每个人都有了隐秘，可能会变得烦躁不安，可能会令人莫衷一是，但，咱们仍然芳华，仍然不羁，仍然充溢愿望！
十分困难在拥堵的人群找到类似的自己，而他却已远走，我软弱的心经不起太多的压力，所以，我挑选奔驰，奔驰到自在的天空，奔驰至我最悠远的梦，奔驰出自己的特性，奔驰在我风雨交加的旅程！
谁不是舔着创伤不断前进的呢？谁不是背起行囊再次动身的呢？当波折变成担负，当负心情变成阻止，我会挑选逃离，逃离这全部的阻挠！由于我的心真的.很软弱！
软弱的初二作文 篇11
我不要软弱。
又坐在电脑面前了，又开始写日志了。
突然想起了自己的表弟：被打伤的那个人。
上个星期我去看了他，发现他的眼睛肿了。自己有点心痛。问他，怎么弄肿的？他回答我，被别人打的。自己霎那间就有一股气涌了上来。可这气，不是生给那些打弟弟的人的气，而是生表弟的气。你怎么这么软弱！还会被别人打！可是尽管这样想，可也没能说出口。因为怕打击弟弟。
也还记得前几天，我们班上有个男生哭了，大家都围着他身旁劝他不要哭。我不知道什么原因，反正，很好笑：他和她的女同桌一起趴在桌子上哭。看他们哭得很厉害。觉得很吵，没有去理会，而是静静的趴在桌子上画画。过了一会儿，女孩子不哭了，可那个男生还在嗷嗷大哭。但，自己也没有去理会，继续画画。可那个男生一直哭一直哭，而且声音还那么刺耳。自己实在忍不住了，一巴掌拍在了他的桌子上，你哭什么哭！还是个男生呢！懂不懂害羞啊你！围观的人都吓了一跳，其中还有一个人说，怎么能这样说呢，你不会劝人家，还骂人家。我没理会，接着吼他，你是个男生，哭什么哭！还男子汉呢！我看你一只虫子都不是！他实在忍不住了，一拳飞到我这，我反应快，一把抓住了他的手，还他了一击。他看到又被我打了一拳，哭得更厉害了。我实在不想听他哭天喊地了，下操场去了。
事后，有几个人来指责我，你怎么能这样呢？别人爱哭就哭！要你管！是啊是啊！要是换做你被别人欺负了，你会怎么样？我飞快的回击了他们的话，至少我不会软弱！
对！我绝对不会软弱！我也绝对不要软弱！即使我被别人打得鼻青脸肿，我永远也不会落下一滴泪，永远都不会哭泣。即使被别人狠狠的揍了一顿，我会马上给他一拳，我以绝对不会退缩！
我不要软弱，我不要！因为……我只要自己的刚强！
我也希望男人不要软弱，希望女人也不要软弱，希望中国人不要软弱！
软弱的初二作文 篇12
每个人成长都是需要一定的过程，从小到大我都很懦弱，从不敢直言，但经过那件事之后，我变得不一样了。
从小到大性格就比较孤僻，不合群，一个人总是呆在角落里面，谁也不理，谁也不睬。
从小到大一直在弹钢琴，每次练习，弹钢琴的时候，都很淡定自若，手指也不发抖，轻轻松松的一曲完成了，但不知为何，钢琴考试的时候总是紧张的要命，不管做多少次深呼吸，都没有任何用。听音乐也没有办法，让我的神经彻底放松下来。所以每次考试的时候，总是少了一个符，妈妈也总是对此无奈。
一次，我又要考级了，这次更为紧张，我不停地咬着手指，到我了，我颤颤巍巍地走上台，做了一个深呼吸，这次，也极为不顺利，和以往一样，我又失败了。
在回家的路上，我小心翼翼的走路，生怕妈妈会骂我，却没有想到，妈妈叹了一口气，抚摸着我的头，慈爱地说道：“下次不要在紧张了，继续加油吧！″我笑着点头答应了，就连刚才沉重的脚步也变得轻松起来。仿佛刚才的那一切，什么也没有发生。但是自从那以后，妈妈一直在帮我克服紧张，常常叫我去展示自己的才华，逐渐的我仿佛爱上了这种展示自己，每次回答问题总是毫不犹豫的举起手。
现在的我，已经变得成熟，能够镇定自若地在台上，展示着自己的钢琴水平，十指如蝴蝶，翩翩起舞，一气呵成，一点也不拖泥带水，轻轻松松的考级完成了，钢琴老师也赞叹不已，时常跟妈妈说我已经变了，还问我为什么变化这么大，妈妈也就轻松的笑笑，说道：“这丫头明明自己有潜力却一直都没有释放出来，就因为紧张，才会造就之前的她自己。我只是说了他一句罢了。”钢琴老师也笑了笑。
