播音主持语言特点鼓动性的素材

播音主持的语言特点及语言风格

播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。下面是为大家收集的播音主持的语言特点及语言风格,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

播音主持的语言特点及语言风格1

播音节目中主持人的语言特点和风格是节目的主干线。主持人作为播音媒介是最生动、最活跃的传播者和体现者,在传播过程中扮演者十分重要的角色,充分表现了大众传播人格化、人际化的特点,发挥了传播的重要性。主持人的主持特点和风格不仅反映了传播和节目的特点和风格,也展现了主持人的个人风格,成为传播信息的主要力量,公众能感受到的语言特点的风格播音节目主持是一种传播艺术,播音节目中非常有传播效果的途径是主持人的主持风格,主持人根据个人风格能够和播音节目的风格结合起来,这是衡量节目好坏的标准。

一、播音主持的语言特点

1、科学化、规范。播音主持的语言要达到规范的普通话标准,普通话是以北京的语音为标准,北方话是最基本的方言。播音主持人在说话的过程中需要神采飞扬,表达的内容需要让人有深刻的记忆。在表达的时候需要色彩纷呈。播音主持人在表达过程中需要沉稳、刚毅,掷地有声,不能油腔滑调。具有性情的韵律感,微言大义,对人待物要热情,说话不能死板,需要在创作过程中要言而有信,言之有物,能灵活运用语言,能爱憎分明,落落大方,体现出中华民族的语言魅力,不断弘扬我国语言文字审美理念。播音主持的语言表达要规范化,符合普通化的语言标准。主持人在主持节目过程中尽可能避免口语化,通过有声的信息为广大听众提供有价值、更全面的信息。播音主持和节目主持不同,它只能通过语言来表达信息,听众看不到主持人的肢体语言。在播音主持的节目中要跌宕起伏,轻松愉悦,不仅能让听众知晓所要表达的信息,还能够让听众心情愉悦,这样的节目才能让大家喜欢。

2、具有文化内涵。播音主持是语言的传播者,主持人在进行语言表达过程中要注重语言文化的内涵,能让听众感受到格调较高的文化气息。主持人在主持过程中尽可能使用委婉的词语来陈述事实或者表达感情,这样不仅让听众感受到主持人的机智,也能让听众从听到的事情中有所启发。主持人的表达方式有两种,一种是有声的表达方式,另一种是无声的表达方式。每个播音主持人都有自己的特点,所以在表达时有其独特的语言、语气。节奏、音色,有时候造成的词语、修辞和词汇都有独特之处。主持人主持风格有多种形式,不仅包括主持人对现有主持方法的熟练应用,还有不断创造新的主持方法。有的主持人采用自嘲的方式来增加幽默诙谐的色彩,有的通过特殊的语言表达方式来突出其语言特点。主持人虽然有很多独特的主持方法,在这个过程中有很多播音主持人形成了自己独特的主持风格,但是一个主持人能被大家所认可,一定在主持过程中有丰富的文化内涵,能够让听众产生认同感。

二、播音主持的语言风格

1、柔和朴实型。播音主持人在和听众交流过程中,要热情,通过亲切的话语和温暖的笑容,缩短人和人之间的距离,传播社会中的正能量。这些播音主持人的情感一般会很细腻。通过语言表达,展现各自的语言魅力。这类主持人能的语言能够贴近大众,在亲切的过程中又有活力,在恬静过程中带有热情,在温馨过程中带着深厚的诚意。这类主持人会让观众以为是对自己说的话,表现出“一对一”的说话方式,主持人根据听众的理解,真诚的向听众表达情感,因此,这类主持风格,能够让人感受到真实、真诚,也能让听众在自由和和平的环境中感受到平等说话的快乐。主持人在表达的过程中要将口语和书面语恰当的融合在一起,将语言内涵和形式能够完美的结合起来。在使用口语表达时,能够表达清楚,但有不失优雅,不仅能够煽情,还能够调动听众的积极性。

