记得学习我眼中的高三作文（精选14篇）
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是帮大家整理的我眼中的高三作文（精选14篇），希望能够帮助到大家。
我眼中的高三作文1
在我的生活中，有许多事，同时我也在努力学习，考出好成绩，我想成为这样的人——老师。
在学校里，我一直上课认真听讲，专心做好老师布置的作业，但考试时有些题目一直做不出，但我没有放弃，因为我想成为一名老师，我一直为这个理想努力着。我有时晚上会认真做作业，吃过晚饭，我就会翻开书做作业。在学校里，只要一有时间，也会到*书馆里去借书，查找资料。但还是不够，所以有一次，要考试，我便真的复习起来了。
有一次，我们要期末考试了，我听到这个消息，便已经下定决心要好好复习，考出个好成绩，让父母也开心，不必替我再担心。放学后，我立即整理好书包，背上书包，离开了学校。我回到家后，放下书包自己给自己订了一个复习计划，我来到房间，把复习计划贴在房间里，然后就开始做起了作业。每天我一抬头，就会看见复习计划，我每天都按照这复习计划复习，一天也没有放弃过，每天都复习。在周末，我不会像以前一样，做好作业就看电视，而是做好作业看书，复习一下学过的内容，而且自己给自己出题目，一刻都没有错过复习，我每天都努力着，争取考一个好成绩，我也时常提醒自己，不要忘了复习，要好好读书，上课专心听讲认真记笔记。在学校里，我上课已经比以前更认真，更专心了每次都认真完成作业，专心记笔记。回去后我依然复习。
考试的日子慢慢逼近了，但我依然没有放弃，依然没有紧张，比以前更有自信了，因为我相信自己，一定会比以前考得更好，即使是考试的前一天也不能放弃，要靠自己的实力来取得好成绩，不能让自己每天的努力都浪费，经过这些天的努力，一定能考出好成绩。我依然复习着，即使考试当日子里我很近，但在这紧要关头，可不能轻易放弃，要为自己的理想加油。一定能考个好成绩。考试的日子已经到了，我背着自己的努力和自信来考试，我认真地做着，脑海中回想着复习的内容，专心地做着试卷。铃声一打后，我们便把试卷交了上去，许多同学都围在一起，谈论这次考试，担心考的一点也不好，但我一点也不担心和紧张，因为我相信自己，相信自己的实力，一定能考的很好。过了几天，老师把试卷发了下来。果然，成绩超过了我想的，虽然不是最高分，但我还是很开心，因为这次考试是我凭自己的实力来考的，因为我的理想是成为一名老师，所以我要好好读书，争取成为一名老师，来帮助有困难的学生。
虽然我不知道将来会不会成为一名老师，但我还是会好好读书，专心听讲，认真做作业，凭自己的实力争取成为自己理想中的人——老师，我一定会更加努力，为自己的理想而加油！
我眼中的高三作文2
从结果来看，我是个失败者，分数像一把无形的剑，彻底摧毁了我的好梦，可我从来不是轻易屈服的人，我相信我的明天在明年的六月！
也许是步入高三教室的那一瞬间，我感到我不属于高三，尽管很用心的学习，很努力的付出，但我的状态告诉我，我不是在高三。那时，我很明白我肩负的责任，我要取得进步，要不负众望，要对得起自己，要但我从未为真正体会高考所能赋予人生的重要意义，所谓的压力，所谓的成长，所谓的磨练，仿佛天方夜谭一般遥不可及。我在班会上公然把自己的高三生活称为小日子，那么紧张的高三，那么人人望而生畏的高三，那么炼狱般的高三，竟被我叫做小日子！我想我的潜意识里是做好补习准备的，要不然怎么会说混日子的话呢？
在没有体验到高考对我一生有多重大的意义前，我不想走。在高中，我几乎没有体会过成功的乐趣，它完全不同于我的初中，我完全失去了所向披靡的气势，一败到底，我不甘心。如果我的未来要光鲜，我的一生要光鲜，那么我不能容忍我走出败笔。
对于很多人来说，高考是人生至关重要的一步，所以他们拼命奋斗，而我在承认高考的重要性的同时，放弃了拼杀，很无所谓的走完了高三，我原谅了自己的一切不足，就是因为，我相信，我的高考不在09年，而是10年。
其实，回首高考，我有一种错误的态度，这种态度一直延续到考场上。我认为你为自己很了不起，我看不起普通班的，看不起元培班的，甚至看不起补习班的，以至于轻松应战，就像平时考试一样，对成绩的关注也可有可无。
感谢老天，我能重新认识自己，能有新的目标，能在横尸遍野的疆场上，吹响明年的军号！
