两难作文

两难作文(精选16篇)

在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是收集整理的两难作文(精选16篇),希望对大家有所帮助!

两难作文 篇1

最近几天里我的爸爸妈妈一直给爷爷打电话,为的就是让弟弟不要理解农村,让弟弟继续在这里干农活帮助秋收!

我的弟弟已经不读书了,而且最近也没有工作,所以我的爸爸妈妈就不想让他在这个时候离开这个地方,因为秋收只靠爷爷一个人不行,而且爷爷的年纪越来越大了,因此像以前一样干农活,我们也已经大了,所以妈妈就要我们学会体谅一下爷爷。

可是我的弟弟也不大,他比我小两岁,他早就不想在这里待了,这还是因为我一直求他待几天的缘故,不然他早就骑电动车离开了,他离开这里是十分方便的,他毕竟不是大人。这也是因为这里的农活很累,我这个人在这时候也受不了了,他小小年纪就更加受不了,即使爷爷说他可以早上去山间干农活,下午的时候待在家里,不过这个时候家里只有他一个人,我就要开学不得不离开了,所以在这里就只有他一个人了。而且在这里电信手机根本没有信号,所以他就已经与世隔绝了!

这就使得弟弟陷入一种两难境地,他自己十分想要离开,可是我的爸爸妈妈就是不想他离开这里,这就导致我们几个人一直争吵不休!

两难作文 篇2

一年半前的那一天,当我步入八班教室的门槛时,我就已经注定是八班的一员,而在这里有一条规定——每人每天都得写一篇六百字以上的随笔。

面对如此艰难的任务,我的脑海中涌现了两种想法。第一个是坚持每天写下去;而第二则是三天打鱼两天晒网,隔上几天写一篇。但很显然,第二种方法是不完成作业的表现,肯定会被老师批评。可我又想:难道就我自己不想写吗?肯定还有很多同学会和我站在一个战线上呢。说来说去,就算不坚持写下去的人再多,自己也要被老师批评呀!更何况我是一个爱面子的人。第一种想法吧,又太浪费的时间了,用写随笔的时间来复习不好吗?而且谁又能有那么多素材来写呢?但说实话,写随笔又是提升作文水平的一种方法。

这真让人两难啊!最终经过我的百般思索,拿定了主意,决定坚持下去。至今用事实推倒了我原来不好的想法。通过一年半的修炼,发现自己在作文方面不再有“纹尽脑汁”的时候了,如今将近五百篇的随笔,每天的随笔使我提笔就能写,再也不会有那么多障碍,阻挡我写作之路,从原来的一个小时缩短到不到三十分钟,这完全得益于我当时困苦的抉择呀!

“两难”就是这样或那样都让人为难。生活中我们难免会面临两难的处境,我们也许会反复拈量、斟酌,但终会有决定,也有可能左思右想,却仍难决断,这或许是痛苦的抉择,抑或是甜蜜的负担,成功也好,失败也好,我们终会对自己曾经的判断负责。

两难作文 篇3

记得去年快到“母亲节”时,老师布置了一项特殊的作业,这项作业对我来说要把它完成有一定的难度,这项特殊的作业是——对妈妈说一声“我爱您”。对于当时正在读四年级的我来说,我觉得作为一个男孩子难以说出口。因为我认为我已经长大了,觉得当着妈妈的面对她说这句话有点不好意思,就算说出来了之后也会很尴尬。所以,我不知道该如何去完成这项作业。

经过了长久的考虑,我决定还是去试一下。我刚来到妈妈面前,一下子有点慌,便装做经过妈妈身边若无其事地走开。不一会儿,我又出现在妈妈面前,在她房间转了几圈,那三个字眼就像卡在嘴边似的,拔都拔不下来。“干嘛,不写作业?”妈妈说。妈妈的目光落到我身上了,“我写完……还差一页”。“那快去写喽,在这里干嘛?”“哦。”我又忐忑不安地走开了。

我回我房间躺着,一躺就是三十分钟,我在想:如果我说了,妈妈会有什么样地反映呢?妈妈会对我说什么呢?我为什么没有勇气去对一个生我养我的人说一句“我爱您”呢?我是不是很懦弱?我脑海中不断地浮现出妈妈为家人操劳的画面,我决定鼓起勇气向妈妈说我爱妈妈。于是我走出房间,来到妈妈的面前,羞涩地对妈妈说:“妈妈,我爱你!”妈妈微笑着温柔地对说:“昊霖,终于完成作业了?”我点了点头。

我从妈妈说话的神态中感受到了妈妈的开心。我终于完成了这项让我进退两难的作业,一颗悬着地心终于放下来。

两难作文 篇4

看了下面的故事,相信你也会哭笑不得,会说这个语文课代表怎么当呢?