因为从前的自己懦弱，什么班干部也没有得到，每次班级投票出班干部，我总会参加哪怕落选了也不怕，因为至少我努力过，我奋斗过，一生只要奋斗过，努力过，什么也不怕。
软弱的初二作文 篇13
从小到大，我们被灌输的最多的教育大概就是坚强了吧。也是，无论从“宁可站着死，绝不跪着生”再到“如果我坚持什么，大炮也打不倒我”，似乎我们只有坚强起来，永远也不倒下，一直坚挺在哪里，才是不愧对家长们呕心沥血的教育。
但事实真的如此吗？
当暴风雨来临时，健壮的乔木一直挺立在风雨之中，而柔弱的芦苇却向风雨弯下了腰。乔木大声的嘲笑他：“哈哈，你看看你，多么的弱不禁风！你看看我，我就从不随随便便的弯下我的腰！”
芦苇笑而不语，就那么任凭乔木在一旁笑着，也不出声回绝。入夜，风雨却还没有停止，反而越来越大，这真是百年难能一遇的暴风雨啊，反正一直生长在这片土地上的乔木与芦苇是没见过。风呜呜的吹着，雨哇哇的下着，渐渐地，乔木坚持不住了。风和雨正肆无忌惮的蹂躏着它的树冠，抽打着他的树身，乔木痛得哇哇大叫，但就是守着心中的那股硬气：“坚决不弯腰！”于是乎，在第二日的凌晨，风雨刚歇的时候，好不容易直起腰身的芦苇看见了乔木的倒下的树身。
这个故事就是告诉我们，人啊，适时弯腰就要弯腰，适时软弱未必不好。曾听过一句话；“一个男孩的标志是他愿意为了某一项事业而英勇的死去；而一个男人的标志则是他愿意为了某一个事业而卑贱的活着。”所以说，软弱与弯腰有时也未必不好。
但我的意思并不是你可以随时随地的弯腰与软弱。当我们的个人尊严被他人侵犯时；当我们的民族被他人所折辱时；当我们的祖国被他人所践踏时，我们决不能软弱、“弯腰”，而要坚强起来，勇敢地与侵略者搏斗。
所谓的“适时”，其实就是告诉你们，不要在鸡皮蒜毛大点儿的小事上“硬气”，低一下头，说一句软话，到一句歉也不会死，不要闹的脸红脖子粗的，大家都不好过。俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”也不是没道理的，道一句歉，或许会有意想不到的收货，化干戈为玉锦也不一定呢？你说是不是？
其实啊，仔细想来，适时软弱也未必不好。你说呢？
软弱的初二作文 篇14
乐不思蜀，一听这词，所有人都想到了一个无能的皇帝，他就是——刘阿斗。
一提起阿斗，那可是哀声一片，叹声一片：富饶的蜀国呀，就败在刘备这又笨又无能的儿子上啊！当然阿斗之所以失败也有许多猜疑，有人说阿斗是在一次战乱中被刘备摔傻了，所以蜀国才会败。也有人说阿斗被魏军吓怕了，所以他投降。还有人说，阿斗贪*荣华富贵把蜀国让给了魏国。
可是，阿斗真是这样的人吗？
在我眼里的阿斗是仁慈的。是的，阿斗没有秦始皇的雄才大略，没有司马懿的机智头脑。而他所做的一切可能都是诸葛亮精心安排的。但是，阿斗最后选择了投降，一个按诸葛亮所说去做的人最后选择了投降，不顾满朝大臣的意愿选择了投降。为什么？这可能是所有人都想问的！
好吧！那我想问一句，你们有听说过魏军屠城吗？没有。是的，阿斗大可以派出蜀国全部兵力跟魏军来一次拼杀，蜀军可能为了生存而发出超出本能的力量，然后获得胜利。可是如果失败了呢？魏军一定会选择削弱蜀国的实力，而削弱实力的办法就是斩杀，斩杀蜀国强壮的男子，斩杀蜀国的文武大臣、皇亲国戚，使蜀国无法东山再起。而且就算蜀国胜利了，他们蜀国也是满目硝烟，遍地哀鸿。
