记得学习何陋轩记阅读答案
引导语：《何陋轩记》是明代王守仁作品，选自《王文成公全书》，那么有关何陋轩记阅读答案哪里有呢？接下来是为你带来收集整理的何陋轩记阅读答案相关内容，欢迎阅读！
何陋轩记
【明】王守仁
昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：君子居之，何陋之有？守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡①之外。人皆以予自上国②往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月，安而乐之。夷之人其好言恶詈③，直情率遂。始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁④也；迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳⑤之以卉药，琴编*史，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信⑥孔子之言。
嗟夫！今夷之俗，崇巫而事鬼，渎礼而任情，然此无损于其质也。诚有君子而居焉，其化之也盖易。而予非其人也，记之以俟来者。
【注释】①蔡：周代古国。②上国：国都。③詈：骂。④郁：阻滞。⑤莳：栽种。⑥信：伸张。
1、请用斜线（╱）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分）
就其 地 为 轩 以 居 予
2、请写出下列句子中加点词的意思。（4分）
（1）人以为陋：
（2）于是人之及吾轩者：
（3）因名之曰“何陋”：
（4）记之以俟来者：
3、请用现代汉语写出文中断线句子的意思。（3分）
而予处之旬月，安而乐之。
译文：
4、阅读全文，请概述作者写《何陋轩记》的目的。（4分）
答：
5、阅读刘禹锡的《陋室铭》中的文字，结合上文内容，说说两文是如何体现陋室不陋的。（4分）
苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
答：
何陋轩记阅读答案
1、就其地∕为轩∕以居予
解析：此题考查文言语句的`停顿。就其地为轩以居予中，就为是动词，所以应在为之前停顿，以相当于而，解释为来，所以以之前也要停顿。
2、（1）简陋（鄙陋）（2）到（3）命名（4）等候，等待
解析：此题考查对文言词语含义的把握。完成时应联系课内文言文。比如，陋可以联系《陋室铭》中的何陋之有，及可以联系《郑人买履》中的及市，名可以联系《醉翁亭记》中的名之者谁，俟可以联系《捕蛇者说》中的以俟夫观人风者得焉。
3、然而我在这个地方生活了十个月，感到生活安宁而快乐。
解析：此题考查文言语句翻译。完成时，要抓住句中关键字词。比如而旬安。
4、①伸张孔子夷地何陋之有的观点；②期待品德高尚的人来夷地教化百姓；③表达作者安贫乐道的人生态度；④赞扬少数民族人民直率坦诚、乐于助人的品性。
解析：此题考查对文章内容的把握。应在理解文章的基础上完成。根据第一段最后一句，可以知道写作此文的目的在于伸张孔子夷地何陋之有的观点。根据第二段最后一句，可以知道作者期待君子来夷地教化百姓。根据然此无报于其质也，可以知道该文还赞美夷人的美好品行。作者在条件艰苦的夷地居住而忘记了居住在夷地，可知此文和《陋室铭》一样，表达了作者安乐道的人生态度。
4、①居住环境优美：刘禹锡居所苔痕碧草相映；王守仁住处竹木花草相伴；②生活情趣高雅：刘禹锡调素琴、阅金经；王守仁添置琴编*史；交往人物不俗：刘禹锡只与鸿儒交往；王守仁与游学读书人往来。
解析：此题同时考查对课内以及课外文言文内容的把握。《陋室铭》是从居住环境、生活情趣、交往人物等角度体现陋室不陋的，《何陋轩记》与其类似。
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