去年,也就是9年,星期四的早晨—语文自习,同学们正在语文课代表——也就是我的带领下,发出朗朗读书声,我心里暗暗想:如果每天都这样,不受老师管,那该多好啊。唉!事与愿违,想着不要老师来,可还真就把老师给“盼”来了。

于是,我便向前任语文课代表学习,转着看同学有没有在认真读书,就在这时,老师说话了:“你那到底是在领读,还是在干啥?”我自认为听懂了老师的话,于是便回到前面领读起来,刚没读一句,老师又发话了:“那你领读你转着看吗!干站在那!”这回我被彻底搞糊涂了,我的位置到底在哪?

还有一件事,就是收作业。每天最少收两种作业,一个是练字,一个是优百分。收作业时,我想把两项作业一起收上,可另一个语文课代表却先收了一个送给了老师,老师就说:“快快收,你看人家都已经收上了,你还不送作业。”又一次收作业,我吸取了教训,这次先收了一项作业,赶紧送到了老师办公室,这下老师该满意了吧。可老师的一番话让我晕了,老师说:“怎么才收了一项,另一项呢,也不学学李艳彤,看人家怎么收。我心里暗想:还能怎么收,比我还收的慢。

虽然老师的话让我进退两难,但我也摸索出了对付老师的工作方法:领读——绕着大圈子,一心三用,边走边看边领读;收作业呢,学着人家,她怎么收,我怎么收,这样老师就无话可说了。

两难作文 篇5

每一次遇到一些必须选择的事情时,有选择困难症的我,都会感到很头痛,要做!还是不做呢?要弹还是不弹呢?

喜爱弹钢琴的我,在某次练习时被音乐老师看见,和他谈了一通关于音乐和钢琴的事情,怕生的我也只好微微点头,忽然,他问我:“你弹钢琴弹得不错呀,有没有考虑尝试帮学校弹校歌呢?”面对一个重大的选择,我的症状又出来了,不断不断地思考,要弹,还是不要弹,要弹的话就要面对全校师生,在众人面前演奏,害怕人群的我做得到吗?不弹的话可能会错过了这个机会,老师对我的期望也会变低。

老师大概也看出了我的难处,“我也知道这件事不能容易决定,但是其实帮我们弹校歌的学姐差不多毕业了,如果你不弹,就没有人弹了”他说。我有些腼腆地说:“这真让人两难啊,可以给我一点时间考虑吗?之后我再答复您”过了很长很长的时间,每天都在考虑这个问题,要弹,还是不要弹。终于,我决定下来了,怀著巨大的勇气向老师说:”老师!我决定了,我弹吧!”当时,老师也呆住了,过了一会儿,他开心地说:”啊!你终于决定了,其实在你还没有答复我之前,我找了好几位同学,也问了他们帮不帮学校弹校歌,他们思考了一会儿就直接回我不了,我还怕没有人帮学校弹校歌呢?”听了这番说话,我感到自己有了很大的信心,非常高效率地学会了校歌,并在全校师生面前演奏了。

两难的事情,在人生中是有很多的,但只要你做出正确的选择后,你就会发现其实答案很简单,因为两难,只不过是你自己考虑得太多,给了自己无形的压力。

两难作文 篇6

在一所ABCD学院中发生了一件让人进退两难的事。

这次C小姐回到学院,听到D小姐说:“A先生和B先生晚上一起在抄A老师布置作业呢。”C小姐将信将疑,经过一番问答,他俩终于承认了事实,还告诉了C小姐一个交易……

原来,A先生到了学院,发现自己两项作业中,一项作业没做,B先生恰恰是另一项作业没做。于是,他们就做了一项交易,事关前程,就是A先生把自己做完的给B先生抄,B先生则把自己做完的给A先生抄。

C小姐想把事告诉老师,可自己保证过,不告诉任何人。她有些进退两难,如果告诉老师,自己的信誉毁了,可保住了他们的前程,如果不告诉老师,虽然自己的信誉保住,但他们的前程却毁了啊!

