记得学习英语字母组合的发音规律
英语字母与字母之间组合在一起的发音不是简单的连读，下面Y***YS分享英语字母组合的发音规律，欢迎参考!
英语字母组合的发音规律1
1.开音节
1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。
2）以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。
3）在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
2.闭音节
以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节，
称为闭音节。例：map，desk，is。
*在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法
字母 名称 位置 读音 举例
a /ei/
开音节/ei/ name，take
闭音节/ / map，bag
e/i:/
开音节/i:/ be，he
闭音节/e/ egg，best
i/ai/
开音节/ai/ like，kite
闭音节/i/ bit，fit
o/ou/
开音节/Eu/ note，no
闭音节// dog，lot
u/ju:/
开音节/ju:/ mute，use
闭音节// bus，cut
一、元音字母在重读音节中的读音
元音字母 读 音 例 词
a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake
在闭音节中 [] bag dad hat map black back
e 在开音节中 [i:] he these me Chinese
在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg
i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite
在闭音节中 fish big drink sit milk swim
o 在开音节中 [Eu] those close go hoe home no
在闭音节中 [E] clock not box shop sock
u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday，但u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super。但u在闭音节中 [∧] bus cup jump much lunch
二、元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母读音例词
a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality
a在f n sk ph sp ss st th前 [α:] after plant graph ask grasp glass fast father
i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high
o在-st -ld前 [ou] most postcard old cold
o在m n v th前 [∧] come monkey love mother
三、元音字母在非重读音节中的读音
元音字母读音例词
a [E] China another woman breakfast
[i ] orange comrade village cabbage
e [E] hundred student open weekend
[i ] chicken pocket begin children
i [E]/[i] holiday beautiful family animal
[ai] exercise satellite
o [E] second tonight somebody welcome
[Eu] also zero photo
u [E] autumn difficult
[ju(:)] popular congratulation January
动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate
u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:) ]音，例如：July influence February issue
在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音，也可以读作音。
四、-r音节元音字母组合
1、在重读音节中的读音元音字母组合读音例词
⑴、ar 一般发音
[α:] car farm dark sharpener
在[w]音后面 [c:] warm quarter towards
⑵、or 一般发音
[c:] forty morning short
在[w]音后面[E:] word worker worse
⑶、er ir ur
[E:] certainly bird Thursday
⑷、辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry
2、在非重读音节中通常读[E]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday
五、-re音节元音字母组合
1、在重读音节中的读音
are [εE] care dare hare
ere [iE] here mere
ire [aiE] fire hire wire
ore [c:] more score before
ure [juE] pure cure
2、在非重读音节中are ere ire ore很少出现，ure在非重读音节中读[E]音。
例如：picture pleasure
3、重读元音字母+r+非重读元音字母组时，重读元音字母应按a(e,i,o,u)re音节拼读规则拼读，字母r读[r]音。例如：parent zero story during inspiring
4、某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：orange very American paragraph
六、元音字母组合在重读音节中的读音
元音字母组合读音例词
ai/ay [ei] rain wait day play
air [εE] air hair chair pair repair
al 在f,m,s前后
[c:] small ball talk wall all
[ c: l ] always also salt almost
[α:] half calm
au/aw [c:] autumn daughter draw
ea的发音
[i:] teach easy cheap please
[e] heavy bread sweater weather
[ei] break great
ear
[iE] hear dear near clear year
[εE] bear pear wear swear
[E:] earth learn early
ee [i:] jeep week green three
eer[iE] pioneer deer beer
ei/ey
[ei] eight neighbour they
[i:] either key
eu/ew在j l r s后
[ju:] new few newspaper
[u:] flew brew jewelry
ie/ei[s]音之后 [i:] piece field receive
oa [ou] coat Joan boat goal
oar/oor roar board door floor
oi/oy noise point boy toilet
oo
1.重读音节词尾的字母组合oo发音素[u:]的音。如:too(太;也),zoo(动物园),
2.在辅音字母f, l, m, n, p,s,t前的字母组合oo也发音素[u:]的音。如:roof(屋顶),school(学校),room(房间),soon(不久),loop(圈,环),goose(鹅)boot(靴子),tooth(牙齿)等.有二个特例词要特别注意,它就是:wool[u];foot[u](脚);
3.字母组合oo在字母d和k前发音素[u]的音。如:good(好),book(书),look(看),特例词:food[u:](食物);
4.在复合词的非重读音节中的字母组合oo发音素[u]的音。如:bedroom(卧室),classroom(教室)等;
5.在字母l和d之间的字母组合oo发音素[∧]的音。如:blood(血),flood(洪水)等.
