日记怎么写三年级

日记怎么写

导语:日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的'内容。以下是为大家整理的日记怎么写相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家。

写法

日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢?不是的。日记也可以写以前的事,如果单篇幅的日记,或是当天无事可写,或是以前发生的事未及时去写,都可以在以后的时间里,经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰,这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯,让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。随心所欲--想到什么就写什么,创造一个轻松的阅读环境便已足够。

虽然日记不一定只写当天的事,还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。

日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况。

日记是写自己心理活动的,有时也像出气筒一样,是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能,有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么,有没有在骂自己。如果有,他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话,怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。

格式

日记的正文是日记的主要部分,写在星期和日期的正下方,可以顶格写,也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生,谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况,用其它时态。如:记叙天气、描写景色,为了描写生动,可以使用现在时,以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。记日记力求简单明了,有连贯性。若有文字提示,则应重视提示,把握要点。在句式上尽量使用简单句,以防繁杂,造成语法、句型错误。

例: 6 月26日 星期五 晴 今天(当然,不一定开头就写今天)

你也可以用有趣的语言来写天气,或用画*来表示。

例:x月x日 星期x 滴答滴答下雨啦x月x日 星期x 太阳公公笑眯眯x月x日 星期x

日记内容

日记可以写故事,日记也可以写心情,日记可以还写写今天发生的事情、观察的东西、做的梦。日记,其实就是记录你一天的所见所感,再加以逻辑上和结构上的处理。

日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记。一开始的日记是生意的记录本,后来人们用日记来记录天气、事件一直到个人的心理感受、思想深处。日记可以是记录将要做的事情的,也可以记录已经发生的事情。

范文

今天,我和外公一起去翡翠名都菜市场买菜。我走进菜市场,里面有许许多多的菜,有土豆、羊肉、青菜……

我们先来到了肉类。肉类有鸡肉、羊肉、牛肉······外公对卖肉的叔叔说:“来一个鸡。”太棒了,今天晚上吃鸡。只见卖肉的叔叔把鸡切成了五块,在用袋子装起来给了外公。最后我们又来到水果类。买水果的人好多啊,特别是橘子,人最多。我对外公说:“外公,我也爱吃橘子,橘子都要卖光了。”外公说:“没问题,今天你一定能吃上橘子。”外公一下跑到橘子类。不一会儿,他就回来了,而且带了一袋橘子回来的。哇,外公好厉害。

到了晚上,外婆把鸡烧好了,我开心地吃了起来。还有橘子,我吃了一口,好甜呀,我又拿了一个。买菜可真好玩。

日记怎么写三年级

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