魏蜀之战最后的赢家是谁？大家可能都说是曹丕。可我认为是阿斗。天下百姓想要的是什么——和平。阿斗的做法了了百姓们的心愿，也了了统治者的心愿。你们想统治者有了江山会怎么样？当然是让它越来越繁华。曹丕有这能力，他一定会让蜀国变得更好。而阿斗则看着曾经属于他的百姓、他的国度越来越好，这难道不是一种好事吗？可以说阿斗利用了一下曹丕，我是这样认为的。至于为什么阿斗会落下一个骂名，我就不知道了，但在我心中，阿斗的软弱也是一种仁慈。
乐不思蜀，不是不思蜀。在我看来，他的不思蜀表现的是他的心怀百姓的大爱，对蜀国人民的长久呵护。乐不思蜀，谁说他不思蜀了呢？
软弱的初二作文 篇15
我从小多病，自己的身体也很瘦一副营养不良的样子，不论怎么吃只长个这让我比一些女孩子还瘦，现在长大了上了初中我的身子和以前相比强了许多，但是小时候的软弱还跟在我身上。
我想其实这样也挺好的，没人找我事我也安安稳稳的就像个小淑女一样认真学习不过确实，我的成绩越来越好曾某科还得过全校第一呢！但是渐渐地我发现学习的生活不如以前安稳，有些成绩考不过我的同学说我在装，还处处找我麻烦，让我不能安心学习我的小学同学跟我同班，看不下去了总是让我揍回去，我也常常为此郁闷。
一个人孤独的走回家一路上不停的问自己：“为什么，为什么！为什么大家不好好安稳的学习，大家一起和谐的学习这样度过初三结束初中生活不是很好吗？为什么。”
渐渐地我明白我那种如同幼稚小孩般的想法的多么不可能，我渐渐发生了改变我去掉了软弱换来了坚强，这还不够我还一同丢掉了童真我那个让我奇思妙想的童真换来了我的成熟，渐渐地我的生活也发生了改变与以前相比我感觉现在的我比以前充满活力了许多，乐观了许多童真虽然丢掉了但我的幽默依然长存，我将带着没有被丢掉的幽默、乐观、开朗、坚强、成熟活出一个全新的我，活出一个无与伦比的精彩人生。
有舍才有得有舍才会得，丢掉了软弱我会以一个全新的我来迎接每一天的挑战。
丢掉软弱，因为软弱所以拥有安稳生活，但是，我将丢掉软弱以换来我新的充满未知的生活。
人有许多品质，品质也各不相同各种各样有些时候人就得通过丢掉某一品质来换取另一品质但是请记住不要丢掉你做人为人的基础品质
软弱的初二作文 篇16
我从小就很软弱，是个猥猥琐琐躲在妈妈身后、胆小怕事的小女孩。可从那一刻开始，我不再软弱……
记得是从20xx年开始，爸爸妈妈一直争吵不断，吵得家庭支离破碎，整天不得安宁。终于，有一天，我无意间翻到了那个让我恨不得撕碎的小册子——离婚证。眼泪在眼眶里打转，我扬起头，不让眼泪流下来。我把离婚证放回抽屉里，若无其事地做着我的小公主角色。
一天，暴风雨终于来临了——爸妈又吵了起来，甚至大打出手。躲在小屋子里不知所措的我，不知哪儿来的一股勇气，一下子冲了出来，挡在妈妈前面。娇小的我对着高大的爸爸嚷道：“我不准你打妈妈！”我仰着头瞪着爸爸，爸爸一把将我推到一边，又跟妈妈吵了起来。我又能做些什么呢？只有无助地哭泣。
吵了好一会儿，爸爸可能真的被冲动占据了头脑，脱口而出的话语，仿佛是一把剑刺向妈妈：“你给我滚，别回来了！”妈妈显然愣了一下，但马上反应过来，提起不知何时收拾好的行李，朝门的方向走去：“走就走，你别后悔。你！反正离婚了！”说完，便摔门离去。看着妈妈脸上两行泪痕和越来越远的背影，我追了出去，在后花园的小亭子里找到了妈妈。她肩膀一耸一耸的，正趴在桌子上伤心哭泣，我走过去拍着妈妈的背，用稚嫩的声音劝妈妈不要再哭了。从那一刻开始，我决心自己要坚强起来。
我不会再软弱，不会再躲在妈妈身后。我会站出来挡在妈妈前面，做个小勇士，好好保护她。我一直告诉自己：要坚强，坚强才能保护妈妈，所以，我不会再软弱。
软弱的初二作文 篇17
渴望一份真诚，当今社会对未来的发展，真的感到那么的恐惧吗？为什么面对一些事情，接受了却不敢面对，当我们能去面对的勇气，别人却也称心而入了，有时候总觉得不应该对任何事抱有什么美好幻想，总是踏踏踏实实去实践了才知道。