我眼中的高三作文3
时间在不断流逝，不经意间，我已坐在高三的教室为自己的梦努力了。同学们，我们要把握住这难得的好时光，努力拼搏，张开你的翅膀，飞往梦想的天空吧！
进入高三，心情也变得复杂：有悲伤，悲伤自己浪费了太多美好时光；有欢喜，欢喜自己能在一年的时间里决定人生；也有担心，担心会失败。看到昔日有说有笑的伙伴，离开了我，去创造她的另一种生活，而我，依然坐在教室里。人，真的有很多想法，这一刻的想法难保下一刻不会改变。如今想通了，即使失败了，那又怎样呢，起码曾经努力过，也无悔了。而且，失败是走向成功之门的必经之路啊，没到最后都不晓得谁胜谁负呢！
现在，我的高三生活步上了正轨。既然如此，就不要再空想了，只有努力，为自己的人生负责。每当想到自己是高三生了，心里斗争就很激烈：时间不多了，我不能让自己的梦想破灭，为了让自己进步，把身边的同学当成切磋的对手，综合他们的优点来弥补我的不足，为高考做好冲刺的准备。忽然之间，发现自己长大了不少，不再是以前那个整天嘻嘻哈哈的女孩了。
此刻坐在高三的教室里，看着同学们埋头学习，听见沙沙的翻书声，偶尔有两三个同学为了不会影响到别人的而细声地讨论着问题。仿佛与外界隔离一样，一心放在学习上。这种学习状态总会让人有一种奋发的力量，我把这种力量当作前进的动力。
其实，能读书是一种幸福，而自己能坐在高三的课堂里为自己的梦奋斗，更是一种幸福。生活赐给我这份幸福，我不能辜负了它。别的邻家孩子早早就因为家里贫穷交不起学费，缀了学，带着不能完成梦想的心去了外地打工。而我拥有了她们渴望的机会，我要加倍努力学习，千万不要松懈。
我感到身边的友谊的可贵，哪天就飞往各自的天空。人生相遇本来就是一份美丽，抛开一切烦恼，把梦留给夜，把泪流给海，为了高三努力！
现在，我只想说：“有多苦都让它一笑而过，因为阳光总在风雨后，让我们带着爱拼的勇气，踏向成功的彼岸。”
我眼中的高三作文4
“我知道，日子会逐渐过去，岁月想必也会将要来临的日子里，在这些生活上不可避免的悲愁逐渐忘记，把这一层紫色的雾霭和丛生的杂草从记忆里剔除。”——席慕容
记得有人说过，没有上过高三的人，根本没有资格叫苦。坚决拥护他。
我的高三，很累。梦里看见无数的方程式扭着小胳膊小腿儿晃来晃去，大声吼叫，“无解无解”。抬头的时候脖子会疼，看天的时候，眼睛会睁不开，我习惯黑暗中的灯光，其实我习惯的是一种歇斯底里的麻木。
我的高三，很困。想睡觉。非常的想睡觉。非常非常的想睡觉。甚至是仅仅想起“我想睡觉”这个念头，心里都会微微地发酸。深夜，经常会从写字台上醒过来，脸上是胳膊压出的睡痕，抬头看见墙上贴着那句“高考，我和你拼了”的誓言，有想哭的冲动。其实，有些女生已经在私下里哭过了，可是哭也不是办法，一边，抹眼泪还得一边在草稿纸上算着数学题。
我的高三，有点茫然。还记得宽带的广告，宽阔的桥面，可能有一百条车道，成千上万的汽车在上面轻松地跑，于是我就想如果高考的独木桥变成那个样子该有多好，大家手牵手一路小跑进大学。但我知道这是个day dream。梦之所以称之为梦，就在于它的难以实现。很残酷，可是也很有道理。某某人说过当一个孩子开始学着去讲道理的时候，他就长大了。我想我还是不可避免地长大了，可我不知道我是从幼虫变成了一个封闭的茧还是从一个封闭的茧破裂成一只美丽的蝴蝶，也许可能是后者，不然不会这么痛。
我的高三，无声无息。高三就是一个钟摆，一边是学校，一边是家，我一个人悄无声息地在这两者之间循环往复地做简谐运动。喧嚣注定离我很远，可我不知道我拥有的是安静还是寂静。有时候寂静比喧嚣更为张扬。曾经也希望在很久之后，开一间小小的书店，取名叫做“简单”，有很漂亮的落地窗，在里面放一些自己很喜欢的作家的书，再添一些自己喜爱的音乐。一种安静的生活。晚上，回到家，客厅的灯亮着，我知道那是妈妈在等着我。在孤单的世界里，在静默的世界里，还有一个人在默默地等着你，这是苍白的生活唯一一点让人欣慰的色泽。
进入高三已经快三个月了，所有的人都恨不得一天有36个小时看书做题。函数，卤素，欧姆定律，状语从句，议论文论据，所有的考点都在脑海里乱成一锅粥，被小火微微地炖着，咕嘟咕嘟冒泡。