正当她决定告诉A老师,跟AB先生说一下时,A老师叫C小姐快做作业,叫A先生也快做,叫C小姐别管闲事。这时,C小姐又犹豫了。同学们,你们说C小姐怎么办才好啊!

两难作文 篇7

踏着回家必经的青石板路,“哒哒”的脚步声甚是清脆。缓缓升起的炊烟,寂寞的黄昏,景色那么美,一切竟异样协调,心却怎么也开心不起来。

临近期末的一次自我测试,打得我们那叫一个措手不及。心理准备还没做,一场考试临空而降。坐在考场的我心慌慌的,没个底儿。随着“叮铃铃”的终考声,我从未觉得这声音如此清脆动听。

就这样,原本平常的一天却在我的心惊肉跳中度过了。

回家路上异常宁静,宁静地让人觉得可怕。我心头一颤,缩了缩脖子继续向前走。走到家楼下,脚步轻而浅地向上移,就连呼吸声也不自觉放缓。“啪响”我抬手敲了敲门,门开了,映入眼帘的是妈妈疲惫的面孔,与不似往常的昏暗的灯光。我赶忙进屋,溜进了房间,吃完饭后我急急忙忙赶完作业便缩进被窝,希望好梦将我的厄运驱除。”这孩子今天怎么睡这么早?”妈妈小声嘟喳着。

平静又安稳地过了两天。终于等到了公布成绩的那一天。心中怀揣着不安,双手不自觉地摩擦。却又不想放弃一丝希望,一颗心上上下下,飘浮不定。在期待与不安中,我等待着。在焦虑中,我终是听到了那个答案,无数的期待落空,全转为失望。

不敢告知父母,将心事狠狠压下。就这样,我到家了。却没料到门早已打开,而昏暗的灯光依旧照着,又似乎在暗示着什么。整个客厅在应付暴风雨前的宁静。

“宝贝,抬起头来。”妈妈对我说。心底一颤,暗叫,不好!不详的预感蒙绕心头。

“这次成绩是不是又退了?”突然拔高的语调有些吓到我。”是…”我底气不足地说。正担心该怎么办时,爸爸开口了:”没事,我们应该相信她,以她的实力,不用我们担心。”那既然不用我们担心,她为什么还是这个样子?”我回答不上来。答案堵在喉咙,却说不到来。

因我而起的战争还在继续,面对妈妈的责怪,爸爸的佛系心态,我又不知该如何选择。

我知道他们为我好,而甜蜜的负担背后,是他们的期望。这何不让人两难啊?

我坐在沙发上,陷入了沉思。兴许是刚才的争吵引发了我太多的愁绪。我即将初三了,而面对仍无起色的学习我心有不甘。我对爸妈说:”爸爸,妈妈,你们期待我的行动吧。未来的路,我能行。”一番豪言过后,我又想了许多。

我面临着人生的重大选择,我不能退缩。退缩,即松懈,这是不负责任。不愿有太多的后悔,不如放手一搏,鸟儿冲破云霄后看到的景色,是否比眼前更精彩?

两难作文 篇8

今天王老师不在,班上的一切事务都就交给了班头——杨总,我本以为我什么事也没有,但是……唉!

照例安琪姐今天会像往常一样带着大家早读的,可是今天很有点不同。因为老虎不在家,猴子称霸王。虽说是读,但是你看看有多少人在认真地读书。看,那几个同学正在津津有味地讨论昨天的趣事,这几个正在举行转书大赛。只见一位“参赛人员”举起食指,然后把书往上一放并飞速旋转起来,刷刷的转了两圈后,嗖——像一个流星滑到了地上。还有一位仁兄竟然在大庭广众之下玩起他心爱的小手机,边玩边配合游戏来配声音,真是玩得爽呀!

爽歪歪,爽歪歪。哦哦!