烦事不要那么单纯，得给自己留下一条路，因为只要人人都献出一爱，世间将变成美好的人间，时时还得相信自己，别人所能做到的，做好的，也同样相信自己也能干好，如果自己都不能相信，更别指望别人信你，不管在什么时候都不要嫌弃任何人，不要因为别人的八卦而变得更八卦，并且也不要高估了自己。
虽然说别人给予的不算多，但是我们也不要总是抱怨，随时有一颗感恩的心。
有时候，觉得人类是一种最奇怪的动物，你越是无愧的怜爱、忍让，留给自己却是一条绝路，所以还得相信，对别人越是忍让就是对自己越是残忍这句话。
但是不管人们的心是怎么样的，最起码我们得做好自我，做到问心无愧，最好是不要把一己的快乐建立在别人的痛苦之上，所谓当看到我们在为没有好的鞋穿的时候，却看到有的人却只有一支脚，这时的我们是不是算很庆幸。所以态度决定一切，不要因为一些人或者是一些事而去害怕、胆怯，要坚持爱拼才会赢的道理。
所谓的公平，老天永远不会对任何人公平的，很多东西、事情，只有我们自己选择放弃自己，因为是没有任何人能阻止我们前进的。
所谓的机会，赠予的是有胆的、有信心的、有准备的人的。因为上天是不会掉陷的，就算有，不劳而获的东西还是很少见到的，很多东西还得靠我们努力争取的。所以我们得加油，一切一切的流言绯语又算得什么？
软弱的初二作文 篇18
太阳高高挂在天空，给我们送来一阵阵温暖。微风徐徐地从脸上吹过，让我不由想起了那天发生的事。
那天是星期四，我在学校像往常一样惬意的享受着阳光的照射，不过像我这样倒霉的人，好景也不长。果然，不一会儿便碰上了倒霉事儿。
我看到一个同学正在被高年级欺负，自己心中也有了犹豫和害怕，如果我去帮他，我也会受伤，那不帮呢？又有人会说我不讲仁义，心里感觉被一块大石头压着，很久都喘不过气来。
只见那位同学连一动都不敢动，也许是他也和我一样不敢还手，那个高年级同学又是推，又是打，只见那个同学的眼泪像小溪似的掉了下来，但也没人敢来救他，我也只能悲伤的看着。
我看着同学被这样欺负，自己在心里忍着不去帮助他，因为家人常说：“别人的事不要管，尤其是打架。”一想到这些，我吓得直冒冷汗，但又想去帮他一把，难道作为他的同学就要这么忍着，袖手旁观吗？当时已经是下午，又是一阵微风，把我从恐惧中拽了回来，可我心里还是想不要去找麻烦。
在我再次回头之时，却被眼前这一幕惊呆了，在那位同学束手无策的时候，又一位高年级挺身而出，结束了这场持久而又使我犹豫的战斗，那位小同学如同见到了天使，感动的差点流眼泪，道谢后，便快速转头跑回了教室。
那一幕，使我再一次沉思我为什么要忍着不去帮他，也许下一次就是我，如果他遇见了，会来帮助我吗？这时上课铃把我吓了一大跳，也许是我太胆小，但那忍受的感觉很让人难受，我有些失落地转过头回了班里。
软弱的初二作文 篇19
不明白为什么，自己要伪装；不明白为什么，自己要忍耐；不明白为什么……我不明白，为什么我在别人面前就会变得不同。
我问过自己，为什么要伪装。每次我都会坐在自己的位置上，翻阅着我的作品，无聊时，便会创建我的新作品，偶尔也会出去透透气、晒晒太阳。可能在别人眼里，我是一个冷酷无情、阴郁内向的人。没有人和我说话，没有人和我分享，让我变为了习惯，也渐渐学会了伪装。
因为没有人发泄，没有人安慰，痛苦我都自己忍着，正因为如此，所有人都误以为我是个坚强的人。但自那件事后，因为别人的误解而顺从的我，遇到了一个“绊线钩”。
那次，让人记忆犹新，灯光像一双双炽热灼眼的眼睛，烘烤着我们的全身。台下的观众和评委陌生而锋利的眼神，像千把刀，使我们不寒而栗。也许是因为潜意识的恐惧感压倒了意识，我们，非常华丽地输了。