不知是谁唱起了一首失传已久的歌曲：“早早晚晚我们像陀螺一样的无奈，来来去去我们从没有自己的安排……”，其实，人人都是陀螺，关键是要找到绕在陀螺上的那根绳，这是巴尔扎克的话。面对那个谁也无法预知的未来，我们更需要的是坦然。也许得失成败，我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。其实高三不仅仅是苦的，就像咖啡中也有奶油的香甜，只要用心寻找，就会发现在夜幕之中总有几颗星星在对你微笑。
我眼中的高三作文5
我不知道中国的教育为什么会开设所谓名为“艺术”这一专业，我只感觉到中国的艺术领域的教育正逐步走下坡路，艺术类教育越来越低廉，甚至可以与隐匿在街头阴暗角落里的妓女的身价相提并论。因为这是一个艺术泛滥的时代。
我从来不知道何谓“艺术生”，朦胧印象中只知道每一所中学或高校都存在着这么一类“与众不同”的学生，他们或坐在高雅宁静的琴房里以钢琴弹奏上几首话说是具有很深音乐造诣的乐曲，或坐在苍白或昏黄灯光下的脏兮兮的画室里以碳笔在纯白素描纸上信手涂鸦话说是具有凡高思想的美术作品，对此我不以为然。只隐约感觉所谓的“艺术生”能达到的“境界”，普通人同样也能做到，因为那只是人类情感表达的一种方式罢了，正因人的情感的多变才有了艺术的诞生，但艺术并非圣人之所为。也并非只有专业的“艺术生”才能做到。我想但凡人类都可以做到。所以请那些“艺术生们”犯不着自命清高，以为自己已经不食人间烟火，为这世界上最高雅的“人才”，其实不然。他们是高考制度面前最卑鄙的群体。
中国的艺术类教育总的来说概括为音乐与美术两大类，其为中国历史文化的精髓，试问中华上下五千年的悠久历史涌现出了多少音乐以及美术大师？音乐领域有聂耳的《义勇军进行曲》、冼星海的《在太行山上》、舒伯特的《摇篮曲》……美术领域有徐悲鸿的《奔马*》、刘海粟的《黄山一线天奇观》、钱松岩的《红岩》、凡高的《向日葵》……可我始终不明白为什么文学不算在艺术的范畴内，难道说文学不是一门艺术吗？艺术是指能陶冶影响人的情绪，甚至终生思想精神，并让其陶醉其中进行学习创作的这么一类文化领域。我想若是高考设有文学专业，并与音乐美术合并在艺术专业里，中国又不知会涌现出多少新一代的文人墨客，可是高考却硬生生地将喜好文学的同学让那些所谓的“艺术生”给比下去了，无奈那类文人只能融入难考的文理科中去，遭受着与“艺术生”不平等的待遇，文理生的高考复习异常艰苦，而“艺术生”却格外轻松，在所有普通类学生在为高考总复习忙得不亦乐乎时，他们却可以吊儿郎当地坐在教室最后排位置悠闲翻看着或言情或武侠书。在他们眼中不管本专科都是可以“捡”来的，就像秋天里弯腰捡落叶那样容易。而普通文理生为了一个本科甚至专科往往要拼上全力，有的甚至到达了自身的极限还未能跨越这一目标。“抱怨教育制度不公吗？可谁让你选择了文理，而不是艺术，我们艺术生就是高人一等，你们就是拼上了命都未必能跨上一本甚至专科，而我们却轻轻松松就拿了个本科，既提高了学校的上线率，又为自己争得了面子，何乐而不为？”一名读音乐的“艺术生”如是而说。对此，我只有选择沉默，只是咬紧牙关摇头笑了笑。
我想说现在的“艺术生”的素质是越来越低下了，可却依然在高考中倍受关注，可谁叫他们是特殊的。话说某中学的本科上线希望大部分都放在“艺术生”身上，而校长更是向“艺”看齐。在学校，他们住最好的宿舍，在宁静高雅的教室里做着最轻松的活，校长认为：“艺术生”要“宠”着养，老师认为：“艺术生”要“护”着养，学生们认为：“艺术生”真好，“艺术生”真“艺术”……不用高分，可以迟到，可以早退，可以无厘头，可以疯狂，可以在属于自己的空间里做自己喜欢坐的事，可以做很多普通类学生不会去做的事，比起那些整日伏在教室里埋头苦读的普通文理科而言，他们的生活真幸福……我想若是这样，高考为什么不全部撤消文理科，让所有的学生都学艺术好了，这样岂不是能大大提高高考的成绩吗？可偏偏却不是这样，有文理又有艺术同时存在，这可是害苦了正挣扎在高三或高四中的普通类学生们。