可怜的安琪同志只能可怜巴巴地看着。因为安琪不敢,因为撑腰的上司出门了。管哟!会引起公愤,最后引火烧身。只见她眉头一皱,似乎有方法能够管他们了。我并不知情,就在这时,她笑眯眯地看着我,怎么说这种笑呢!是笑里藏刀,是阴笑。是假笑。绝对不怀好意。她向我靠近,刷的一下,蹲在了我的前面,然后慎重地盯着我,说:“求你了,子权兄,我今天不舒服。你的哥们都听你的话!我这女流之辈不好插手。再说,你是男生,管男的,我是女生,管女的。各负其责!说完!扬长而去——我瞪大眼睛,这不是把难题抛给了我吗?

哦!这下麻烦大了,一边是死*兄弟,一边是班长低声下气。我该怎么办,两面为难呀!这二者不可缺一,如果不管,就要被老师批评,得死*赞扬。如果管吧!也许会得表扬,可却得死*们的一个“重权轻友”的千古罪名。这是多么的悲催呀!我的心里非常的忐忑。这两难我该如何抉择。

天啊!地啊!神啊!我的妈妈呀!谁来帮我解除这两难的处境呀!这个小妮子太坏了,竟然想出这种馊主意。

那好吧!硬币靠你了!正面就管,反面就不管,哐当!……,硬币直直地坠落到地上,什么!正面!

我堂堂男子汉,上得入天,下得入地。如果是我兄弟,是我哥们。就该给我面子。

向着正义出发……

两难作文 篇9

在令人煎熬的两难之中,我最终做出了选择。这会使我难受一阵子。但我相信,我的选择是正确的……

——题记

我无奈地趴在书桌上,内心作着激励的思想斗争。书桌上的一边是一些不多的作业,一边是《益智故事500则》。

我是看书还是写作业呢?

看书吗?这本书十分有趣。一个个趣味的小故事中,充满智慧充满哲理,我才读了几页便欲罢不能。这次的作业并不多,主要的也是复习。我为什么不看会儿书放松放松呢?我开心地想到。

“不行,刚才已经看过书放松过了,应该写作业了。”一个微小的声音在脑海中响起,将沉浸在幸福中的我拉回了现实。到底怎么办呢?我犹豫了。

反正要写的作业又不多,复习作业都可以忽略不计,还是先看书吧,下午花半小时就能把作业搞定!

这个荒唐得有些可怕的想法出现在我的脑海,我一时间竟十分赞同。立刻就草率地作出决定:看书!

突然,那个声音又响起了:“学习是一个积累的过程,你混一次,自以为可以了,其实已经留下了一个漏洞,再也修补不好了。”

这句话就像一根小小的火柴,瞬间照亮了我那混沌不清的大脑。在那一瞬间,我想了很多。

我想到了上次考砸时的难过,想到了班主任在班会课上留下的眼泪,想到了从奶奶家离开时奶奶那期待的目光……只有我写好作业,做好复习工作,才不会辜负这些。正如班级后墙上所写的“用成绩浇灌父母劳累的心。”

我终于挣脱了两难,作出了选择。我开始写作业,复习,查漏补缺。我惊讶地发现原来有这么多我掌握得不好。我为自己的选择感到幸运。

走出了两难,作出了选择,我仿佛看到了成功,理我,越来越近……

两难作文 篇10

圈圈年轮,记忆了多少年华,阵阵花香,熏醉了多少往事。在人生这条长长的道路上,我们不断做着选择,也不断获得成长。

我自认为面子比什么都重要,从小到大总是拿着倔强的性格待人处世。我在许多问题面前总是会毫不犹豫地选择我的高傲,而那一次我的决定却让自己也大吃一惊。

院中有树,树上开花,花下饮茶。一个简扑的茶杯中泡着清绿的茶水,茶叶悄悄着涩地舒展开来,在水中沉浮,单是这雅致的意境便足以让人沉醉。

低头喝了一口,一阵苦味漫延到舌根,即便有一阵淡淡的清香也难遮住这苦味,我终究忍不住,吐了吐舌头:“呀可真苦!“怎么像小老头一样在这喝茶呢!“还未见其人,父亲就用他洪亮的声音打破了宁静的氛围,我不作答复,默默地转过身去,心里的苦闷也忍不住在平静的表面下的躁动。“碎”的一声,旁边桌子上放了什么东西。我忍不住歪头看去,原来是一堆橘子,堆成了小山状,青青的,个个又圆又大,挤在一起。“喝什么茶呀,苦。尝尝橘子吧。”父亲似乎没有察觉到我的令漠,兴奋地连叫我,我紧握茶杯,眼前出现了不久前和父亲对持的场景。我不作回答,只是阵阵果香已飘来。气氛也一下尴尬起来。

