记得学习榜样阅读答案
在日复一日的学习、工作生活中，我们经常跟阅读答案打交道，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。一份好的阅读答案都是什么样子的呢？以下是精心整理的榜样阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
高亚麟的小品《榜样》之前并未参加过语言类节目的四次审查，是后来才上的。小品的立意也与教育孩子有关，金玉婷与高亚麟饰演一对夫妻，高亚麟为了给儿子做榜样，下定决心戒烟，但却因为邻居在他家抽烟留下了烟味而引起了误会，最后儿子也承认自己把试卷的66分改成了88分，父子俩一块到雪地里罚站反省。小品中，金玉婷演唱“神曲”《忐忑》，高亢的嗓音引发现场阵阵掌声。
峰子最后还是选择了回家乡教书。当同学们都去火车站送他时，峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗：壮士一去兮不复返。
先到县教育局报到，签了字后，办公室的同志瞪着一对金鱼眼问：“你是师大毕业的?”峰子什么话也没说，背起两大袋子书和行李，头也不回地搭车回了家。
父亲见峰子回来了，远远地迎了上去，说：“工作好了吧?”
峰子没吱声，把行李往父亲手上一放，回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水，然后才说：“省晚报让去做记者，没去。”
“怎么?”
“我想回村里学校教书。”
父亲颤着声问：“是不是在学校里犯了事?”
“年年都评三好学生呢，怎会犯事?”峰子坐了下来。
“那怎么回咱这破村?”
“学校不是少了老师么。”
【A】父亲愣了好一阵，叹了口气，便去张罗着煮面条。
峰子早没了娘。他看着驼了背的父亲，心中不由惴惴不安：父亲要是骂他一顿，或者打他一记耳光，他的心里也许会好受一点。
吃过面，峰子便去村小学找校长。
【B】说是学校，其实不过一层四间的茅草土坯屋，屋旁竖着一根四五米高的木杆，上头飘着一面早已发白的旗。学校长年驻校的，也就校长一人。
峰子在学校的自留地上找到了校长，校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜，在地里侍弄自己种的蔬菜。
峰子轻轻地唤了一声：“校长。”
校长回过头，眼镜差点儿就掉到了地上。他见了峰子，脸上的笑便浮了上来，说：“峰子回来了。”
“我是来向您报到的，我也来学校教书，以后我就是您的.部下了。”
“你……”【C】校长什么话也说不出来，只是汪了泪，顾不上擦掉泥巴，就紧紧地握住峰子的手。
校长破例炒了一盘蛋，邀峰子喝一盅。校长一边喝酒一边说：“想你考上大学那年，学校里的娃儿就加了一倍，大家都把你当榜样呢。”
峰子就想起往年的寒暑假，他一回家，总有东家西家的请他到家里吃饭教课，说是要自家的娃子学学他的样。
可是，这一年暑假过去，也没见哪家有人来请他。和乡里乡亲的见了，还有人不相信地问：“峰子，你真回咱村里教书?”
峰子就爽快地回答：“是!”
到秋天开学了，报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。校长和峰子都不明白：老师多了，学生怎么反倒少了?
于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问，问来问去，都回答说，我家娃儿不念书了，过两年让他到外面打工去。
峰子说：“孩子还小，怎就不让念了?”
“念了书没用。”
“怎没用?念了书可以考大学啊。”
对方就不吭声了，任峰子怎么劝说也没用。等峰子一脚跨出大门，【D】后边就传来轻轻的嘀咕：“_______”
这话刺得峰子的心一阵阵地疼。
一年后，县教育局捎了信过来，说是让峰子去领“扶贫助学志愿者”奖章，他成了全县教师的榜样呢……
(选文略有改动)
18.认真阅读小说，将峰子的主要活动补充完整。(6分)
告别同学→____ →回到家里→____ →答乡亲疑问→____ →获得嘉奖
19.得知峰子决定回乡教书后，【A】处父亲“愣了好一阵，叹了口气”表现了他___ 和_____的复杂心理;【C】处校长“……只是汪了泪，……紧紧地握住峰子的手”则反映了他____ 的心理。(6分)
20.【B】处划线句子属于环境描写，这里既反映了乡村______ 的特点，又衬托了峰子______ 的品质。(2分)
21.联系上下文，试写出【D】处“嘀咕”的话。(2分)
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22.峰子是一位有着“悲壮”色彩的主人公，文中用了大量笔墨来表现他的“悲”和“壮”，请各举一例并作简要点评。(6分)
(1)“悲”_______________________________
(2)“壮”_______________________________
参考答案：
18.回县报到 面见校长 动员流生(6分，每空2分。概括合理均可)
19.惊愕(出乎意料) 失望(无奈) 激动(6分，每空2分。言之有理均可)
20.贫穷落后 立志乡村教育高尚(2分，每空1分，言之有理均可)
21.上了大学又怎样啦，还不照样回家教书种地……(2分，言之有理均可。)
22.“悲”示例：①往年寒暑假，峰子一回家，总有人请他吃饭教课，而决定回乡教书的这年暑假却没有人请他，乡亲对他态度的前后反差之大，令人心酸。②“到秋……