论语关于教育的句子和理解

论语关于教育的句子

教育,教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,收集了论语关于教育的'句子,欢迎阅读。

论语教育的句子 1

1.工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。

2.人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?

3.知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

4.出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。

5.志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

6.往者不可谏,来者犹可追。

7.父母之年不可不知也则以喜,一则以忧。

8.知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。

9.己所不欲,勿施于人。

10.人而无信,不知其可也。

11.恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。君子笃于亲,则民兴于仁;故旧不遗,则民不偷。

12.唯仁者能好人,能恶人。

13.如有王者,必世而后仁。

14.居处恭,执事敬,与人忠;虽之夷狄,不可弃也。

15.不仁者,不可以久处约,不可以长处乐。仁者安仁,知者利仁。

16.民之于仁也,甚于水火。水火,吾见蹈而死者矣,未见蹈仁而死者也。

17.君子以文会友,以友辅仁。

18.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

19.君子成人之美,不成人之恶;小人反是。

20.今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?

21.吾友张也,为难能也。然而未仁。

22.不患人之不己知,患不知人也。

23.好勇疾贫,乱也。人而不仁,疾之已甚,乱也。

24.益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

25.父母在不远游,游必有方。

26.不在其位,不谋其政。

27.己欲立而立人,己欲达而达人。

28.言必信,行必果。硁硁然小人哉!抑亦可以为次矣。

29.仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。

30.人之过也,各于其*。观过,斯知仁矣。

31.若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。

32.谁能出不由户?何莫由斯道(仁义之路)也?

33.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

34.有德者,必有言。有言者,不必有德。仁者,必有勇。勇者,不必有仁。

35.道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。

36.不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。

37.言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?立则见其参于前也,在舆则见其倚于衡也,夫然后行。

38.人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉

39.色难,有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾以为孝乎。

40.士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?

论语教育的句子 2

1、子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语·子罕》

2、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语·为政》

3、子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”——《论语·子罕》

4、子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。——《论语·子罕》

5、子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。”——《论语·公冶长》

6、子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”——《论语·子罕》

7、工欲善其事,必先利其器。——《论语·卫灵公》

8、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”——《论语·为政》

9、子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”——《论语·雍也》

10、与朋友交,言而有信。——《论语·学而》

11、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——《论语·为政》

12、敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》

13、子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”——《论语·述而》

14、子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”——《论语·子罕》

15、子曰:“当仁,不让于师。”——《论语·卫灵公》

16、名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则—民无所措手足。——《论语·子路》

17、子曰:“人无远虑,必有近忧。”——《论语·卫灵公》

18、子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”——出自《论语·子路》

19、既来之,则安之。——《论语·季氏》

20、子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”——《论语·述而》

论语关于教育的句子和理解

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