记得学习后置定语从句例子
它在句中可以充当定语，对名词起修饰、描绘作用，还可以充当表语、宾语补足语等。形容词作定语修饰名词时，一般放在被修饰的名词之前，称作前置定语。但有时也可放在被修饰的名词之后，称作后置定语。下面是给大家整理的后置定语从句例子，希望能给你带来帮助!
（一）后置定语从句例子
It is he who received the letter that an nounced the deat hofhis uncle.是他接到了那封信，说他的叔叔去世了。（限制性定语从句，后置省略先行词）
他们正在为一个理想而努力，这个理想是每个中国人所珍爱的，在过去，许多中国人曾为了这个理想而牺牲了自己的生命。（限制性定语从句太长，按照汉语表达习惯，后置）
They are striving for the ideal which is close to the hear to fevery Chinese and for which,in the past,many Chinese have laid down their lives.
大概100人在周六的法庭接受审判。他们被控在六月份充满争议的总统选举后引起骚乱，威胁国家安全。 结构分析：这句话的前半部分是主干。后面的是过去分词短语做后置定语，修饰people。thatfollowed……是定语从句，修饰unrest。
（二）后置定语的用法
用法1
当形容词修饰由every-、some-、any-、no-加body、one、thing等构成的复合不定代词时须后置。例如：
Have you ever met anyone famous ?
你曾经见过名人吗？
He did everything possible to help us .
他做了一切可能做的来帮助我们。
There is something wrong with the computer .
这台电脑出毛病了。
注意：若something 前面有定冠词修饰，形容词不用后置。例如：There , on the table , was the mysterious something that they had been looking for . 看，在桌子上，正是他们一直孜孜以求的神秘的东西。
用法2
形容词组作定语须后置，其功能相当于一个定语从句。例如：
_________ to take this adventure course will certainly learn a lot of useful skills .
A. Brave enough students B. Enough brave students
C. Students brave enough D. Students enough brave
答案为C，解释见后面。
They are the boyseasiest to teach .
他们是最容易教的孩子。（划线部分相当于who are easiest to teach）
The basketfull of some fruitsbelongs to the old woman .
盛满各种水果的这个篮子是这位老妇人的。（划线部分相当于which is full of some fruits ）
Thosebrave enough to take the coursemust be the top students in the grade .
那些敢于选修这门课程的学生一定是本年级的尖子生。（划线部分相当于who are brave enough）
用法3
两个形容词用and 或or连接作定语，进一步说明被修饰名词的作用，此时须后置。例如：
Power stations ,large and small, have been set up all over the country .
大大小小的水电站已经在全国各地兴建起来了。
（划线部分相当于which are large and small）
Every book ,new or old, should be put in the room .
不论新书还是旧书都应该放在这个房间里。
（划线部分相当于which is new or old）
用法4
形容词else常位于不定代词或疑问代词后作定语。例如：
Anything else I can do for you ?
我能为你做些别的事情吗？
What else did they say ?
他们还说了些什么？
用法5
形容词比较等级结构修饰名词时须后置。例如：
The Smiths need a car garage twice larger than this one .
史密斯夫妇需要一个比这个大一倍的车库。
He has booked the seat farthest from the door on the train for us .
他已经为我们预定了火车上离车门最远的座位。
用法6
“基数词+表示时间或度量单位的名词+形容词”结构可用来修饰名词，起定语作用。此时，该类结构的词组须后置。例如；
Yesterday , a Mr Brown , 28 years old , came to visit you .
昨天，一位二十八岁，自称是布朗先生的人来拜访过你。
There used to be a tall building about 50 metres high .
过去，这里曾经有一座大约50米高的大楼。
用法7
部分以a-开头的表语形容词，如：alive , alike , alone , awake 等，有时也可以作定语修饰名词。此时，须将该形容词置于被修饰的名词之后。例如：
She was the only person awake at that night .
她是那天晚上惟一一个醒着的人。
You are the happiest children alive .
你们是当代最幸福的孩子。
用法8
.形容词responsible 作“可信赖的`；可靠的”解时，作前置定语；作“有责任的；应负责的”解时，须作后置定语。例如：
He is a responsible man .
他是一个可以信赖的人。
The man responsible should be their manager .
负责任的应该是他们的经理。
用法9
形容词present 作“现在的；目前的；现存的”解时，作前置定语；作“出席的；在场的”解时，须作后置定语。例如：
What is your present address ?
你现在的住址是什么？
The present international situation is excellent .
当前的国际形势一片大好。
The professors present at the meeting came from Shandong University .
出席这次会议的教授们来自山东大学。
The students present welcomed the decision .
在场的学生都欢迎那个决议。
用法10
形容词worth构成的词组作定语时，常常后置。例如：
In 1626 the island of Manhattan was bought from local Indians , Natives Americans , for a handful of goods worth $24 .
曼哈顿岛是于1626年从当地的印第安人（即美洲土著人）手中买来的，只花了价值约为24美元的为数不多的货物。
A carworth $ 80,000is not too dear for him to buy .
对他来讲，买一辆价值八万美元的车不算太贵。
（划线部分相当于which / that is worth $ 80,000）
The tall building worth 200,000 dollars in all has been sold to a foreigner .
总计达20万美元的高楼已经卖给了一位外国人。
用法11
动词不定式作后置定语表示要做的事（尚未发生），常与名词有动宾关系，不及物动词加介词。
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