普通类的学生们不得不叹：我年华虚度，空有一身疲惫……凭什么“艺术生”的待遇就比文理好，难道仅仅因为他们比普通学生“高尚“吗，难道仅仅因为他们比普通学生有钱吗？可我却不见得所谓的“艺术生”有多么高尚……话说“艺术生”是最有生活品位的一个群体，不管是行为还是思想上，笔者曾到过一个画室的厕所方便，一进去便是臭气冲天，里面所有的墙壁因长年累月的不清洁已经严重泛黄，茅坑里苍蝇围着秽物成群飞舞，地板上满是湿漉漉的泥泞混着用来方便的丢得满地都是的卫生纸，其间还隐隐约约看到某黄色的东西，直叫人阵阵作呕。莫非这便是艺术的个性创作？我不得捂鼻拍手称好，“艺术生”果然是“与众不同”，好有生活品位！这世界上恐怕没有比这厕所更脏的了，若是评选“最具生活品位的厕所奖项”、“最具艺术创意奖项”非其莫属。
“艺术生”大部分都是成绩比较差的学生，为了高考上线不得不选艺术专业，艺术类对文化分的要求不高，这要专业考试通过了，基本上就有一个本科了，这也是“艺术生”的高明之处，我想高考变为艺术类与普通类的分数要求都同样，而“艺术生”却要多了一项艺术考试，这样如果还有大部分人报读艺术，那才为真正的艺术家。那才是值得尊敬与佩服的。
所谓的“艺术生”只是那类成绩差等生在高考面前打的一个幌子，可中国的教育依然是那么失败，偏偏设置了这么一个门面，能让这样一群骗子进入高等院校，却把“苦其心志，饿其体肤，劳其筋骨”的普通类学生拒之高校门外，而这仅仅因为他们与录取分数线相差几分之遥。难道会弹几手钢琴，会唱几手歌曲，会耍酷与忧郁就代表他们高人一等了，难道这就是所谓的高雅？对此我不以为然。那些或穿得不伦不类或打扮得花枝招展的“艺术生”难道就真是人类精神的“救世主”？难道整天就会照镜子，跨着一个非主流背包的，打着爆炸发型的“艺术生”就是这世间最有性格的人？我不见得周杰伦、蔡依林的歌唱得有多么好，就凭着一张漂亮的脸蛋成为什么歌坛天王天后，那垃圾歌词以及如蚊子嗡叫的歌喉就是所谓的艺术？这也难怪中国为什么还有那么多“艺术生”以及“艺术院校”的存在。这也就是中国不止教育失败在艺术类的行业教育中也存在同样弊病。
我眼中的高三作文6
我眼中的妹妹是一个活泼、可爱、机智的妹妹。她今年3岁，因为妹妹是猪年生的，所以我们叫她“猪仔”。
猪仔一生出来就有一头又黑又亮的头发。馒头似的小脸蛋上，嵌着一双汪汪的大眼睛，小小的鼻子下，长着一张樱桃小嘴；一双白嫩白嫩的小手像白馍馍捏成似的，两条短而胖的小腿不时的蹬一蹬的。因为猪仔长得可爱，所以我们喜欢她。
猪仔她最喜欢看的动画片是《喜羊羊与灰太狼》，一听到这部动画的主题曲，就跟着乱哼：“羊羊，羊羊，我最喜欢的羊羊……”动作特搞笑，惹得我们哈哈大笑。还有，当电话铃一响时，原本站在你跟前的小猪仔早已走去听电话了，一拿起电话就喊：“妈妈，妈妈。”之所以她一听电话就喊妈妈，是因为妈妈给予她生命，给予她幸福，给予她快乐。她一直想报答她的妈妈。
叫妹妹“猪”一点儿也不过分，因为她很会吃，刚吃完饭不久，她就到处问：“有没有什么好吃呢？”因此，奶奶说她跟猪一样。虽然她向猪一样会吃，但性格却像猴子一样，机灵，急性子。每次看到奶奶在换衣服时，她赶紧找鞋子穿，听到奶奶在对妈妈说：“我们悄悄出门买东西，别带她去。”这时她马上阴云聚集，晴天转雷雨。
这就是我眼中活泼、可爱、机智的妹妹，你觉得她怎么样呢？
3我眼中的妹妹
我的妹妹现在三岁了，她戴着一个花花的帽子，穿着一身运动服，看着蛮可爱的，不过我妹妹有的地方很幼稚。
记得有一次，她从幼儿园回来，躺在床上没事干就从玩具箱里拿出来一个听诊器和一个粗针管，还有玩具药和玩具体温计，她准备给玩具娃娃打针。首先妹妹摸摸玩具娃娃的肚子硬硬的，然后妹妹把体温计夹在玩具娃娃的胳膊上，做好以后把药放到玩具娃娃的嘴里，最后妹妹开始给娃娃打针了！打完以后，妹妹又给娃娃抽血、验血，最后还打了吊瓶。我从门缝看到了这一切，就赶紧叫爸爸妈妈过来看。我们蹑手蹑脚地打开门走了进去，爸爸捂着嘴偷笑，妈妈笑得前俯后仰，我也笑得直挥手。我不小心笑出了声，妹妹转过头一看，生气地说：“我讨厌你们偷看我给布娃娃打针，我恨死你们了。”最后我和爸爸妈妈一块劝妹妹，妹妹听了我们的劝说以后，又开心地笑起来了。
我眼中的妹妹，调皮、机灵，你喜欢她吗？
我眼中的高三作文7
世界，对于我们来说，是一个无穷无尽的数字，永远摸不到边。可是，世界在我的眼中，却有另一种品味。
我眼中的世界，是广阔无垠的。每当我站在金黄的沙滩上，望着那深蓝的大海时，心里总会想道：啊，海的胸怀是多么宽大呀，这样宽大的胸怀，能容下多少东西呀!它就这样默默无闻得让鱼儿生活，而不求回报。而世界，也不过如此吗?
