记得学习会计学实习的目的及意义
会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动。下面是为大家整理的会计学实习的目的及意义，仅供参考，欢迎大家阅读。
会计学实习的目的及意义
一、实习目的和意义
学生通过暑假为期3周的认识实习，应对会计岗位的性质和会计工作的基本程序有所了解，为今后学习专业知识打下一定的感性认识基础;应学会运用所学的基本知识分析实习中遇到的问题，初步提高分析问题和处理问题的能力;在对会计岗位和会计工作程序了解的基础上，对今后的就业意向有一个初步的考虑等。
二、内容和要求
每位学生原则上应到企事业单位的会计机构进行实习，其实习具体要求如下：
(一)了解单位会计机构岗位的设置
1. 会计岗位设置的原则。
2. 会计岗位设置的分工：
1)会计机构负责人或会计主管人员。
2)出纳。
3)会计核算人员。
4)会计稽核人员。
5)会计档案管理人员。
(二)了解每个会计岗位的职责和工作内容：
1.会计机构负责人或会计主管人员的职责和工作内容。
2.出纳的职责和工作内容。
3.会计核算人员的职责和工作内容。
4.会计稽核人员的职责和工作内容。
5.会计档案管理人员的职责和工作内容。
可以围绕以下几个方面来开展：
1.会计人员对发生的每一项经济业务必须取得或填制原始凭证。
2.会计人员要根据审核无误的原始凭证填制记帐凭证。
3.会计人员要严格审核会计凭证。
4.会计人员要根据审核无误的会计凭证登记帐簿。
5.会计人员必须按照规定编制会计报表。
6.会计人员要按照国家和上级关于会计档案管理办法的规定和要求，对本单位的各种会计凭证、会计帐簿、会计报表、财务计划、单位预算和重要的经济合同等会计资料，定期收集，审查核对，建档保存。
会计人员交接时，必须办理交接手续。
(三)了解成为一名合格会计人员的基本条件。可以围绕以下几个方面来开展：
1.坚持原则，秉公办事，具备良好的道德品质;
2.遵守国家法律、法规;
3.具备一定的会计专业知识和技能;
4.热爱会计工作。
因有提供虚假财务会计报告，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，贪污、挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为，被依法追究刑事责任的人员，不得取得或者重新取得会计从业资格。
(四)了解内部会计管理制度。可以围绕以下几个方面来开展：
1.建立内部会计管理体系。
2.建立会计人员岗位责任制度。
3.建立帐务处理程序。
4.建立内部牵制制度。
5.建立稽核制度。
6.建立原始记录管理制度。
7.建立定额管理制度。
8.建立计量验收制度。
9.建立财产清查制度。
10.建立财务收支审批制度。
11.实行成本核算的单位应当建立成本核算制度。
12.建立财务分析制度。
(五)了解会计核算的基本内容。主要从以下几个方面来开展：
1.款项和有价证券的收付。
2.财物的收发、增减和使用。
3.债权债务的发生和结算。
4.资本、基金的增减。
5.收入、支出、费用、成本的计算。
6.财务成果的计算和处理。
7.需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项 。
即上述经济业务发生时，实习单位会计机构(人员)是如何进行确认、计量和记录的。
(六)了解基本的会计核算方法、会计处理流程等。
1.会计核算方法
1)设置会计科目。
2)复式记帐。
3)填制和审核凭证。
4)登记帐簿。
5)成本计算。
6)财产清查。
7)编制会计报表。
2.会计处理流程
1)填制审核凭证。
2)登记会计帐簿。
3)编制会计报表。
3.正确填写票据和结算凭证的基本规定
1)数字的规范书写。
2)日期的规范书写等。
由于实习时间有限,学生一般不可能对上述内容都有充分的了解。学生可视实习单位的情况：若实习单位较大，业务较多，可选择性的从上述六个方面挑选两个内容作为主要了解的内容;若实习单位较小，业务相对较少，学生应尽可能的多了解几个方面的内容。
此外，如果联系会计岗位有困难，也可以结合自己将来的就业意向，选择一些相关岗位进行实习，如管理岗位、销售岗位。
三、进程和安排
在第二学期的期末由实习指导教师安排一次专题讲座，学生结合讲座内容拟定实习提纲、落实实习地点。暑假开始后的三个星期内自行联系和落实实习单位,并在实习期间撰写完成实习报告。
实习报告应在开学后的第一周内上交班主任。
