记得学习《转身》阅读附答案李汉荣
李汉荣，1958年生，著名诗人、散文家、中国作家协会会员。笔名牧童、林中河，陕西勉县人。多年来写作诗歌约3000余首，散文2000余篇，中短小说30余篇。以下是为大家收集的《转身》阅读附答案李汉荣，仅供参考，大家一起来看看吧。
转身（李汉荣）
①一转身，那个动人的身影就不见了，在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了，不可能了。
②在都市，在广场，在车站，在机场，在大街，在超市，在乡野，在人流聚散的地方，我经常有这种感受：转身，就是永别。
③那一次我在北京火车站等车，在拥挤的人流里，我不小心踩了右面一个年轻人，我正准备道歉或接受责备，却看见转过来的一张文雅谦和的脸，他说：“对不起你，我挡着你了。”我竟然被感动，只顾欣赏这张善良的、有教养的脸，只顾欣赏这江南的表情，水的表情，却忘了对他说声谢谢，把最诚挚的心情告诉他。当我忽然记起，正要张口表达，人潮猛然拥了过来，一转身，我已找不到他，只看见攒动的人头，波动的各色衣服……
④还记得那年春天，我一人在秦岭深处行走，山路两旁开满野花，灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的*名。四周的群山，一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖。闻着花香，听着水声，看着山色，我恍然已走进古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此时，迎面走来一位小女孩，她头上插了几朵野花，手里拿着一束菖蒲，好看的脸上满是羞涩，浑身洋溢着纯真的自然气息，但我不便过分地注意她，我怕她受到惊吓。于是我停下来，给她让路，然后静静地看她远去，欣赏着她的背影，却记不清她的眼睛和脸究竟是什么样子，匆匆一瞥里只得到“好看”的朦胧感觉。也许，或者是一定的，我这一生只有这一次和她相遇了，只有这一次，在她还是小女孩的时候。我突然感到十分的失落和惆怅。怎么办呢？我想多看她一眼，看仔细些，我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩，这也许是她一生里最生动的瞬间，我记起了泰戈尔的诗句“你不知道你是多么美丽，你像花一样盲目”。我情不自禁地转过身来，沿着小女孩走去的方向走着，走到山路转弯的地方，出现了一个三岔路口，我已经无法知道小女孩走进了哪一条路径，她肯定知道我注意到了她，那么，在岔路口，在她转身的时候，她是否知道，不远处，有一位陌生的叔叔，他眺望的眼睛？就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径……
⑤冬天，已经很冷了，西伯利亚寒流远道而来，遭遇袭击的当然是穷人，最可怜的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心。在南大街路口，我看见一位衣服褴褛的中年乞丐，我急忙赶回家，拿上我去年穿过的那件防寒服找他，可是来到南大街，已不见了他，于是我在东大街找他，又在北大街找他，都没有找到，最后我来到丁字街，还是没有找到他，却遇到了一个老年乞丐，一转身，苦难交换了方向，交换了背影，但苦难的身份没有改变，都是苦难。于是我把防寒服披在这位贫苦老人的身上，希望他下降的体温稍稍回升，希望降温的人性稍稍回升。我由此想到，亚洲的穷人，非洲的穷人，全世界的穷人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一转身，他们到哪里去了？而文明，你能否追上去，轻轻拉起那褴褛的衣袖，或者握起那空空的手，仔细看看他们的眼睛？他们到哪里去了，一转身？
⑥一转身，车窗外的河流已经不知去向；一转身，门前的那只鸟已经不见踪影；一转身，天上的那座虹桥已经悄然消失；一转身，水里的鱼已经没入深渊；一转身，父亲已经走远，新垒的坟上，墓草青青……
⑦旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发，爱情一转身变成婚姻，诗一转身变成散文，羊群一转身变成毛衣……等一等，等一等，能否再转回来？（选自《散文2008精选集》，有删节）