我眼中的世界，是五彩缤纷的。白天，我站在城市中心的天桥上，看着大街上的人们、车辆不停地穿梭着，给颜色单调的马路增添了几分光彩。道路的两旁接种者花草树木，高大挺秀的树木苍翠欲滴，似乎用自己的身躯撑起了蓝天;而那些小草矮矮的，身体却挺得笔直，似乎在向人们展示自己的威力;哪些五颜六色的小花，向人们露出自己的笑脸。这些小花有红的、橙黄的、粉的、紫的、蓝的，甚至一朵花有好几种颜色，给颜色单调的马路又增添了几分光彩。街上的少男少女，各自穿着华丽的衣裳，有些爱美的少女还化了妆，洋气的走在马路上，引来无数人们羡慕的目光。路边被围栏围着的高楼大厦，墙壁被刷的光亮亮的，阳光照在玻璃上，反射出彩虹一样的光芒，格外美丽。黑夜渐渐织上了天空，路旁开始亮灯了，原本繁华的街道现在变得冷清了下来，路上，只有少数工作者正行色匆匆地往家赶路。高楼上闪烁的光照耀着大地，让城市变得五彩缤纷。而世界，也不过如此吗?
我眼中的世界，是充满温馨的。记得有一天，天阴沉沉的，不一会儿，就下起了倾盆大雨。我打着伞，若无其事地往家走着，无意中看见前面有一位老爷爷，骑着自行车，一手骑车一手打伞。突然，不知怎么回事，他摔倒了，自行车也倒在了一旁。这时有两位青年人，飞快地跑了过来，一人迅速扶那辆破旧的自行车，一人扶起了那位老人，并把他背回了家。我见了，心里十分感动，这是多么温馨的一件事啊!而世界，也不过如此吗?
我眼中的世界，是……总之，世界在我心里有无数种印象，有无数种风貌。即使我看不到整个完整的世界，我也能想象出它们的样子。世界，我永远爱你!
我眼中的高三作文8
人生，一个令人深思的话题。许许多多的人们，也许在一生中都难能读懂它。
许多伟人成功的一生，都是从脚踏实地开始的。只要有吃苦耐劳的开头，就会有辉煌的未来。而在这通往成功的道路上，又会有多少鲜为人知的坎坷?在这些困难与磨练的荆棘丛中，会划出多少伤口，会流出多少鲜血?然而，顽强的.他们没有退缩，反而更加努力地向前奔驰，这是他们取得成功的法宝。
人生，它本身的质朴是不能被璀璨奢华所掩盖的。
不少的人认为，人的一生应该好好地享受荣华富贵，享受花天酒地，才觉得不枉白来这世间“走”一遭。因此，他们有的贪得无厌，有的随意抛金挥霍，却总是不能满足那颗虚荣的心。甚至于挺而走险，误入歧途，从而断送了原本珍贵的人生。
我认为，在人生的道路上，是需要用信心来驱使的。有了信心，才能勇往直前，才能获得更多的宝藏。
一部分胆怯的人们，总认为自己不够完善，不够优秀，甚至把自己的一生看作是一个极大的错误。他们失去了信心，心中的希望被自己所扑灭。他们没有生活的目标，不愿意在人生的道路上冲刺，因而碌碌无为，白白浪费人生。
我也认为，人生不能贪得无厌，不能一味迷恋金钱，不能只为自己觉想，而应对万物都有所顾及。
一部分贪恋的人们，他们忘记了自己的理想。有的被金钱所俘虏，有的被虚幻妖艳的花朵所迷惑，而在人生旅途终点等待他们的是遗恨与懊悔。
我还认为，人生不能被懦弱所折服!懦弱的人们啊，并不是因为贪恋花丛而止步，也并不是因为虚幻的利益所蒙蔽。而是因为懦弱而被困难所折服。懦弱的人们总是被可笑的自怜所阻碍。他们走走停停，不知所措;他们无病呻呤，怕这怕那，怎能达到真正意义上的成功呢?
因此，人生不要被金钱所贪婪，不要被虚幻所蒙蔽，不要被胆怯而毁灭，不要被懦弱而虚度光阴。
人生，虽然有痛苦，有无耐，而且是行色匆匆，忙忙碌碌。而我们所要面对的，只有努力冲刺，努力完善自己，在自己的人生道路上造就一片小小的灿烂。
这就是我眼中的人生!