四、实习报告要求
理论联系实际，结合实习单位会计机构(或管理、销售等岗位)的实际状况，完成实习报告。报告字数不少于1500个字，用A4纸(标题四号宋体加黑，正文小四号宋体，多倍行距，设置值1 .2)打印成稿。内容主要包括：
1. 封面(由学校统一下发);
2. 实习提纲(或安排);
3.正文(单位会计机构(岗位)现状及你的体会等);
4.个人鉴定;
5.实习单位意见(要加盖公章,最好是法人章)。
五、评分标准
学生应在确实联系实习单位，完成三个星期实习的基础上完成实习报告。实习报告评分标准如下：
1.优秀：报告(或案例)真实，论述合理，分析透彻，结论正确，企业相关领导认为对指导实际工作有一定的参考价值的实习报告。
2.良好：报告(或案例)真实，论述基本合理、分析和结论基本符合实际的实习报告。
财务会计学生实习目的
财务会计实习的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实习过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实习，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
实习要求
在毕业实习中我们以企业的经济业务为实习资料，运用企业会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等并在这基础上运用所学的财务管理学中的知识对单位财务数据的勾稽关系做出合理的财务评价。在学了两年的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。
在实习中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的.数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实习报告。
培养目标
会计学本科专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具备人文素养、科学精神和诚信品质，掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用的知识，具有实践能力和沟通技巧，能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任会计及相关工作的应用型、复合型、外向型和创新型专门人才。
会计学作为应用学科，应用型是人才培养的基本要求。应用型人才培养要求学生形成会计专业能力框架，具备会计业务处理和会计事务管理等实践能力。复合型人才培养要求学生将跨学科、跨专业的知识融会贯通，培养学生多学科交融的知识视野和思维素质。外向型人才培养要求学生掌握国际前沿的学科理论知识与方法，了解国际经贸规则及会计准则，具有国际视野、跨文化沟通能力和国际竞争力。创新型人才培养要求学生通过初步的学术训练，具有一定的学术研究能力，或社会实践中的创新意识和创新能力。
为适应经济社会不断发展的实际需要，培养目标可以定期进行评估与调整。
开设会计学专业的高校，应根据自身专业定位和优势，在办学理念、培养模式、行业领域、服务区域、人才规格等方面明确特色，以满足各行各业对专业人才的需求。
意义
“会计学原理”不仅是一门基础性的学科，也是一门理论性的学科，在会计学科的大厦中，它当之无愧是极为重要的基础，可以从下面的两个方面去理解。
1．它是学好中级财务会计、高级财务会计和管理会计的基础
在会计学分类部分，已介绍了会计学按其研究内容的分类。在这种分类中，会计学原理所阐述的财务会计的基本原理，是中级会计与高级会计学的基础。不掌握会计学原理的知识，很难学懂中级会计学和高级会计学，更不要说管理会计与成本会计了。
2．它可以用来指导会计学的研究和会计工作
“会计学原理”所研究的是人们运用会计来反映和控制经济活动的最一般规律的科学，只要精通和掌握了一般规律的知识，就可以运用它来进行其他会计学的研究。
“会计学原理”主要阐述会计的基本理论、基本知识和基本程序与方法，而这些方面都是从会计工作中总结出来的、带有共性的知识。因此，人们在具体的会计工作中就必须依据会计一般的规律作为自己工作的基本指南，否则，会使自己在会计工作中“知其然而不知其所以然”。
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