不行,本身我就没错,还被狠狠骂了一顿,不能让父亲“占便宜”。我知道自己又和自己较劲了。心中反复据量,纠结,第一次体会到了两难的处境。

树枝映在渐渐清亮的茶水中,树叶又斑驳了水中倒影,也渐渐松动了我僵硬的表情。

“尝尝吧“父亲又主动打破了沉默,我下意识地抬起头望向父亲。他紧皱着眉,强撑着挑起的嘴角,一点心酸,一点后悔。我心中最柔软的那根弦被触动了,仿佛有了决定。我在父亲惊喜目光的注视下接过了父亲手中的橘子,剥开来,一股清香扑鼻而来,溅到了鼻子上,我赶紧吸了吸鼻子,父亲轻笑一声,我也顾不了那么多,一口塞一瓣,继了汁水又淌下了手指间。随之而来的感觉十分奇妙,午时的炎热瞬间消失不见,只有星星点点的绿,清清爽爽的酸。甜占据了嗅觉迷醉了心神。仿佛畅饮了琼浆,芳香荣绕,又仿佛亲近了花朵——朵大,疏朗,在甜蜜的注视下摇曳。

我拿起一个桶子递给了父亲,他顿了一下,接过它,分了一半给我,一个橘子很快就被吃的一干二净。一阵微风吹过,似乎要带走空气中的余香,我又十分留恋的嗅了嗅指尖的清香。

暮色四合,清茶不再。只有橘的留香,一如它扑鼻而来,久久不散。如父亲的爱,温暖了我的心。

现在想来,父亲不见一上午,原来是为了结束那场闹剧。而对当时的情境,真让人两难啊。可细细想,父亲的爱怎么会让人为难呢,那只不过是人间最纯真的关心罢了。

我想,现在让我在自己的面子和父亲的关心中间选择,我会毫不犹豫放弃面子。因为两者是不能在一起作比较的。

让“两难”不再难,用心感受父爱。

两难作文 篇11

每个人心中都有一座安第斯山,这座山就是生命本身潜藏着危险与绝境,但又一定蕴藏着希望和奇迹。

——题记

1972年10月13日,乌拉圭的一支橄榄球队在安第斯山脉处遭遇空难,机上45名乘客包括乌拉圭的橄榄球手,有21人当场丧生,16名得以幸存。

幸存者只找到了几包零食,要想挺到救援,显然不可能,他们只能饿着,眼巴巴地看着同伴一个个倒下而又无可奈何,荒山野岭中,饥饿、伤痛,还有寒冷……他们的精神已经到崩溃的边缘。

在空难发生后的前10天,幸存者都满怀希望。然而在第10天,收音机里传来消息,搜寻幸存者的行动已经停止。这是令人恐惧的一天,他们早已吃光了所有的食物,他们闻到一位伤者血的味道后竟胃口大开,他们立即意识到,如果想活命,他们接下来只能吃人肉。为了生存,他们只能冲破人类社会的规则立下协议——“如果我死了,你可以吃掉我,为了活着的人继续生存”。

那些不幸遇难的队友,有维持生命需要的蛋白质,但他们真的可以这样做吗吗?就算已立下协议,但仍会感到背叛,是在偷取灵魂,他们陷入了深深的怀疑当中,怀疑自己是不是疯了,要变成野蛮凶残的食人族了,怀疑这是不是现在唯一能做的理智的事情。但,这是不是一种无上的荣誉呢?如果自己遭遇不幸,为了活着的人继续生存,如果当时地上是我的尸体,我也希望他们做同样的事情。哎,这真让人两难啊!

终于,他们在纠结与焦虑中,他们决定:为了活着的人继续生存。怀着深深的歉意,强迫自己咽下去同类的`躯体,他们产生了一种强烈的憎恨,憎恨命运强迫自己在吃人的恐惧和死亡的恐惧之间做出选择。但他们为了生存,要逐渐去适应这个规则。

后来,有两位幸存者越过重重困难,走出高山雪线,救出了所有幸存者。他们的获救,被称为“安第斯奇迹”。

是的,这种经历换作谁,都是一次艰难的抉择。哎,这真让人两难啊!