6.后接r时字母组合oo发音素 door,floor
ou/ow
[au] flower house count down
[ou] know row throw though
[∧] young country enough
[u:] group you soup
our
course your four
[auE] our hour ours
[E:] journey
ui在j l r s后
[ju:i] fluid suicide tuition
[u ] juice fruit suit
七、非重读音节中元音字母组合和字群的读音
元音字母组合或字群读音例词
ai/ay , ei/ey [i] Sunday foreign monkey
ow [ou] yellow sparrow tomorrow
元音字组在非重读音节中读[E]音。
例如:neighbour serious famous biscuit coffee
-sion -tion [Fn] impression nation
-sion在元音字母后 [Vn] vision decision occasion
-tion在s后 [t∫En] question suggestion
-sten [sn] listen
-stle [sl] whistle
-sure [VE] pleasure measure
-ture [t∫E] picture culture
八、元音字母组合在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字母组合仍按重读音节拼读规则拼读。例如： everyday[ei] handbag[] blackboard[C:]
有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。
例如： sun太阳 + day[ei]日子 > Sunday 星期天 holy神圣 + day[ei]日子 > holiday 假日 break中断 + fast[α:]斋戒 > breakfast[E] 早餐 cup茶杯 + board木板[C:] > cupboard[E] 碗柜
九、辅音字母组合的读音
辅音字母组合 读 音 例 词
b [b] bike bus bag
[/] bomb tomb
c
(1)后跟元音字母a，o，u时，字母c发[k]，例如：cat，come，cut，cake picture coat music;后跟e，i，y时，字母c发[s]，例如：nice，decide，Lucy，face decide cinema。
(2)后跟辅音字母k，r，s，t，以及位于单词最后时，字母c发[k]，例如：black，crossing，politics，dictate，picnic。
(3)单词中有双写字母c，后跟元音字母e或i时第一个c发[k]，第二个c发[s]，例如：successful，accident;后跟其它元音字母或字母组合时，两个c合发一个[k]，例如：account。
(4)后跟字母组合ei，er，ie或与词尾的字母e组合时，c发[s]，例如：receive，certainly，society;后跟字母组合ia时，c发[∫]，例如：especially。
ch
一般读作 [t∫] much chick rich teacher
[k] chemist(化学家)，chem-istry(化学)，chemical(化学的)，Christmas(圣诞节)， headache(头痛)，school(学校)等6个单词中读[k]
[∫] machine
-ck [k] cock pocket black knock
d [d] doctor bread hand day
-dge [dV] bridge fridge
dr- [dr] children driver drink
f [f] five four breakfast
g在e i/y前 [g] bag garden go
[dV] orange large German
gh字母组合的'读音在英语课本中归纳起来主要有“发音”和“不发音”两种情况。
一、gh在下列三种情况下发音
1.gh在词首时，读作/g/。例：ghost/geust/
2.词首为字母1，且后跟字母组合augh时，gh读作/f/。例：laugh/la:f/，laughter/'la:f/，cough ，enough
3.词尾为字母组合ough时，gh读作/f/。例：enough /i'nf/，cough/kf/，rough/rf/，tough/tf/
二、gh在下列五种情况下不发音
gh 在元音字母i后不发音。例：bright/brait/，fight/fait/，frighten/'fraitn/，high/hai/，light/lait/，might/mait/，night/nait/，right/rait/，sight/sait/，slight/slait/
英语字母组合的发音规律2
一、辅音字母的读音规则
1. c 在字母e，i，y前读/s/，如cell，cit'y，cyst；
其余情况下读/K/，如cat，club，code.
2. g 在字母e，i，y前读//，如gene，gin，gym；
其余情况下读/g/，如beg,golf,game.
