记得学习神态动作描写的词语
在写人作文中，我们要具体描写人物的语言、动作、神态。不但要写出人物的语言、动作、神态是什么，还要具体写出完成这个语言、动作、神态的过程。也就是说，要写清楚人物是怎么说，怎么做的，具体神态是什么样的。下面是整理的神态动作描写的词语，欢迎阅读。
一、描写神态的词语
从容不迫、天真无邪、镇静自若、威风凛凛、不屑一顾、不可侵犯、英姿勃勃、冷若冰霜、惶惶惚惚、喜形于色、谈笑自若、鬼鬼祟祟、张皇失措、气势汹汹、气急败坏、神采奕奕、眉飞色舞、昂首挺胸、炯炯有神、精神焕发、兴高采烈、气宇轩昂、生龙活虎、喜笑颜开、心花怒放、欢天喜地、乐不可支、满面春风、落落大方、惊慌失措、漫不经心、垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、大惊失色、如坐针毡、有气无力、嬉皮笑脸、油腔滑调、悠然自得、局促不安、面红耳赤、呆若木鸡
二、描写心理的词语
大快人心、欢欣鼓舞、扬眉吐气、洋洋得意、心花怒放、沾沾自喜、怒不可遏、怒气冲天、火冒三丈、勃然大怒、心有余悸、惊心触目、毛骨悚然、魂不附体、惶恐不安、失魂落魄
三、描写动作的词语
凝神注视、瞪眼竖眉、横眉冷对、虎视眈眈、两腿生风、健步如飞、闻风而逃、昂首阔步、抱头鼠窜、飞檐走壁、疾走如飞、猛虎下山、摩拳擦掌、健步如飞、步履矫健、步履轻盈、大步流星、目不转睛、凝神注视、怒目而视、左顾右盼、东张西望、挤眉弄眼、瞻前顾后、举目远望、尽收眼底、侧耳细听、听得入迷、听信谣言、百听不厌、道听途说、充耳不闻
〔走〕散步、漫步、踏步、信步、转悠、闲逛、徜徉、踉跄、蹒跚、踱方步、健步如飞、步履矫健、步履轻盈、大步流星、飞檐走壁、大摇大摆、步履艰难一瘸一拐、匍匐前进、蹑手蹑脚
〔看〕瞧、瞅、过目、注视、端详、凝视、仰视、俯瞰、远眺、了望、张望、回顾、环视、扫视、窥视、怒视、浏览、审视、洞察、打量、巡视、目击、目睹、定睛一看、目不转睛、凝神注视、怒目而视、左顾右盼、东张西望、挤眉弄眼、瞻前顾后、举目远望、尽收眼底、察言观色、刮目相看、面面相觑、虎视眈眈、走马看花
〔听〕倾听、聆听、旁听、听候、侧耳细听、听得入迷、百听不厌、道听途说、充耳不闻
〔想〕猜想、推想、设想、回想、空想、梦想、联想、遐想、妄想、思念、思考、思索、思慕、寻思、考虑、揣测、惦念、挂念、牵挂、心潮起伏、思潮澎湃、思绪万千、思绪纷繁、浮想联翩、思前想后、心往神驰、想方设法绞尽脑汁、冥思苦想、三思而行、牵肠挂肚、挖空心思、异想天开、想入非非胡思乱想、痴心妄想、不假思索
〔哭〕啜泣、抽泣、呜咽、哀号、号哭、痛哭、潸然泪下、泪流满面、放声痛哭、失声痛哭、痛哭流涕、声泪俱下、哭哭啼啼、泣不成声、哭爹叫娘、捶胸顿足号啕大哭、抱头痛哭、老泪纵横、哭声震天
〔笑〕微笑、大笑、欢笑、嬉笑、狂笑、嗤笑、憨笑、傻笑、哄笑、苦笑、干笑、阴笑、狞笑、奸笑、嘲笑、冷笑、讥笑、耻笑、笑眯眯、笑嘻嘻、笑盈盈、笑哈哈、笑吟吟、点头微笑、抿着嘴笑、淡然一笑、吃吃得笑、咧着嘴笑
四、描写品质的词语
宁死不屈、奋不顾身、舍生忘死、临危不惧、赤胆忠心、足智多谋、料事如神、慷慨就义、见义勇为、肝胆相照、大义凛然、忠贞不渝、孤胆英雄、智勇双全、独具慧眼
五、描写外貌的词语
大腹便便、面如桃花、国色天香、倾国倾城、肥头大耳、浓眉大眼、白发苍苍、眉清目秀、面如土色、骨瘦如柴、楚楚动人、虎背熊腰、衣冠楚楚、玉树临风
花容月貌、仪表堂堂、披头散发、老态龙钟、鹤发童颜、眉清目秀、容光焕发、美如冠玉、出水芙蓉、冰肌玉骨、冰清玉洁、明眸皓齿、闭月羞花、沉鱼落雁
道貌岸然、秀色可餐、傅粉施朱、婀娜多姿、衣冠楚楚、亭亭玉立、鹤发童颜、鹤发鸡皮、短小精悍、面黄肌瘦、面如土色、面红耳赤、面有菜色、蓬头垢面
铜筋铁骨、肠肥脑满、仪表堂堂、玉树临风、鹤发童颜、闭月羞花、冰肌玉骨、才子佳人、沉鱼落雁、城北徐公、齿白唇红、愁眉啼妆、出水芙蓉、绰约多姿
淡妆浓抹、二八佳人、傅粉何郎、姑射神人、国色天香、国色天姿、花容月貌、环肥燕瘦、娇小玲珑、绝代佳人、梨花带雨、眉目如画、眉清目秀、美如冠玉
明眸皓齿、千娇百媚、倾城倾国、如花似玉、双瞳剪水、亭亭玉立、我见犹怜、仙姿佚貌、小家碧玉、秀外惠中、一表人才、一笑千金、仪态万方、月里嫦娥