两难作文 篇12

当年岳飞仰天长叹,只因两个字——忠、义。如今麦团帮洒泪离一班,也是因为两个字——苦、乐。

人说“自古忠义两难存”,我说——如今苦乐两难存。

在余老师带领的班级学习,可真的要患上一两种恶习不可,那就是在背后说人坏话。为什么这样说呢?那是因为同学们有什么意见和看法都不敢提,而且提了功效不大,相信大家都很清楚那是为什么了。因为有话不敢说,所以就要在背后说出来,不然憋在心里更难受。说了是苦,不说又乐不了,苦乐两难存啊!

说说我们这些当学生的,又贪玩,但又要好好学习。贪玩是我们的本性,不给我们玩就等于不给我们饭吃,试问没有饭吃苦不苦?百分之九十九点九九九的家长都是望子成龙,望女成凤的,就是因为这种心态,给了很多的压力给孩子,那就等于背上一个很重的包袱,事问这样苦不苦?语文书和政治书上的方块字、数学书和物理书上的公式,看见它们就头晕,试问这样苦不苦?苦,总之读书就是苦,那什么苦中有乐、苦中求乐、苦乐结合、苦书乐读啊,都是大大的空话。读是苦,不读将来是苦,苦乐两难存啊!

站在老师的角度,也是如此。在碧桂园任教的老师,他们的工资都是和我们学生的成绩挂钩的,我们成绩不好,老师的压力就大,老师的压力大,给我们的压力也大,我们的压力太大,成绩就又会下降,这样恶性循环,最后老师和学生都苦得要命。不错吧,大家都有同感吧。老师苦了,学生也苦了,倒是没人乐了!老师抓紧是苦,不抓又乐不了,苦乐两难存啊!

站在家长的角度,还是如此。家长都想自己的儿女有出息,他们都花大钱把孩子送到一个环境优美的学校里来,想让他们有个好的学习环境,将来能考上好的大学。但家长希望过大,往往就会失望很大。家长对学习成绩的关心往往会变为还子的压力,到头来不也是大家都苦吗?家长关心孩子成绩是苦,不关心又乐不了,苦乐两难存啊!

回到麦团帮洒泪离一班的事件上来,不也是苦乐两难存的表现吗?他在一班,也许是太辛苦了,想去三班减轻一下。我很佩服他有走的勇气,因为这勇气,一百头牛也拉不动啊!

如今苦乐两难存啊!

两难作文 篇13

最近几天里我的爸爸妈妈一直给爷爷打电话,为的就是让弟弟不要理解农村,让弟弟继续在这里干农活帮助秋收!

我的弟弟已经不读书了,而且最近也没有工作,所以我的爸爸妈妈就不想让他在这个时候离开这个地方,因为秋收只靠爷爷一个人不行,而且爷爷的年纪越来越大了,因此像以前一样干农活,我们也已经大了,所以妈妈就要我们学会体谅一下爷爷。

可是我的弟弟也不大,他比我小两岁,他早就不想在这里待了,这还是因为我一直求他待几天的缘故,不然他早就骑电动车离开了,他离开这里是十分方便的,他毕竟不是大人。这也是因为这里的农活很累,我这个人在这时候也受不了了,他小小年纪就更加受不了,即使爷爷说他可以早上去山间干农活,下午的时候待在家里,不过这个时候家里只有他一个人,我就要开学不得不离开了,所以在这里就只有他一个人了。而且在这里电信手机根本没有信号,所以他就已经与世隔绝了!

这就使得弟弟陷入一种两难境地,他自己十分想要离开,可是我的爸爸妈妈就是不想他离开这里,这就导致我们几个人一直争吵不休!