我眼中的高三作文9
一缕明媚的阳光使得大地勃勃生机，一缕温暖的阳光赋予了严冬另一面的温柔，一缕灿烂的阳光驱散了乌云，带来了万丈光芒。阳光是明媚的，是温暖的，是灿烂的，他陪伴我走过了六年的春夏秋冬。
我眼中的他，对学习永远都充满着激情。课上，他那为了发言而高举的手似乎从未放下过，老师抛出的问题他总是第一个回答出来，回答得条理清晰并且十分严谨。课下，他按时完成老师布置的任务，又做了许多课外习题。在数学方面，那绝对是我们班的老大甚至是年级里的大哥。这样的他既让我十分佩服，又让我感受到了“危机感”。在同学们眼中，我们不相上下，但我深知我们还有一定的差距。课上，我也开始积极发言，课堂好像已经变成了我们俩的舞台;课下，我也开始学习课外知识，我们俩互帮互助，共同进步。我眼中的阳光是明媚的，因为他让我对学习充满了激情，就像使得大地勃勃生机。
我眼中的他，是正气的，暖心的。电脑游戏、网络小说以及在班里风靡一时的神奇宝贝卡，他都会以强大的自控力去面对它们。在与这些能使人沉迷其中的东西打交道时，他总能很好地把握分寸，既从中的到了快乐，又不至于迷失自我。同学间的一些小摩擦，他也能很快地缓解，使两人重归于好。有趣的笑话、好听的歌曲、引人入胜的故事……都是从他那里知道的，他就像一个百宝箱，好的东西他都有。我眼中的阳光是温暖的，因为他赋予了这个冰冷的世界另一面的温柔。
我眼中的他，是我的知己。有着许多共同点的我们，早在一年级就成为了好朋友。在我遇到挫折时，他会鼓励并帮助我度过难关;在我伤心时，他会安慰我并让我感受到快乐;在我迷茫时，他会和我一起讨论人生梦想和近期目标，让我重新找到方向;在我哭泣时，他不会说“别哭了”，而是讲一个个有趣的故事逗我开心……志同道合的我们有着说不完的话，有着串串银铃般的笑声，有着开心的回忆，有着梦想的约定。我眼中的阳光是灿烂的，因为他带给了我许多许多，当乌云在我头上时，他驱散了他们，并给我带来了万丈光芒。
我眼中的阳光 照亮了我整个小学生活，并让这六年的岁月在滔滔流逝的时光中熠熠生辉。谢谢，我亲爱的小太阳，说好的，六年后，北京见!
我眼中的高三作文10
曾经听过一首关于幸福的歌，“幸福是什么?朋友啊告诉我……”。小时候懵懵懂懂的我就问妈妈，幸福是什么呢?妈妈笑着抚摸着我的脸庞，等你长大了就懂得了什么是幸福。
岁月荏苒，我渐渐的长大。在爸爸妈妈亲切关爱的叮嘱中，在老师期望有爱的目光里，在同学们课下嬉戏打闹的欢笑里，我一次一次寻找着幸福的影子。
在和风徐徐万物生长的春天里，我眼中的幸福就是爸爸妈妈温暖的陪伴与呵护。每当我在学校有了不开心的事情，妈妈温柔的话语就是让我幸福的良方;每当我考试因为粗心导致成绩没有考好的时候，爸爸循循善诱的教导是让我在学习中体会到学习知识的乐趣;每次旅游或者学习亲子活动时，爸妈亲切的陪伴与参与让我体会到亲情的呵护……每每想到这些，我心里的幸福油然而生。
在烈日灼灼酷暑难当的夏日里，我眼中的幸福就是爸妈每次在烈日、大雨中举起的雨伞。每次大汗淋漓时，妈妈总是递过来一杯泡好的绿豆糖水，喝在嘴里甜蜜却在心里荡然升起;偶尔不经意的下雨时，妈妈总是把自己的雨伞向我身上靠……这一点一滴的幸福，在每个夏日里，让我感觉凉风习习。
带着丰收的喜悦和希望而来的，是迈着轻盈盈脚步的硕果累累的秋日了。老师们带着期盼的谆谆教导把知识传授给我们，每次看见老师在课堂上一笔一划认认真真的写字，每次看见老师耐心的辅导我们不熟悉的题目的时候，每次看见老师在我们取得成绩时和我们一起欢乐的情景…….我为我们有这么优秀而又善良的老师而感到幸福。秋季是丰收的季节，是老师的爱护让我们在每个季节里茁壮成长，让我们在她们温暖的羽毛下渐渐长大。
在雪花飘飘冷风嗖嗖的冬季里，同学们温暖的陪伴让我体会到友谊带来的幸福。每每感冒生病时，同学们一言一语的问候;打雪仗堆雪人时，同学们快乐的欢声笑语;期末考试时，同学们互相的辅导;……这是我们童年的友谊，也是我们纯真的幸福。
这一年四季，我不是一直在沐浴在温暖的幸福中吗?我终于懂得了什么是幸福，爸妈亲切的陪伴、老师们的谆谆教导、同学们纯真的友谊……这些不都是我们幸福的源泉吗?哦，对了，我要把这个答案告诉大家，这就是我眼中的幸福。
我眼中的高三作文11
如果有人问我，在你眼中，世界是怎样的?我想我会毫不犹豫地回答“：是美丽又震撼人心的。”是呀，那世界之美变幻多姿而奇妙壮观，像激昂的乐章回荡于我耳边，让我难以忘怀……
说它美，那是有证据的，你若不信，便抬头仰望星空，你会发现星星点缀在夜幕之中，犹如一颗颗明珠绽放光芒，让人陶醉心间;你若不信，便漫步沙滩，你会发现大海波澜壮观，犹如一堵石墙冲刷海岸，让人赞叹不已;你若不信，便在雨天时远望那雨，你会发现小雨漫天飘洒，惆怅万分，则大雨来势汹汹，气势十足……难道这些都不足以证明世界的美吗?是很美，只是它们太普通了，普通到让人以为它们的存在是理所当然，从而未曾细细回想。确实，我们的世界里不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛，拥有它，就连一处细节都会很美，很美。
那就从现在起发现我们身边的美吧，就拿一年四季为例，你瞧，当我们漫步于春息的小路上时，你是否发现这美就在鸟语花香之中;当我们抹去夏日汗水时，你是否发现这美就在骄阳烈日之中;当我们躺于落叶之上时，你是否发现这美就在落叶纷飞之中;当我们在雪地里打滚儿时，你是否发现这美就在大雪漫天之中。难道这些个四季之美，还不足以打动你的心?