3. s 多数情况下读/s/，如six，desk，yes；
有时读/z/，如is，his，vis'it(读/z/时可下画一条横线)。
4. x 处于两元音字母之间，且其后元音重读时，读/gz/，如exist'；
其余情况下读/ks/，如six, next, excuse'.
5. q 读/k/,如Irq', NASDAQ(股票名);
常与字母u用在一起, qu 读/kw/, 如quick,ques'tion.
附：英语音标
元音
单元音：i:ieuɑ:: u::
双元音： ei aiiu au ieu
辅音
浊辅音：b d gvzdz m n
l r j w
请辅音：p t kfθstsh
二、辅音字母组合的读音规则
1. ch, tch 读//，如Chi'na, much；catch, match
2. ph, gh 读 /f/，如pho'to,phone
3. sh 读 //，如shape,she,short, fish
4. th 多数情况下读/θ/，如three,third
但有时读// ,如that,than, with.(读//时可下画一线).
5. wh 在字母o前读/h/,如who,whom,whose(其中的字母o读/u:/) ；
其余情况下读/w/，如which，when，why.
6. dg, dj 读//，如judge，lodg'ing；adjust',ad'jective.
7. n 在和字母g构成字母组合时，以及处于读/g/或/k/的字母前（如c, g, k等）读//。如
long,thing,length；un'cle,zinc；an'gry,fin'ger；drink,think,thank.
8. gu 在元音前读/g/，如guess,guide,guest；在字母n后读/gw/，如lan'guage，
distin'guish，lin'guist. 字母n因为处于/g/音前而读//.
9. 两个读同一个音的字母并列时,只读一个,如lit'tle,miss,hill,hob'by；clock,neck,black；
scene,sci'ence,scythe,excite',except'；accord'ing,accuse',occur'.
三、元音字母在重读音节中的读音规则
英语中有四类重读音节：闭音节，开音节，r音节，re音节。
1. 闭音节 指以辅音字母结尾的音节。
元音字母a,e,i(y),o,u在重读闭音节中分别读///e//i/////,如
hand, help,lip,gym,hot,club.
2. 开音节 指以元音字母、‘元音字母+哑e’或‘一个辅音字母+哑e’结尾的音节。
后者也叫约定开音节.
元音字母a,e,i(y),o,u在重读开音节中分别读/ei//i://ai//u//ju:/
(即读字母名称，但y读/ai/)。如：
a,face,make,age; he,mete, see,eve;I,hi,by,bye,time,type;
go, home,stone,toe; cube,tube,use.
但字母u 在字母j，l，r后，读/u:/,不读/ju:/，如 June,blue,rule.
3.r音节 指以字母r或‘r +辅音字母’结尾的音节。
在r音节中：ar读/ɑ:/,or读/:/,er, ir,yr, ur都读/:/。
如：arm,far,start,large,Marx；or,for,cord,or'der；
verb,her,serve；sir,first,dirt'y,cir'cle,myr'tle；
hurt,nurse,return',mur'mur.
注1． 双r前的音节，是闭音节，不是r音节。如：car'ry,mar'ry,ber'ry,mir'ror,sor'ry,hur'ry.
注2． 在/w/音后，ar读/:/, 如 war,warm,warn；or读/:/, 如 word,work,world,worse.
4.re音节 指元音字母与 re 结合而成的音节。
在re音节中：are读/e/，ere读/i/，ire,yre读/ai/，ore读/ :/,ure读/ ju/。如：
care,dare,rare,hare,prepare'；here,mere,severe'；fire,wire,tire,entire',tyre；
more,fore,core,before'； cure,pure,endure'
四、元音字母在非重读音节中的读音规则
1.a,o,u读//，如 Chi'na, sec'ond, dif'ficult.
2.e, i, y读/i/,如 result',vic'tim,hap'py.
3.ar,er,ir,or,ur,yr读//,如 gram'mar,let'ter,circum'ference,doc'tor,
mur'mur,mar'tyr,persist',west'ern,east'ern.
4.o,u处于词末时分别读/u/,/ju:/(即不弱化，按重读音节规则读)。
如 car'go, Ne'gro；men'u.
5.u在多音节词中，紧邻重读音节时，读/ju/(即轻度弱化)。如reg'ular,pop'ular,mon'ument.
6.a,i,y,u在多音节动词中，处于约定开音节结尾中，按重读音节读。如
i'solate,ad'vertise,an'alyse,sub'stitute.