两难作文 篇14

鼻子一痒,眼角发酸,随着”啊啾——”一声,嘴巴里喷射出颗粒状口水,鼻子的酸胀感缓解了,两条热烘烘的鼻涕尴尬地挂了下来,脑袋还阵阵发晕,身体发烫,四肢发软,内心似乎被抽空……

母亲带我进了医院,排队、挂号、又排队、就诊、量体温、化验、等待、又回诊室……一翻折腾后,医生不冷不热的一句:“三十九度,还不算太高,吊瓶吃药都可以,你自己选择。”

这感冒着实让人痛苦,不过对我这种有选择困难症的人来说,更痛苦的还是选择哪种*方法。

吊瓶一挂起码要两大瓶,这针得扎在肌肤里好几个小时。看看我手上这弹指即破的嫩肤,想想那扎针的切肤之痛,真是不寒而栗,这我绝对不选。吃药痛苦是少得多,但是这来势汹汹的感冒,这吃药得多久才能治愈啊?到时候急性变慢性,再拖出个什么并发症来……不行,不行,长痛不如短痛,我还是选择吊瓶吧!可是,吊瓶前要做皮试,想想那长长的、细细的、尖尖的针头,要在我皮下鼓出一个泡……NO!

“你倒是快点呀!后面还很多病人呢?”医生的催促声让我憋出一句话:“医生……。能不能有更好的方法,不痛苦又快速医治……”

“科技还没那么发达,要不你去别家看看?”医生明显已经不耐烦了。老妈出面了:“别由她,医生,您决定吧,哪个对孩子好就用哪个。”医生三下五除二的开好处方。说来奇怪,我并没有过问医生给我吃药还是打针,反正我已经不纠结了。

这生起病来,吃药吧,我嫌治愈慢,打针呢,我又怕痛,这选择真是让我进退两难。这次幸好有医生帮我做了决定,不过,请问医生,有药医治选择困难症吗?

两难作文 篇15

詹姆士博士是英国的一位科学家,他经常到全世界各地考察。这一次,他又奉英国女王的命令,去非洲考察。

詹姆士博士漂洋过海,来到了非洲大陆。他意外地闯进了一片原始森林。这是一片古老而又神奇的原始森林。森林里的大树有着颜色鲜艳的树干,有紫色的,明黄色的,土黄色的,棕色的等等等等,五彩缤纷,美丽极了。

詹姆士博士继续往森林深处走去。突然,他的手猛地疼了一下,原来灌木丛中的荆棘把他的手刺破了。正巧这时,一滴汁液从树上掉了下来,正好掉在他的手上。神奇的事情发生了,詹姆士博士手上的伤口竟然瞬间愈合了。

这里的树居然能疗伤!詹姆士博士觉得神奇极了,心想:要是这种神奇的树能为人类服务那该多好啊!但他转念一想:人类已经破坏了这么多的森林,要是这片神奇的森林也被人类毁掉,那可怎么办呀?

詹姆士博士陷入了进退两难的境地……

两难作文 篇16

生活对于人们来说并不总是一帆风顺,纠结无处不在。邢台暴雨期间,高丰收面对洪水突发的紧急情况,“抛弃”妻儿,做出先救母亲的选择,达到了双赢结果。事件启示着我们,面对两难选择,我们要冷静下来,理智思考,理性选择,才能实现双赢。理性思辨,智慧抉择。先救母亲还是先救妻子,这的确是个令人难以抉择的问题。妻子是自己选择要厮守终生的人,保护妻子不受伤害是一个丈夫不可推卸的的责任。母亲养育自己的人,为自己日夜操劳,不辞辛苦,作为子女,理应回报母亲。而面对危急情况,母亲年老力衰,更应第一时间来到母亲身旁给她安全感。洪水来临,先去救行动不便的母亲,在我看来是正确抉择,慈孝之举。两难选择,需要冷静。“股神”巴菲特的儿子彼得在面对继承父业,还是追随音乐梦想的选择中一度纠结,最终他选择坚持自己梦想,这是不忘初心的表现。在纠结的选择题面前,必须静下心来,权衡利弊,凭借理性的分析,做出智慧的选择。倘若盲目激进,不知变通,只会做出错误之举,造成的后果也许无法弥补,最终追悔莫及,遗憾终生。