美不仅体现在外表的华丽虚幻，还在于内心之大善。记得有一天下午，我在回家的路上，看见一位中年阿姨正吃力地拉着一车甘蔗上坡，满头大汗地向前走，这时候，只见一位路过的年轻小伙儿放下自行车，飞快地走上前去帮忙。车儿终于拉上去了，小伙拍了拍手上的灰尘，对着那位阿姨笑了笑，骑过自行车便离开了……这是一种比外在更为之华丽的美吧，他不分贫穷富贵，不分男女老少，就以一种最极其简单的形式出现在我们面前，这是一种多么高尚的美，让人的心灵为之一颤，如同那天下午的暖阳照射人心，使人温暖……
美是什么?是外在之优雅，还是内心之纯朴?我无法回答你，因为它们都很美，都有自己的气息，请你好好发现你身边世界的美吧，不管是平凡也好，还是伟大也好，都是美!
我眼中的高三作文12
我眼中的同学——汪何毅，他有一双小似绿豆的眼睛，大大的脸庞，皮肤白得像瓷器一样。其实，他和我是弈乐棋社的同学，在棋社里他可是同学们公认的“棋圣”呢？
苦练打谱
有一次我起得早，路上的车子也跑得顺利，所以很早就来到了棋社。在棋社门外我就想：我肯定是今天第一个到校的。可走进门一看，一个熟悉的身影正坐在桌前。再仔细一看，原来是汪何毅啊，他正坐在座位上独自一人打着棋谱。我准备给他来个恶作剧，吓他一下，于是我轻轻悄悄地走到他的身边，突然“呵”地一声。没想到，过了好一会儿，汪何毅才慢慢的抬起头，很萌地说了一句：“你来啦？。”怎么就没吓着他呢？真是太让我失望了。
我又想着找找什么乐子，于是我把书包里的《三国杀》拿出来，说：“要不我们俩一起玩《三国杀》吧！”汪何毅并没有同意我的提议，而是说：“下周就要比赛了。不如我们一起来打棋谱吧！我先打，你来看对错；然后再交换。”看着他如此恳切的眼神，实在不忍心拒绝啊。我拗不过他，因为我和汪何毅都要参加一个这个大型比赛。而且教练常说，打比赛要取得好成绩就要从打棋谱开始。
于是我们面对面坐着。只见他左手弯曲，肘关节撑在桌子上，手握空拳又撑住左脸颊，真像一个思考者呀，他边思考，边把旗子放在正确的位置上，嘴上还念念有词。直到最后一步，他才问我：“屈乾锦，这是不是最后一步呀？”我说：“YES”。他立刻眉飞色舞，我也佩服不已，毕竟这个棋谱是有六十多步的古印度开局啊！
失败不言弃
那是我们参加比赛的第一天，我几分钟就把对手给秒杀了。我再看看旁边的汪何毅的棋，他好像丢了一个马，只见他沉思着，又做出思考者的姿势，只见脸都鼓了起来，小小的眼睛直直地盯着棋盘，眉毛皱了起来。当对手又走了一步时，汪何毅好像在说：“这怎么走啊？”就这样，他坚持又走了几步棋，直到最后，只见他把笔记本一合，笑着对对手说：“认输。”汪何毅输了。我奇怪的问：“汪何毅，好可惜呀！不过，既然输了，为什么你还笑得出来呢？”他解释说：“再难过，这个结果也成为现实了，回头我吸取教训，好好的补上一课，下一局再努力，一定会转败为胜的。”
意外的成绩
几天比赛结束了，汪何毅虽然出师不利，但颁奖典礼时，我们从广播里得知，汪何毅以七局六胜的好成绩名列小组的榜首，荣获B组的冠军。我和我的小伙伴都惊呆了，自信的汪何毅也留下了激动的眼泪。是啊，这个成绩可是他这几个月来勤学苦练的结果。现在，他的汗水中语换来了一份难得的荣誉，作为他的同学，我感到无比的骄傲和自豪。
这就是我的同学汪何毅——一个积极进取、乐观向上的阳光男孩。
我眼中的高三作文13
实验小学是我县最有名的一所小学。这所学校不仅教学质量高，而且听说学校的环境美丽又幽静。我想要是能到这样的学校念书真是太好了。
由于爸爸妈妈工作的调动，我终于有机会真的转学到实验小学读书了。
那是去年初夏的一个傍晚，妈妈带着我来到实验小学。我们沿着林阴小路，借着夕阳的余辉，好奇地观赏着，兴奋而带点胆怯地谈论着，缓步向校园深处走去。
忽然，透过淡淡的暮霭，我远远看见一个人漫步走来。他身穿蓝色衬衫，下着灰色布裤，脚上套着一双褐色的凉鞋，显得十分朴素。妈妈轻轻地对我说：“呶，这就是学校的卢校长。”“噢——啊？”我不觉一愣，这样一位堂堂的校长，穿着竟如此朴素……一股钦敬之情，不禁油然而生。这，就是卢校长给我的第一印象——他是简朴的。