7.y在多音节动词词末不弱化，读/ai/。如：sat'isfy,mal'tiply,oc'cupy
五、元音字母组合的读音规则
1.au,aw读/:/,如 cause,au'ral, launch, sauce, law, dawn.
2.eu,ew(iew)读/ju:/,如 neu'tral, deuce；new, view, review'.
3.ou,ow读/au/,如 house, loud；how,now, down.
4.ai,ay读/ei/,如 wait,aid；day, may.
5.ei,ey读/ei/,如 veil, weight；grey,they, convey'
6.oi,oy读/i/,如 choice, oil；boy, toy.
7.ea,ee读/i:/,如eat, cheap；deep, need.
8.ie,(c)ei读/i:/,如 field, believe'；receive', ceil'ing.
9.oa读/u/,如 road, soap, boat.
10.ue读/ju:/,如 Tues’day, val'ue, pursue'.
11.air,aer读/e/,如air,fair;aer'ial,aer'oplane.
12.ear,eer读/i/如ear, clear；beer, deer.
13.our读/au/如our, sour, hour.
14.oo1.读/u/:在字母k前（book,look,took）和在good,foot,stood,wood,wool
及其派生词(good'ness,foot'ball,wool'en等)中读/u/。
2.读/u:/: 在其余情况下读/u:/,如: cool,food,loose,room,zoo.
3.读/ /:在flood，blood及其派生词（flood'ing,blood'less等）中读/ /.
15.igh读/ai/,如 high, light, might, night.
16.augh,ough读/:/,如 daugh'ter, caught, taught；ought,fought, thought。
17.oul在could,should,would中读/u/。
六、几个非重读后缀或字母组合的读音规则
1.a在后缀-ace，-ade，-age，-ate中读/i/，如 pal'ace,com'rade,vil'lage,ac'curate.
2.e在后缀-el,-en,-ent,-ence,-ency中读//,如cru'el,o’pen,stu'dent,si'lence,flu'ency.
3.i在后缀-ible中读//, 如 pos'sible.
4.ai,ay,ei,ey在非重读音节中一般弱读为/i/,如moun'tain,Fri'day,for'feit,val'ley.
5.-ful读/ful/,如 help'ful, harm'ful, use'ful.
6.-gue读/g/,如 di'alogue, cat'alogue.
7.-que读/k/,如 cheque, pic'turesque'.
8.-ous读/s/,如 fa'mous, gen'erous, nerv'ous.
9.-our读//,如 fa'vour, hon'our, la'bour.
10.-ure读//,如 fig'ure, in'jure. 但在fail'ure中读/j/.
11.-ow读/u/,如 win'dow, yel'low, pil'low.
12.-ture读//,如 pic'ture, cul'ture, fur'niture.
13.-sure在元音字母后读//,如 clo'sure, expo'sure.
在辅音字母后读//，如 pres'sure,flex'ure(x=ks).
14.-ion读/n/, 如 fash'ion, cush'ion.
15.-tion读/n/如 na'tion, produc'tion, solu'tion.
16.-stion读/sn/, 如 ques'tion, suges'tion, diges'tion.
17.-sion在元音字母后读/n/，如 v'sion, occa'sion, div'sion；
在辅音字母后读/n/，如 discus'sion,impres'sion,expan'sion.
18.-ce,-ci,-si,-ti,-xi在字母a,e,o前读//，如： o'cean； so'cial；A'sia；par'tial；
Egyp'tian；suff'cient；pa'tient；pr'cious；Rus'sian；an'xious.
19.-i在字母d,t,n,l后，且在元音字母前，读/j/。如 au'dience,fron'tier,opin'ion,famil'ar.
20.-ed（过去式后缀）
在清辅音后读/t/,如：worked, jumped, missed.
在浊辅音和元音后读/d/,如：robbed, begged；played,stud'ied.
在字母d，t 后读/id/,如：need'ed, plnt'ed.
21.-(e)s(名词或动词词尾)
在清辅音后读/s/,如：desks, lamps, looks.
在浊辅音和元音后读/z/,如：pigs, pens, plays, goes.
在/,,,z,s/等音后读/iz/,如：urg'es, watch'es, wish'es, rīs'es, fac'es.