似是被千根针扎，被万把刀捅，我的心早已千疮百孔。积藏已久的泪水从孔缝中流出，似洪水一般汹涌地从眼眶中留下，又像小精灵滚落到地面，溅起了丝丝水花。
泪，似乎是永无止境的，一直等待着另一个人的安慰与同情。
“咦？唉？怎么会……”她的眼神拥有不可思议与惊奇。
“……”虽然有豆大的眼泪作证明，但却发不出声。
半响，她才从冥思苦想中回过神来，看到我的哭腔，又忙安慰我：“别哭了，不是还有下次吗？下次加油呗，干嘛这么在意这次？别哭了……”
“风其实不太大，雨也没怎么下，为什么当时要放大，可能是因为依赖他……”这首歌，同我一样：其实，我并不坚强，我也想有依靠；其实，我很软弱，但我也想坚强！
软弱的初二作文 篇20
到巴西的毒蛇研究所去参观，主持人拿出了一条不断蠕动着的斑斓大蛇，声明毒腺已去，慷慨地让访客把玩。人人大声惊叫，退避三舍。可我不怕，让大花蛇盘坐在头顶、缠在腰际、爬在双臂，任意嬉戏。那种感觉，凉凉滑滑的，好像披着一条水做的围巾。
其他访客都露出钦佩的神色，说我勇气可嘉。
然而，在众人眼中勇气十足的我，一碰上蟑螂，那种魂飞魄散的窝囊劲儿，任谁看了也为我感到汗颜。爬在地上的，我怕；飞在空中的，更怕。不论大小黑褐肥瘦雌雄老幼，只要是蟑螂，都能不费吹灰之力地吞掉我整粒胆。
印象里最尴尬兼恐怖的一次经验是：驾车外出，半途车厢突然飞出了一只肥硕无比的蟑螂，我脸青唇白，立刻来了个紧急煞车，狼狈万分地逃出车外，只差了没有高喊“救命”而已。
童年里一项“铭心刻骨”的记忆是：一位深知我有“蟑螂恐惧症”的小学同窗，把一只活生生的蟑螂带到学校来。趁我不注意时，恶作剧地从我颈后的衣领把蟑螂放进去。当蟑螂在我衣服里乱窜乱爬时，我吓破了胆，在众人面前失态地放声大哭。那种浑身发冷、双脚发软、额头猛烧、心房狂跳，犹如白天见鬼的感觉，迄今回想，犹有余悸。
这件事发生后，我一直未能原谅她。直到小学毕业，未曾再和她说过一言半语。
每一个人的内心深处，都有一个很软弱很软弱的地方。这个地方，也许藏着某种恐惧某种阴影、也许烙着某种创伤某种疤痕、也许有着某种悲哀某种痛苦，尊重它，让它静静地存在，不要去弄它揭它挑它。这样一来，你不但保住了双方的友谊、保住了对方的尊严、也保住了自己的人格。
软弱的初二作文 篇21
曾是妈妈含在嘴里怕化了的“小宝贝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美丽的蔷薇花，经不起风吹雨打。但现在的我，却完全地改变了。因为我学会了坚强。
也许，坚强是一幕喜剧，能让人破涕为笑；也许，坚强是一剂良药，能让垂头丧气的人精神一振；也许，它更是一曲催人奋进的乐曲，指引我们在人生的道路上，勇敢地越过种种磕磕碰碰，努力去向着未来冲刺。
生活中，每个人都会遇到不幸，每个人都会“石子”绊过，但生活的大门永远想你敞开。
那是四年级的第二个学期，测试成绩下来了，“77分”，“天哪！怎么才这么一点成绩？”我满脑子的疑惑，这大大出乎我的意料，我怎么跟家长交代，向老师交代？
放学了，我骑着自行车慢慢地走在大街上，心里装的全是分数。此时的我是多想变成一只小鸟，一颗星星，远离生活的烦忧。在不知不觉中，我到了家，进去吧，总要面对现实的。我锁好了车，带着忐忑不安的心情向书房走去。
“怎么这么晚才回来？”妈妈在厨房里说。可我没吱声。我没有勇气面对妈妈，无精打采地走进了自己的房间里，开始写作业。奇怪的是，妈妈也没有追问。
开饭了，每天这时蹦蹦跳跳的我，今天却慢吞吞地挪到了位子上。妈妈也来了，把一碗糊了的米饭放在我面前：“你尝尝看，觉得它是什么味道的？”我没有尝，抿了一下嘴，说道：“当然是苦的了！”“对啊，这次虽然是苦的，但下次有了经验就是香的，只要有锲而不舍的精神，再大的困难也能克服！”我终于忍不住了，泪水浸湿了我的双眼，我需要的是勤奋与刻苦。我把糊米饭吃光了，心里也暗暗下了决心。