在我看来。尽管高丰收的选择是痛苦的,但妻子年轻力壮,灾难面前爆发潜力,最终达到两全其美。两难选择,需要清醒。选择,在生活中无处不在。当两难选项同时出现在我们身边,需要挑选其一的时候,平静下来纠结的心,冷却沸腾的热血,梳理好交织的情绪,冷静分析尤为重要。唯有面对混乱的情境能够快速脱离纠缠不休,恢复清醒的头脑,理性判断,不被事物表面所迷惑。深入剖析,才会做出合理的选择,甚至可以将进退两难的困境转化成为两全其美的佳境,《陈情表》中李密的智慧人生,保住了祖母和自己的节操,又没有违背皇帝的意愿,如此的明智值得我们学习与借鉴,弥足珍贵。面对选择,端正态度。也许有的人习惯于挽住触手可得的那个选项,也许有的人宁愿为自己的喜好舍近求远,也许有的人为了金钱丧失人伦,也许有的人为正义而牺牲性命,各有各的道理。但是,正确的态度放在首位,因为,态度决定一切。有人说先救母亲。因为母亲只有一个,而妻子没有了可以再找。这种说法荒谬,也不合乎情理。因此,正确的态度来自于道德伦理与修养。所以,世界没有一套标准是适合所有人选择,唯有结合具体情况,理性抉择,切忌盲从跟风。过去,我们经历了无数选择;现在,生活被面对两难,理性选择,才是沧桑中的人间正道。

这真让人两难啊作文范文

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本文为您介绍唐诗蜀道难,内容包括唐诗蜀道难全文,唐诗蜀道难朗诵,唐诗蜀道难李白。唐诗《蜀道难》在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对唐诗都再熟悉不过了吧,下面是整理的唐诗《蜀道难》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《蜀道难》年代:唐作

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《蜀道难》书法

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本文为您介绍蜀道难书法,内容包括蜀道难书法作品,蜀道难书法硬笔,蜀道难书法作品赵孟頫。《蜀道难》书法《蜀道难》中李白以变化莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘出一幅色彩绚

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《蜀道难》原文

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本文为您介绍蜀道难原文,内容包括蜀道难原文译文注释,蜀道难原文朗诵,蜀道难原文全篇。《蜀道难》原文《蜀道难》是中国唐代大诗人李白的代表诗作。此诗袭用乐府旧题,以浪漫主义的手法,展开丰富的想象,艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、

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《蜀道难》寓意

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本文为您介绍蜀道难寓意,内容包括蜀道难寓意什么意思,蜀道难意思解析,蜀道难的寓意和象征。《蜀道难》寓意《蜀道难》,是中国唐代伟大诗人李白的代表作品,以变化莫测的笔法淋漓尽致地刻画了蜀道之难,《蜀道难》中表达的寓意是?蜀道难作者

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处在两难选择的句子文案

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《劝学》文言现象解读

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本文为您介绍劝学的文言现象整理总结,内容包括劝学文言文解析,劝学文言现象总结,劝学文言文常识整理。《劝学》文言现象解读《劝学》认为,学习首先需要修养品德气质,保持专一的品质,专门学习一门技术才能速成(学一速成),然后保持持之以恒、

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就业的主要影响因素分析

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高考一模是全省统一吗

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《鸿门宴》文言现象解读

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本文为您介绍鸿门宴文言现象,内容包括鸿门宴文言文解析,鸿门宴文言文深度解析,鸿门宴文言现象总结详细版。《鸿门宴》文言现象解读鸿门宴在秦末农民战争及楚汉战争皆发生重要影响,被认为是间接促成项羽败亡以及刘邦成功建立汉朝的原因。

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陕西高考一模时间

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本文为您介绍2021年陕西高考一模时间,内容包括陕西省高考一模时间,陕西省高考二模时间,陕西高考一模公布时间。2021年陕西高考一模时间三月—四月。一模、二模是高考考前备战的重要标志之一。虽然各校考试的内容不同,但大家一定要对此加

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高考一模分数有什么用

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本文为您介绍高考一模分数有什么用,内容包括高中一模考试接近高考分数吗,广东高考一模分数,高考一模分数是怎么来的。高考一模分数有什么用作为一项大规模的教学评价——高三一模,其重要性,是不言而喻的。如何认识高三一模的价值和意义,则

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招工难就业也难 解读“两难”现象因素

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本文为您介绍招工难与就业难并存的原因,内容包括企业招工难的解决,低端就业引发的政策问题,招工难的原因及改进措施。招工难就业也难解读“两难”现象因素在最近几次招聘会上,我们发现,一边是求才若渴的企业招不到人,一边是就业者尤其是大

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以方向为话题的作文

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以方向和目标为话题作文

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以方向为话题作文

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我们都有自己的方向作文

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把什么留给自己作文范文

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给自己找个爱好作文

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给自己找个什么的作文

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