2.1重读符号
1. 单音节词单读时都重读，不需要用重读符号标注。双音节词和多音节词中，有的音节是重读音节，
有的则是非重读音节,重读音节就要用重读符号标注。有些单词中，除重读音节和非重读音节外，还有
次重读音节，也需要用重读符号标注。
2. 在单词上直接标音时，重读符号（'）标在重读音节的后上方（如 read'ing）；次重音符号（）
标在次重读音节的后下方（如 engineer'）。请注意：直接标音法的重读符号，还具有分音节的作用，
如 stu'dent 和 stud'y， stu' 是开音节，而stud'是闭音节，故字母u的读法不同（见1.3.1和1.3.2）。
2.哑音符号( .)可用来指出不读音的字母。标注了这个符号的字母，读音时可视若其无，其余的字母
仍按前述读音规则读音。详见2.2.1, 2.2.2, 2.2.3, 2.2.4.
(1) 不读音的辅音字母。例如：
knife, lamb, au'tumn,write,psychol'ogy,pneumo'nia,
exhib'it, rhyme, whis'tle, lis'ten,hour.
(2) 不读音的元音字母。例如：
heart, earn, learn, ear'ly, year, door, floor, roar, board, coarse, hoarse, four,
pour, course, touch, coun'try, friend, build, young, peo'ple, though, owe,eye.
(3) 因强度弱化而不读音的元音字母。例如：
vi'tal, fi'nal, short'en, les'sen, lev'el, chan'nel, dev'il, civ'il, es'son, cot'ton,
cer'tain, cur'tain, poi'sonous, dif'ferent, in'teresting.
(4) ‘哑e’一般可以不用哑音符号，但容易引起混淆时仍需使用。例如：
amuse'à amuse'ment shameà shamed becide'à becides
3.提醒符号（）用于：1.提醒发浊音，见2.3.1；
2.提醒发音不符合前述读音规则，见2.3.2, 2.2.3，2.2.4；
3.提醒其读音标在单词后面,见2.3.5.
(1) 提醒s,th,x,f发浊音/z/,/ /,/gz/,/v/。例如：
vis'it, his, is；that, with, fur'ther, gath'er；exist', exam' ;of.
(2) 提醒在非重读音节中a，o，u不读//,而读/i/。例如：
char'acter, lit'erature, tem'perature； hy'drogen； min'ute.
(3) 提醒e，i，y不读/i/，而读//。例如：
can'cel；A'pril,hol'iday；anal'ysis
(4) 提醒在e，i，y前g不读//，而读/ɡ/。例如：
get,gift,give,girl,begin',forget',tar'get.
(5) 提醒该字母（组合）的读音用国际音标标注在单词后边。例如：
machne'//,chef//, gr'age//, regme'//, fortune//, u'sual//,
proce'dure//,sol'dier/ /, suite/w/, persuade'/w/, dissuade'/w/,
clerk/ɑ:/, sew/u/, sew'ing/u/,sug'er//,sure//, bus'y/i/, bus'ily/i/,
bur'y/e/, bur'ial/e/,one/wn/.
2.4四类重读音节符号
2.4.1闭音节符号()：,,(),,分别读///e//i/////。
2.4.2开音节符号()：a, e, i(y)，o，u分别读/ei//i://ai//u//ju:/。
2.4.3r音节符号（）：ar读/ɑ:/, or读/:/, er, ir(yr),ur读/:/。
2.4.4re音节符号（）：are读/e/,ere读/i/, ire(yre)读/ai/, ore读/:/， ure/读/ju/.
这些符号 主要用于标注读音规则的例外和区分容易混淆的音节，详见2.2.5,2.2.6,2.2.7,2.2.8。
2.4.5 有时在非重读音节中元音不弱化，而按重读音节读, 这时就要用到这些符号。例如：
con'cpt,cto'ber,dult'
hotel', fe'male, biol'ogy
ex'pert, cor'ridor, sub'urb
em'pire, at'mosphere, soft'ware
dura'tion, environmen'al, period'ic
2.4.6 r音节和re音节容易混淆，有时要用r音节符号和re音节符号来区分。例如：
věr'y, Aměr'ica, měr'it, fr'est, spr'it;
var'y, her'o, vir'us, or'al, dur'ing
scarce, scarce'ly, scar'city
2.4.7 有时开音节和闭音节需要用相应符号来区分。例如：
gv'e, lv'e, hǎv'e；condǐ'tion, vǐ'sion, sp'cial, defǐ'cient；
typ'ist, spa'cing, ston'y, whol'ly, strik'ing, ninth；
change, strange, chamber；cold,bolt, roll, gross, most, both, on'ly, control'；
find, mind, child, mild.