小题1：文章描写了哪些“转身”的画面？“转身”有着怎样的内涵？（2分）
小题2：结合全文谈谈对第⑤段中的“希望他下降的体温稍稍回升，希望降温的人性稍稍回升”的理解。（2分）
小题3：文章开篇写想要再次与“那个动人的身影”相遇，都是“不可能了，不可能了”，结尾却又写“等一等，等一等，能否再转回来”，这样写矛盾吗？为什么？（3分）
小题4：下列说法符合文意的一项是（）（3分）
A、文章用对比的手法写出了对人间温暖的追求。
B、作者通过在秦岭大山深处偶遇农家少女的故事，写出了美好的事物总不可靠的。
C、文章通过三个具体的事例，表达了要善于感受和体察生命中的真善美，珍惜生命中一切的美好的思想。
D、第⑥段用夸张的修辞方法，写出了作者对美好事物转瞬即逝的惆怅之情。
参考答案：
小题1：车站中，善良的年轻人转身离去（0.5分）；
秦岭深处，美丽的女孩消失在命运的路径（0.5分）；
南大街路口，贫寒凄苦的乞丐转身而逝（0.5分）。
“转身”意味着身后的美好事物转瞬而逝（0.5分）。
小题1：示例：希望我的防寒服能让这个乞丐得到一点温暖（1分），
希望冷漠的人们能给予孤苦的穷人更多的关心。（1分）
小题1：不矛盾。开头写“不可能了”，表达了对美好事物的流逝的惆怅（1分），
结尾写“等一等，能否再转回来”，则表达了希望留住美好事物、美好时光的殷切期盼。（2分）
小题1：C（3分）
（1）考察对文章内容的把握。根据（地点）的变化，看看文章中写了哪些转身的具体事例，再用语言概况总结。段③写北京火车站，善良的年轻人转身离去；段④写秦岭深处，美丽女孩消失在命运的.路径；段⑤写南大街路口，中年乞丐转身而逝。
由以上事例总结出“转身”意味着美好事物的消失。
（2）考察句子的含义。根据“他下降的体温稍稍回升”得出“让这个乞丐的身体得到一点温暖”，再根据“降温的人性”得出“冷漠的人们”，整合即可。
（3）A、对比的手法错。
B、“写出了美好的事物总不可靠的”错，是说美好的事物总是转瞬即逝。
C“夸张的修辞方法”错，是排比。
《转身》阅读附答案李汉荣
1、第①段加点词“打捞”是否可以换成“寻找”，并简要阐明你的理由。（3分）
答案：“打捞”指的是将沉在水里的人或物找着取上来，此词既可使人联想到“大海捞人”的不易（1分）又具有形象性（1分）。同时，与前句中“人海”呼应（1分）。
2、第⑤段画线句的表达效果是（2分）
答案：运用比喻拟人的手法生动形象地写出小河流水的清澈平静（1分）、流水声悦耳动听（1分）。
9、第⑥段画线句的含义是_____________________________________（3分）
答案：转眼间（1分），作者身边只有一个老年乞丐，却找不到他要寻找的那个中年乞丐。（1分）然而，他们同样生活在贫寒与苦难中。（1分）
3、下列对本文几处描写的分析和理解，不正确的两项是（BE）（6分）
A、第③段中对“少女”“***”“老者”的描写都只是一笔带过或简单勾勒，而第④段通过具体的语言、动作描写对“年轻人”进行细致刻画，充分表现“他”文雅谦和。体现了作者选材的详略得当。
B、第⑤段开头对“秦岭深处”一段山路环境的描写，暗示了相对封闭的自然环境使得“秦岭女孩”“脸上满是羞涩”，不敢与外人接触。
C、第⑥段的描写中可以看出作者的处世态度：即使是对擦肩而过的陌生乞丐，也应给他们以力所能及的关爱。
D、④⑤⑥段是详写，具体描写了作者与年轻乘客、秦岭女孩、和中年乞丐邂逅（短暂相遇）的经历。而⑦⑧两段是略写，点出人生“一转身”中所发生的变化，是对前文详写的拓展。
E、全文对不同场景下的“转身”进行了详略得当的描写，点面结合中重点突出表达了作者因人生苦短而产生的惆怅和无奈。
4、简析⑦⑧两段在表情达意上的差异。（4分）
答案：第⑦段重在表现很多事物在转身的瞬间就会消逝，且这种消逝不以人的意志为转移，抒发作者的无奈。（2分）
第⑧段重在表现和抒发作者对瞬间发生改变的美好事物的留恋、不舍以及美好事物不在的怅惘和失落。（2分）
5、结合全文，概括“转身”的含义，并分析它在文中的作用。（5分）
答案：“转身”指的是人们在人生路途中与美好事物（1分）相逢机遇的短暂。（1分）（或答：失去美好事物的迅速）
“转身”是本文的行文线索，借助不同场景中“转身”的描写，强调时间、过程的流逝之快，使文章结构严谨。反复点题，突出中心，提醒人们珍惜时光，珍视人际交往。