记得学习《走一步，再走一步》重难点讲析
《走一步，再走一步》，原名《悬崖上的一课》，选自《当代少年》1988年第一期，作者莫顿·亨特（美），入选初一第一学期第十四课语文课本，主要写小亨特体弱怯懦，一次他跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来。以下是为大家整理的《走一步，再走一步》重难点讲析，供大家参考。
【重难点语句】
１、从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思。
〖解析〗 题目的开头一般指明了我们回答问题的思路和方向。首先要默读全文，整体感知课文，明确本文写的是一件什么事情，再结合事情的经过，尤其是脱险的过程，联系结尾的议论语言，便不难理解文章题目的含义。
〖参考答案〗 无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。“你只要想着你是在走一小步。”“走了这一步再走下一步”，一步一步走下去，有天大的困难也可以闯过来。
２、石架大约７米高，扛梯子把孩子抱下来要保险得多，也简单得多，父亲为什么不这样做？他的办法有什么普遍意义？
〖解析〗 这要联系父亲的话语来分析，才能理解父亲这样做的意*。
〖参考答案〗 父亲这样做，目的是让孩子经受一次历练，增长勇气和经验。他的办法告诉人们，对孩子不要溺爱，要科学地训练孩子，使之自立自强。作为家长，当孩子遇到困难和挫折时，要给以指导、鼓励，不能包办代替，路要让孩子自己走，在自己走的过程中不断地成长、成熟起来。
【重难点讲解】
１、“感到前途茫茫”意思是不知道怎样才能抵达我要到的地方，困难重重，举步维艰。
２、“我提醒自己”，……“直到抵达我所要到的地方。”这段话点明了全文的主旨，也蕴含着战胜一切艰难险阻的人生哲理：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。
作者小时候“在那座小悬崖上所学到的经验”，这是战胜一切艰难险阻的人生经验，即使有天大的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。“你只要想着你是在走一小步”，“走了这一步再走下一步”，一步一步走下去，无论有多大的困难也可以闯过来。关键是化整为零。大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最后战胜了大困难。重要的是走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。这种人生经验，给人以战胜一切艰难险阻的信心。“我”爬到岩石架上，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧。听了父亲的话，觉得一小步，“似乎能办得到”，第一步成功，“顿时有了信心”，第二步成功，“信心大增”。这个经验，使他在今后的人生道路上，能对付一切。
《走一步，再走一步》问题探究
１、“我们”为什么想到爬悬崖？
一是天气闷热，想爬到悬崖上去凉爽凉爽；二是好奇心的驱使，想去尝试不曾经历过的"新花样"。
２、那座悬崖只有二十米高，为什么在“我”眼中“却是高不可攀得险峰”？
因为“我”八年来一直有病，在心中牢记母亲叫我不要冒险的训诫，从来没有爬过峭壁，再加上壁面有许多凸出来的岩石、崩土、蓬乱的灌木。恐惧心一下占了上风，所以只有二十米高的悬崖变成“我”眼中的险峰。
３、在爬悬崖得过程中，面对“高不可攀得险峰”，“我”的神情心理如何？（用文中语句回答）
“全身颤抖，冷汗直冒”，“我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。”，“心惊肉跳……吓得几乎晕倒”。
４、“我”是怎样爬下山崖的？
“我”是再父亲的帮助、引导下爬下山崖的。具体的是：第一步，安慰“我”，给我一个希望，可以回家吃饭了；第二步，引导“我”，化解困难，让“我”只走好眼前的一步；第三步，不断鼓励“我”，指引“我”方向。
５、父亲引导“我”走下悬崖时，说的哪三句话最为关键，使“我”从中体会到人生的哲理？将这三句话写在横线上。
⑴ 不要想着距离有多远。
⑵ 你只要想着你是在走一小步。
⑶ 不要担心下一步。
了解作者
莫顿·亨特（1927～1983）美国作家、心理学家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。
他的代表作有：《痛击》、《心理学的故事》、《走一步，再走一步》（原名《悬崖上的'第一课》。
本文选自《心理学与成长》。
背景
本文原题为《悬崖上的一课》，是莫顿·亨特晚年写的回忆自己八岁时一次爬悬崖的经历。儿时的莫顿·亨特体弱多病，性格怯懦、孱弱，他时常为此感到羞愧，也时常因此受到同龄孩子的欺侮和蔑视。在他幼小的心灵里，没有人能够给他真正的快乐，而那一次爬悬崖的经历，却让他从父亲那里学会了自信，学到了克服困难、实现远大目标的方法。他把这一经验推而广之，成为人生的一笔宝贵财富，成为战胜一切困难的法宝。从此，他变得坚强乐观、勇于进取，最后成为一名作家。
重点词语
灰心丧志：因遭到困难、失败，意志消沉
心惊肉跳：形容担心灾祸临头，恐慌不安
头晕目眩：头部感到眩晕，眼睛昏花。形容人因劳累或恐惧而神志不清
整体感知
1.这篇叙事散文究竟讲了一件什么事？用简洁的语言概括。
答案：小时候，瘦弱胆小的“我”在与同伴们攀上悬崖途中不敢下来，后在爸爸的指导下“我”一步一步走下悬崖的故事。
2.这群小男孩为什么爬悬崖？
答案：因为他们厌倦了玩弹珠，以及拿放大镜。烧灼干树叶的游戏
3.为什么“我”将爬悬崖称为冒险？
答案：a、因为小时候“我”体弱多病，在母亲的警告下“我”从未做出过出格的事情。
b、因为悬崖有60英尺（约18米高）。且悬崖像一面几近垂直的墙耸立在石中。
4.“冒险”一词在文中出现的作用是什么？
答案：设置悬念，引出后文“我”被困在悬崖上的事情。
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