记得学习读《彼得的椅子》有感
认真读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真思考读后感如何写了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是为大家收集的读《彼得的椅子》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《彼得的椅子》有感 篇1
《彼得的椅子》是美国作家埃兹拉·杰克·季兹的处女作，虽然完成这本*画书时他已经四十六岁了，但是这本书却让他一举夺得了凯迪克金奖，从此名声大噪。
书中的主人公彼得有了一个小妹妹，于是他的生活开始发生改变。他搭积木的时候妈妈会让他小声一点，爸爸还把他以前睡过的摇篮、婴儿床和高脚椅都漆成了粉红色。于是，彼得带上唯一的一把蓝色的小椅子和小狗威利准备离家出走。他用一个袋子装满点心和小狗饼干，还有玩具鳄鱼和小时候的照片，走到了房子外面。可是，当他想要坐那把小椅子时，才发现自己已经坐不进去了。
当妈妈叫他回来吃饭时，他假装没有听到，却偷偷把鞋子藏在了窗帘后面，妈妈当然没有在那里找到他，因为他躲在了橱柜后面。吃饭的时候，彼得坐在了一把大人的椅子上，他对爸爸说：“我们来把小椅子漆成粉红色的，给苏西坐吧！”
这是一本关于成长的故事。妹妹的到来，让彼得感到了一丝恐惧与不安，因为妈妈开始限制他玩玩具时的声音，爸爸还会把原本属于他的东西漆成了粉红色，这些反应让他担心爸爸妈妈不再爱他，担心自己的存在遭到否定。所以，他用自己的方式来反抗爸爸妈妈的做法，他选择了离家出走，虽然只是离开了屋子，跑到了庭院里。
但是，当他发现自己已经坐不进去那把蓝色的小椅子时，他突然意识到自己长大了，这是他对自我认知的一种表现。正是因为长大了，知道要面子了，所以才会在妈妈叫他吃饭的时候假装自己藏在了窗帘后面，因为就这样回去确实有点尴尬。不过，最后他还是同意了让爸爸把这把唯一的蓝色椅子涂成粉色给妹妹用。这就证明彼得承认了自己新的社会角色，作为一个哥哥应该给妹妹的保护和爱。
虽然整本书从头到尾都没有提到“长大”这个词语，却又用整本书来告诉我们一个孩子是怎样走向自立，学会成长的。“长大”从来没有一个固定的时间，但是却会有那么一个人或者一件事影响着你，让你瞬间“长大”。
读《彼得的椅子》有感 篇2
就像书中的彼得一样，每个孩子都会有自私的时候，彼得看到自己曾经用过的床、高脚椅都被漆成粉色时，心里是那么的不情愿。本属于自己的东西，现在却被自己的妹妹占有了，这是每个孩子的心理，如果他不这么想，那就不现实了，这使我想起了小时候的玩具送给我小弟的感觉。
但当他带着自己唯一一只没被漆成粉色的小椅子离家出走后，却发现自己已经不能再坐下去了，他有了转变，终于在吃晚饭时，主动和爸爸说把我的小椅子漆成粉色的吧！这是多么大的进步，彼得已经接纳了自己的妹妹，并和爸爸一起动手油漆小椅子。
感叹作者能把小孩子的心理拿捏的如此之好，从这本书里我们看到了孩子的天真、幼稚、可爱、友爱的`一面。让孩子读懂了如何接纳、关心别人，对于现在我们骄生惯养的孩子确实是值得一看的书。
读《彼得的椅子》有感 篇3
题记：读这本书不仅甜甜得到了属于她的乐趣，而且让我这个为人母的亦受益匪浅。彼得的父母给我上了很及时的一课，让我为自己曾经的一些行为感到羞愧。
当彼得搭建的积木房子倒塌时，妈妈只是轻声提示：“嘘！以后你可得小声点玩，别忘了，我们家里还有个小宝宝呢。”当爸爸邀请彼得漆一漆妹妹的高脚椅时，彼得小声嘀咕：“那是我的高脚椅。”爸爸也并未斥责彼得的“不懂事”。彼得的离家出走，妈妈也并没有一句教训的话，只是用“午餐有特别的菜，你要不要回来，跟我们一块儿吃？”来吸引他回家。
当彼得因为看到自己的东西几乎都要让给妹妹时，心中的不满积聚的越来越深，以至于要和威利（彼得的小狗）离家出走，让我们微微感到震惊：他要以自己的实际行动来抗议了！翻过页来一看，不禁莞尔：彼得所谓的出走就是走出自己家的房子，在房子前面安放下自己的东西。当他把东西放好，决定坐在自己的小椅子上休息一会儿的时候，突然发现椅子太小了，他太大了，坐不进去了！他猛然间是不是明白了许多事情呢？应该是吧，不然吃饭的时候，他怎么会对爸爸说：“我们来把小椅子漆成粉红色的，给苏西坐吧。”
彼得突然长大了！彼得自己长大了！
爸爸妈妈所给予的宽松环境让彼得自己渐渐明白了一些道理，没有喋喋不休的灌输，没有啰啰嗦嗦的教训！
怕孩子受到不必要的伤害，怕孩子不懂事影响了自己，怕孩子……我们有太多的理由去阻止孩子做自己想做的事。当我阻止甜甜做什么的时候，甜甜的往往会说：“谁让你也那么做呀？我就做。”孩子的反抗有时让我无言应对。也渐渐明白，有些事情需要孩子自己亲自尝试后才能明白该不该去做（当然，应该是在安全允许的范围内）。
孩子需要慢慢长大，我们做大人的往往会心急，孩子有孩子应有的心思，有孩子应有的行为，而我们常常横加干涉“这个不能做，那个不能做”，“你已经长大了，不应该这样了”。孩子好像最不想听到的就是这样的话，为什么自己这不能做，那不能做？为什么大人想做什么就能做什么？留一些空间给孩子，让他们慢慢长大吧！