朱唇皓齿、肠肥脑满、丑态百出、怪模怪样、尖嘴猴腮、面目可憎、蓬头历齿、漆身吞炭、其貌不扬、穷形尽相、三分像人七分像鬼、头童齿豁、蜂目豺声、凶相毕露、张牙舞爪
（心理）
大喜过望、心平气和、平心静气、暴跳如雷、心有余悸、惊魂未定、心安理得、心如刀割、心如死灰、心驰神往、心旷神怡、心乱如麻、心胆俱裂、心神不定、心神恍惚、心悦诚服、心惊肉跳、心花怒放、心慌意乱、心烦意乱、心惊胆战、心猿意马、心潮澎湃、乐以忘忧、百感交集、感慨万端、欢天喜地、悲痛欲绝、忧心如焚、忧心忡忡
欣喜若狂、怏怏不乐、胆战心惊、柔肠寸断、惊喜交集、喜不自胜、喜出望外、愤愤不平、悲喜交集、提心吊胆、悲不自胜、悲愤填膺、痛不欲生、痛心疾首、痛哭流涕、七上八下、忐忑不安、胆颤心惊、惊魂未定、惊恐万状、惊慌失措、心有余悸、心惊肉跳、不寒而栗、魂不附体、失魂落魄
描绘人物的语言、动作、神态
例如，《水浒传》中对于武松打虎的动作描写。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳（pīlì），震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远，那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳月荅地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽气力捺定，哪里肯放半点儿松宽？
在这一段中，作者使用了大量的动词，进行了一系列的'动作描写，不仅表现出搏斗场面的热烈，还凸显出了武松的勇猛。
在我们的文章中，要想写好动作描写，就要注意如下两点。
1.对于人物的行为，尽量不要单一地描写或叙述他的语言、动作、神态，而是要搭配在一起来写，这样人物形象更加丰满，文章更加出彩。
例如，鲁迅的《孔乙己》中有对孔乙己语言和动作的描写。
他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”（语言）便排出（动作）九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛（动作）说，“你怎么这样凭空污人清白……”（语言）“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出（神态+外貌），争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”（语言）接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
全文把孔乙己的语言、动作、神态结合起来，塑造了孔乙己爱面子又不被世俗接纳的读书人的形象。
2.用恰当的修辞手法
在写人物的语言、动作、神态的时候，如果能够运用上恰当的修辞手法，会收到事半功倍的效果。
例如，在《会跳舞的爸爸》中对于爸爸的动作、语言描写很精彩。
这时，只听见走廊里传来爸爸穿着拖鞋“踢踏踢踏”的走路声。不一会儿，爸爸挺着他那皮球般的大肚子慢慢地走了出来。他走到电视机前笑着对我们说：“看我跳个草裙舞。”说着便把大裤衩往上提一提，用手捏着裤腰扭起了大屁股，在电视机前来回地跳，好像他就是电视里美丽的“夏威夷女郎”。爸爸还不时地眨眨他的大眼睛，咧着嘴露出一排大牙冲我们笑；有时转动着他的脖子一会往左，一会儿往右，有时还给我们抛个媚眼；有时还伸出个兰花指……把我和妈妈逗得前仰后合只拍桌子。我捧着肚子快吸不了气了，“哎呀，我的妈呀，我，我……快不行了！哈哈哈哈……”爸爸看我们笑得那么欢，哼着小曲儿，拿了根烟叼在嘴里到阳台上抽烟去了。过了好久我们才停止了笑声，继续看电视。
爸爸抽完烟走了过来，对我们说：“再来一段。”我心想：哎呀！这个老爸还真没完没了了，这回我可忍住不笑了。只见爸爸又扭起了大屁股朝客厅跳过来，还时不时地抖动一下胸脯，然后做几个侧并步……
文章中对于爸爸跳舞的动作、神态、语言等描写结合了比喻、夸张的修辞就显得生动活泼，让人感觉到“爸爸”是那么喜欢跳舞，那么逗！
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