2、儒雅沉稳型。白岩松是一位犀利的语言中带有睿智的主持人。在主持过程中,他说的每一句话都有丰富的内涵,能引起人们深思,领悟和理解其中的道理。这类主持人在主持过程中语言不会繁琐,它具有很强的高度概括性,态度谦虚、诚恳,工作时非常自信,让人能够感受到主持人的智慧和思辩。儒雅沉稳的主持人一般分为两类知识传播型和说理型主持人。说理型主持人语言经常出现在新闻、时事、评论等,这类节目的主持人语言逻辑较强,在主持过程中不能过多的掺杂个人情感,但是能让我们感受到其语言的犀利性,而这种主持风格能被听众接受和认可。

3、清纯活泼型。少儿节目主持人需要有清纯活泼之外,轻松搞笑的娱乐节目主持人也需要这个特点。以中央电视台少儿节目主持人小鹿姐姐为例,少儿节目的主持人顾名思义就是和孩子沟通交流,这类节目的主持人不仅要亲切柔和,还要活泼、热情。能和孩子们良好的沟通,被孩子所喜欢,性格内向,胆小的孩子也能通过看节目开朗起来。

4、幽默诙谐型。很多主持人以幽默、诙谐的`语言风格主持著称,这种语言风格在主持中时常有智慧的火花相撞,让主持现场轻松活泼、欢声笑语不断。这种风格的主持人也相当受欢迎,他们通过诙谐幽默的拉家常式的主持方式开场,构成了其特有的极具亲和力、号召力与幽默风趣的气质,很容易就拉近了与寻常百姓的距离。最为知名的如山东卫视齐鲁台《拉呱》百姓家事栏目的小么哥,由于《拉呱》的制作宗旨就是要有亲和力,要拉近与老百姓的距离,因此主持人也用的是地地道道的济南当地小伙子,一腔地道的济南口音,往屏幕前一站,道一句“现在开始拉呱”,观众便一下就觉得亲切。这档节目的内容都是生活琐碎之事,节目因此而备受关注。小么哥则以其真情的流露、缜密的思维于谈笑间轻松传播,让语言成为一种戏剧性效果的魅力呈现。这类主持人通常读书杂家,天文地理无所不能,在娓娓地道白中不时道出一段惹人发笑、让人深省的语句,在轻松愉悦中感觉人生的况味。

三、结语

播音节目主持人语言风格的形成离不开其职业特点,这是传播媒介对主持人的要求,也是听众对主持人的要求,他会根据社会的发展变化而不断变化。电视节目主持人的分类是在长期实践过程中逐渐形成的,随着电视媒介快速大战,各种新媒体的形成对电视节目形成提出了挑战,也对播音节目主持人提出了更高的要求,所以要深入研究播音主持的语言特点和风格。

播音主持的语言特点及语言风格2

一、播音语言特点

1)教学目的:认识广播电视传播中有声语言的规范性、庄重性、鼓动性、时代感、分寸感和亲切感及其关系,既保持全国通用语言的生命活力,又避免日常交际语言的随意和芜杂。

2)教学要求:明确有声语言在“规范空间”中达到准确、鲜明、生动的基本规格,并力求通过教学实践中的反复体会和教师指导,提高有声语言表达的质量。

3)教学重点:以“庄重性”和“分寸感”为主线,强调六个特点的内在联系,构成有声语言表达的基本形态。

4)教学难点:学生受流行观点的影响,容易片面、机械地理解本课内容。要特别注意庄重和亲切、鼓动和分寸的内涵及其关系。

5)学时分配:大课周2节。

6)教学内容:

二、就业领域

广播电视播音(包括体育现场解说与评论,包括节目主持),是通过电子传播媒介进行的有声语言创作。从有声语言这一角度考察,它区别于生活语言、戏剧语言、曲艺语言……具有明显的自身特点。

播音主持在大家心中最初美好的向往是一支话筒,一个舞台,谈吐幽默的站在聚光灯的焦点。其是在我身边有许多播音主持的工作有:

配音,有新闻配音、火车配音影视配音等专业配音人才需求量增加,声音如同色彩一样绚丽多变,效果也是精彩绝伦。

记者是从事信息采集和新闻报道工作的人,将发生的事件传递给大家.教师是将播音主持的技巧知识教授给更多的学生,近几年播音主持的前景非常好,老师的需求量多。

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