2.4.8 字母e在re，ar，ir前有时读/e/，这时也可用闭音节符号标注。例如：
whre, thre, war, tar, thir
*2.5几个直接标音符号用来标注元音的特殊读音。详见2.5.1, 2.5.2, 2.5.3, 2.5.4.
2.5.1=/ɑ:/：sk, dnce, f'ter, bth, c lm,c lf, grss, chnce, demnd', enhnce',
crft, drft, stff,f'ther, lst, pth, rth'er, p lm, h lf, exm'ple,
beh lf', unt, lugh, lugh'ter.
2.5.2=/i:/：l'ter, kl'o, antque', fatgue', marne', mosqu'to, routne', mǎgazne', au'tomoble.
2.5.3ü=/u:/:flüid, rü'in, frü it,frü it'ful, jü ice, crü ise, süit, roütine',
group, woünd, soüp, roüte, yoüth, yoüth'ful
2.5.4=/u:/:d, un'd', t, tw, wh, whm, whse, mve, mve'ment, remve', remv'al,
prve, imprve, imprve'ment, apprve, apprv'al, lse, she.
2.5.5u=/u/:bush, bul'let, bul'letin, butch'er, cru'el, cru'elty, full, full'y,f ul'fill,
pull,pul'ley, push, put.
2.5.6o=/u/on'do, in'to, wo'man, wolf, con'tour, poor.
2.5.7=/i/:īd'a, īdal, rec'ip, th'orem,ng'lish,prt'ty, r'al, mūs'um, th'ory.
2.6借用国际音标直接标音为了便于记忆有时可把相应的国际音标标注在字母上面，详见
2.6.1, 2.6.2, 2.6.3, 2.6.4, 2.6.5.
2.6.1 在个别情况下，字母a读/e/。这时就可把国际音标/e/标在字母a上。例如：
an'y,man'y,says,said.
2.6.2 在/w/音后，字母¨有时读//。这时就可把//标在a上。例如：
want, wash, watch, watch, wan'der, wal'let, watt, kil'owatt, swal'low, what；
qual'ity, qual'itative, quan'tity, quan'titative, quar'rel, e'qual, equal'ity.
2.6.3 在字母l和d前，字母a有时读/:/. 这时可将:标在字母a上。例如：
all,al'most, ball. call, fall, hall, tall, wall, stall, install', recall', small, halt,
salt,al'so,al'ter,al'ways,alread'y,altogeth'er,although',alter'nate,alter'native,
wa'ter, false, chalk, talk, walk, abroad, broad, broad'cast, broad'en.
2.6.4 字母o有时读//。这时也可将//标在其上。例如：
come, become, com'fort, com'fomtable, com'pany, compul'sary, discom'fort, front, confront',
hon'ey, love ,Mon'day, mon'ey, mon'key, month, none, some, tongue, broth'er, above',
noth'ing, anoth'er, oth'er, cov'er, col'our, doz'en, wor'ry, n'ion, sn, spnge, tn.
