记得学习投筷子游戏作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是收集整理的投筷子游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
投筷子游戏作文1
今天，我和李彬在小蜜蜂作文乐园玩了一个游戏——投筷子。
老师给我们两个啤酒瓶子，三双筷子，我和李彬各三个筷子和一个瓶子。老师说要把三个筷子都投进啤酒瓶里。
我们把瓶子放在桌子后面的地上，我们就站在桌子前面投。
游戏开始了，我用筷子瞄准瓶口，一投，“叮”“啪”，筷子把啤酒瓶子敲了一下，又掉到地上。第二次还是一样的结果。第三次，我瞄得很准，终于投了进去。投第二个筷子了，我瞄得更准了，第二次就投了进去。第三个筷子更难投进去，我就问老师“能不能把投了进去的筷子拿出来，再把最后一个筷子投进去？”老师说：“可以”。我把筷子取出来，再把第三个筷子拿去投，一下子就投了进去。
今天不仅玩了游戏，还测试了我的视力。
投筷子游戏作文2
今天，我们神不知鬼不觉地来到第三站，老师神神秘秘拿来装酒的盒子。
游戏规则是：把装酒的空瓶子放在桌前的地上，然后把筷子投进空瓶子里，老师把空瓶子里放了三个筷子，每个人都有一个空瓶子和三个筷子。
游戏开始，我把空瓶子放在桌前的地上，拿三个筷子趴在桌上，我闭上一只眼睛，瞄准空瓶子的瓶口，把筷子一放，啊，竟然没投进去，再来，还是没投进，三次都没投进，哈，我想到了一个秘诀，就是：把筷子放在瓶口一下，拿上来，然后再瞄准一下，放下来。第一次我用这个办法，投进一次，就大叫，说：“啊，我投进了！我投进了”这个办法真好，我把这个秘诀告诉了陈老师和李昂锐，你们也用用这个办法吧！
这个游戏真爽！
投筷子游戏作文3
今天作文课上，老师带我们玩儿投筷入瓶的游戏。
老师先把我们分成两队，我们的对手一队少一个人，所以让一个家长代替。
游戏开始了，只见一队的刘小明上场了，他精神抖擞，来到瓶子前，搓了搓手，不慌不忙地拿了一根筷子慢慢提起来对准瓶口一撒手，只听当当两声，进了！一队的同学欢呼起来，掌声、加油声震耳欲聋。接着，刘小明又开始投筷了，咳！第二根和第三根也都进了。我们队的队员都很着急，大家瞪着眼看着，心想千万别再进了！于是不约而同地顺带出了“漏油！漏油……”刘小明拿起最后一根筷子，轻轻松松地提起来一松手，又听见当当两声，又进了。
我气得直跺脚。接着我队的`王家琪上场了，他不慌不忙地走过去，拿起筷子，当一声筷子掉在桌子上，没进！我队同学一声叹息。第二次他先在衣服上蹭蹭手心，又拿起一根粉笔，往右手手指上抹了抹，然后瞄准瓶口，当当进了！我队同学兴奋起来“加油”！“加油”！喊声不断。接着，三次四次都进了！“四投三中！”我大声地喊到。
轮到我了，我提心吊胆地走上前，心里默默地祷告：“要进，要进……”我拿起筷子，投了下去。哎！没进。第二，三次我还是和第一次一样都没进。我听见了同学们的叹气声。我想总该给我们组挣点分吧。第四次，我屏住呼吸一撒手，终于投进了一个。我的天，我总算没剃光秃，这时我听见队友们说：“艾忻行，终于进了！”我低着头回到位子上心里总在想为什么别人能四投四中，而我……
同学们左一个右一个的上场，有的全中了，有的一个都没中，还的四投两中……
游戏继续进行着，跺脚声，欢呼声，叹息声，交织在一起。加油声，漏油声，此起彼伏。最后我队以15比17屈居第二。
游戏结束了，我觉得有些事真是看着容易做着难呀！
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