办好了入学的手续，我便成了实验小学的一个学生，开始了新的学习生活。以后，在操场上，在走廊里，在花坛旁，我时时可以瞥见卢校长忙碌的身影。
有一天，正是上课时间，教室里静悄悄的，同学们都聚精会神地听着老师讲课。我却失手将放在桌上的墨水瓶打翻了，浓浓的墨水淌得我满腿都是，手上也沾满了，真够倒霉的！老师发现了这一情况，让我出去洗干净。我飞快地冲出教室，跑到水龙头前，龙头一扭，便痛痛快快地冲洗起来。正洗得来劲，只听身后传来‘声和蔼的声音：“哎，这位同学，小心裤子沾湿哪厂我忙扭回头去，啊，这不是卢校长吗？他正用慈祥的目光看着我。我见了，赶忙把贴在水泥槽上的身子向后挪了一下，卢校长见了，微笑着说：“这就对了！”这是卢校长给我留下的第二个印象——他是和蔼的。
时间过得真快，一眨眼，一个学期快结束了。记得那是上学期临近结束的时候，也是一个傍晚，天灰蒙蒙的。我和同学陆建浩正在出中队黑板报，忽然走进来一个人，我定睛一看，是卢校长。他关切地说：“啊呀，天这么晚了，你们还没回去？”我说：“这是班主任交给我们的任务，我们一定要出好了才回去。”卢校长说：“不行，太晚了，你们会饿肚子的。再说快大考了，你们还要复习功课，明天再写吧广我们说：“老师要批评我们的。”卢校长说：“不要紧的。明天我会跟你们班主任说明的。”他连推带赶地说：“走，快走，小学生不要搞得这么迟。”我们这才放心地离开了学校。这一次，卢校长又在我的心版上镌刻了第三个印象——他是尽职的。
是的，卢校长是尽职的，他时时处处都在关心我们小学生全面地发展成长。
卢校长啊卢校长，过去听人说您是一位好校长，究竟好在哪里？我，一个刚转学不到一年的学生，实在说不清楚。然而，到今天为止，您给我的三个印象却是深刻的，它必将成为我难以磨灭的珍贵记忆。
我眼中的高三作文14
“绣口一吐，便是半个大唐”。余光中是这样形容李白的。的确，李白是中国传统文化中一个第一无二的标志。上下五千年，没有哪个人在创作方面的才华可与他匹敌。用现在的话来说，李白是一个真正的偶像。无论是杜甫还是白居易，都是他的迷弟。我们读李白，读到是一个传奇，看到的是一段恢弘的历史，同时也看到了自己的人生。
小的时候，我最喜欢的诗人是李白。我学的第一首诗不是李白的诗，我背的最多的诗也不是李白的诗。但每当读李白，总有一种不能言语的兴奋与畅快。事实上，那个时候的我并不懂得鉴赏其中的精妙，只单纯地凭感觉罢了。渐渐长大后，再读李白，发现他的诗理我越来越远了，太过浪漫与夸张，让我一度认为他只是一个沉浸在自我世界里的理想主义者。可今日，我重新了解了他的一生，也重新认识了李白这个人，我再读李白，仿佛看到了原来不曾看到的东西，重新找回了儿时读他的诗的那份畅快，也平添了一份感动。《纸上的李白》中说道，唐朝与李白，是互相成就。我很认同这句话。我们总说大唐盛世，正是大唐的开放与包容，海纳百川的气度，赋予了李白这样的大胸怀，他所有的悲，喜，是大悲，大喜，是超越了世俗，凌驾于物质之上的，同时在李白的笔下，我们感受到唐朝是这样一个散发光彩，自由与恢弘的朝代。他的洒脱，他的格局之大，是其他诗人所不能比拟的。所以他的情感，所表达的意境，只有他能写出来。我认为后人也并没有刻意夸大李白的文学成就和提高他的地位，因为他就是中国文学史上那么耀眼璀璨的一颗明珠。就像《如果没有李白》中说，如果没有李白，像白居易这样的一些大文豪也能提升一个级别。
除了唐朝成就了李白，还有一个成就李白成为今天的李白的，是他金子般的灵魂。其实李白的人生并没有我们想的那样顺利，他也有饥寒交迫，走投无路的时候，他也没有实现自己的政治理想，甚至还因站错队被流放。但他并没有如其他诗人一味表达自己的愤懑，发泄不满。他总是一副玩世不恭的态度，即便郁闷了，写下的诗里仍旧是一派豪气，洒脱的气息。李白与生俱来的艺术气质，骨子里透出的孤独，是注定要成为诗人，艺术家。他浪漫多情，却不敏感多疑；他玩世不恭，成日醉酒，却也热爱生活，热爱自然。起也好，落也好，得意也好，失意也好，一壶香醇既尽，便都是过眼云烟。
今天的我，作为一个现代人，很是羡慕他。李白的潇洒，李白的才华，让我钦佩。今天再读李白，鼻尖不知怎的泛起一阵酸意，或许是他饱满自由的诗歌填补了我们内心的空虚，也戳中了心中的痛处。