从最开始的音标开始，一个字母或字母组合可能有几种发音，同样的一个音素也可能有多种字母的可能。例如，字母组合ea可能发/e/, /i:/,/ei/等，而/i:/这个音可能由ea,ee,ie,ei等多种字母或字母组合发出。辅音也是一样，/k/这个音素可能有ck,c,k等几种字母组合情况。还有一些字母组合在单词中不发音，需要特别注意，如neighbour(gh),climb(b)
所以对于一个单词要尽量去熟悉它的音、形，有些元音或辅音字母会发它最常见的音，但也有很多别的情况。例如/s/这个音，多数情况下由s发出，但也有相当一部分是由c发出的，这就属于相对比较特别的单词，我们在记诵的时候就需要给予特别关注，例如sit，bed，activity，ability，congratulation等，这些单词凭读音一般可以无误的写出来，但像decision这个单词，如光凭读音去记，很可能你就会写成disision、desision、dicision，如果读音稍有不准确还可能出现disition、desition、decition等等拼写错误。再比如divide，光凭读音也可能拼成devide。像以上这些情况，本身读音存在易混点，在记的时候就需要格外关注。
再有就是爆破音，读的时候我们读成爆音，如果不是很熟悉单词的形，写的时候和可能忘记还原，会误将p写成b，t写成d，k写成g等等。
因此记诵单词时，最基本的读，一定要读准确，这个非常重要。像/r/和[з],/tr/和/t∫/,/dr/和/dз/等，读音不同一定要区分清楚。其次对于音标，各种字母及字母组合的发音规则，包括重音的影响，都要逐渐地去熟悉。例如always、agriculture、acknowledge，这几个单词中开头的a发音都不同，你会发现这跟重音位置有关，凡是重音在最开头的，一般不会出现发“饿”（音）的情况。
前面只是举的很少很简单的例子，总而言之，语言的学习没有捷径可走，没有一劳永逸的方法。人和人也不一样，别人总结的东西也不一定适合你，具体的学习过程还是需要自己花时间去探索、总结，找到最适合自己的方法。
2.gh在元音字母组合ei和ai后不发音。例：eight/eit/，eighth/eitθ/，neighbor/'neib/，straight/streit/，weigh/wei/，weight/weit/
3.gh在字母组合ought中不发音。例：bought/b：t/，brought/br：t/，fought/f：t/，thought/θ：t/
4.字母组合augh前面不是1时，gh不发音。caught/k：t/，daughter/'d：t/，naught/n：t/，naughty/'n：ti/，taught/t：t/
5.词尾为ough的词，如以上所述，有的发/f/，但有时也不发音。例：although/：l'/，plough/plau/，through/θru：/，though/u/，thorough/'θrf/
注意：若gh不是字母组合，而是分属于前后两个不同的音节时，不适合以上规则。例：dininghall/'dainih：l/
gu-
-guegu在非重读音节中 [g] guess league dialogue
[gw] language anguish
h
[h] hot head house hand
[/] hour honest
j [dV] jeep jar joke join July
k [k] kind bike skate make week
kn- [n] knife know knock
l [l] life milk school tall
m [m] monkey come autumn
-mn [m] autumn column solemn
n在[k] [g]音前 [n] not shine ten note
[N] uncle thank hungry
-ng [N] morning young wrong
p [p] paper plane pig ship pen
ph [f] elephant photo telephone
q [k] Iraq
qu- [kw] quality quite
r [r] red rubber ruler
s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前 [s] sit sleep desk
[z] music husband
sc- [sk] scarlet
[s] muscle science
sh [∫] she fish shirt wash
t [t] ten letter meet
在通常情况下在弱读字母ia ie io前 [∫] patient nation
tch [t∫] watch
th有清与浊两种读音：
1 当位于词首时，可以从词性上判别其应有的读音。请看：
第一类：在以下 4种 词类 th 读 清音，即国际音标的 θ ：
a. Noun 名词：thing, theatre, thumb大拇指, thunder雷,thermos热水瓶, Thursday, theory, theme, throat喉咙, thread线
b. Verb 动词：think, thank, throw, thrive, thicken,
c.Numeral 数词：three, thirteen, thirty, third, thousand
d.Adjective 形容词：thin, thick, thirsty, thoughtful, thorough彻底的
第二类：在以下 两种 词类 th 读 浊音：
a. Pronoun 代词：they, them, their, theirs, this, these,that, those, there
b. Functional terms 功能词：the, than, then, though, thus,therefore
2 当位于词尾(或音节之尾)时，其读音多数是清音，如：bath, breath, both, cloth, tooth, health, wealth, arithmetic 等。只有在少数单词中，如：with, smooth 中读浊音。
3 当位于两个元音之间时，其读音多数是浊音。如：other, mother, brother, another, father, weather, feather, leather, further, breathe。 但是，也有读清音的，如在单词 method, nothing, anything, sympathy, sympathetic, mathematics, healthy, wealthy, Luther, Marathon(马拉松)等。
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