我不再软弱，我会变得坚强。我也深刻地明白：人只有经过千锤百炼，才会坚强。
软弱的初二作文 篇22
每个人都有过高峰和谷底两个阶段，能经得起高峰，也一定要受的住谷底，这才是人生。能折腾，能承受的人会坚强到底。
在学习上，我最期待的就是大考，每每这时，我就会拼命的学。从而达到一个满意的点，得到令自己满意的奖励。上次考的与考号一般，心里有些暗喜，但我要沉住气，继续努力。这次考的不尽如人意，没必要难过，因为我尽力了，只是没有出效率罢了。
考得好了，是一时的光环；考的不好，就同落入深谷一般，要玩得起，输的起，想要下次努力必须心静如水。生活中我最佩服的人之一就是明星了，他们表现风采过人，实际上背后不知道吃了多少苦，俗话说得好："台上一分钟，台下十年功。"靠的都是演技，用沧桑的阅历遮住心中那一时的惶恐。
在家，他们什么都不是，甚至要自己做家务；出门后，他们是所谓的男神女神，这样的头衔是靠什么得来的？靠的就是那份打拼，那份不惧失败的坚强。
软弱是一种活法；坚强，也是一种活法。有的人会疑惑——怎样都是活，何不低一低头，安逸的过完这一生呢？*打出头鸟，该。如果是这样，那您的一生就太没有意义了，没有色彩，尽是遗憾。坚强的人，会活的多姿多彩，坚强，能刻服一切，当然也不会畏惧那不知来向的一声*响，反而过的更幸福，更有味，甚至辉煌，死而无憾。坚强是一种品格，他属于任何事，任何物，唯独不属于软弱的人。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"不坚强的人，不会成功；不坚强的人，更收获不到成功的果实。
青春就是资本；青春就是动力；青春是一切的开始。如此富有的你，为何不乘着这青春坚强下去呢？
软弱的初二作文 篇23
做事优柔寡断，回答问题唯唯诺诺，行动比思想总是慢一拍——这，就是曾经的我。
上课明知答案却不敢举手，做事思来想去早已错过机会。事后，我总是埋怨自己软弱无能。
这次，学校组织奥数比赛。比赛结束后，回想此前和引后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
试卷发下来了，比赛已经开始。我仔细审题，认真解答，一题题做下去真可谓是得心应手。一题题，一页页，一张张，不知不觉我已答完了大部分试题，写满了好几张草稿纸。做完一题，我开始读下一题。这是一道*形题，读了题后我已懂题意。可是，*上的数据模糊不清，这可怎么办呢？我心里隐隐感到不安，大脑急速运转，脑海中忽然回想起考试前老师的话：“看不清楚的题目可以问我。”虽然想到了对策，但是考场里鸦雀无声，一片寂静，更增加了我内心的紧张，使我不敢开口询问。一时间，我心里十分焦急。软弱的性格和潜意识的思想相矛盾，使我不知究竟如何是好。我思来想去，终于——
在我做了很久的思想斗争后，我的脑海里仿佛有一个声音在呐喊：“举手吧，加油，你行的。”我思考片刻，心中的那只手，举起，又放下。最后，我终于举起了手。老师来到我的身边，我问清了题目。
后来，这次比赛我获了奖。
这一次，因为我没有软弱，勇敢地举起了手，才取得了好成绩。之后，我渐渐改掉了自己软弱的不良习惯，变得大方、果断起来了，做事也不拖泥带水了，课堂上也积极发言了。
这件事，使我收获颇多，感受颇深，它让我改变了很多，成长了很多。这次，我没有软弱。这次，我清楚地意识到了，我举起的不只是我的手！
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