记得学习赞美毛笔字写的好的话
毛笔字最鲜明地体现了中国文化和艺术气质。赞美毛笔字写的好的话有哪些呢？下面是的赞美毛笔字写的好的话资料，欢迎阅读。
美女簪花：形容书法或诗文风格的娟秀多姿；
铁画银钩：形容书法刚健和遒媚。
天质自然，丰神盖代
笔法秀逸，墨彩艳发，奇丽超绝，动心骇目
笔意顾盼，朝向偃仰，疏朗通透，形断意连，气韵生动，风神潇洒
藏蕴含蓄，锋芒毕露，字里金生，行间玉润，气势恢宏
点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，低昂有志
笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。龙蛇飞动：形容书法笔势的劲健
龙飞凤舞 铿锵有力 锋芒毕露 栩栩如生
如果你真有感觉，就直说，我想发自内心的夸词，比虚伪来得真实，哪怕说词不太华丽，起码你的表情是真实的。从另一个角来发现自已吧。
你先找本你觉得比较喜欢的字帖进行临摹，要有耐心和恒心，等你临摹到很熟练这字体时可以发挥你自己的特性。关于多长时间能练好就要看你的天赋和恒心了，快的'话几个月能写出好的毛笔字，长的要3—4年，有的甚至10年8年也写不好，只要你有这兴趣有恒心就肯定能收到很大的收获的。
执笔——苏东坡说：“把笔无定法，要使虚而宽。”五指执笔法：即以拇指和食指的指肚捏住笔杆（适当高度），保证笔杆不脱落；中指在食指下面搭在笔的外侧，既加强食指捏笔的力量，又发挥把笔往里钩的作用；无名指的甲肉之际抵在笔杆内侧，起着把笔往外推的作用；小指附在无名指的指肚下部，辅助无名指把笔往外推。握笔时要如古人所说：“令掌虚如握卵”，这样便于运笔。学书要经常练习握笔、钩回、推出和旋转笔杆（加上腕的作用）练习画直线和弧线。执笔的高低和是否悬腕、悬肘，由所书字的大小来决定，小字低执，枕腕；大字高执，悬腕；再大则需悬肘。
书法是线条造型艺术。所谓笔法主要的就是怎样创造理想线条（点画）的用笔方法。
提按——笔按下去写，笔划就粗，提起来就细。就像人走路的两只脚，一只落下，一只提起，不停地交替一样，笔在写字的过程中也在不停地提按。惟其如此，才能产生出粗细绝不相同的线条来。
每写一个笔画，都有入笔、行笔、收笔三个过程。入笔有“露锋”法，顺笔而入，使笔画开端呈尖形或方形；有“藏锋法”，逆锋入笔，横画欲右先左，竖画欲下先上，使笔锋藏在笔画中，笔画开端基本呈圆形。行笔要学会“中锋用笔”，使锋尖常在点划中间运行。为使笔画有力度，还要学会涩势用笔，行中留，留中行，避免浮华。收笔有“露锋”（把笔逐渐提出纸面，画呈尖形，如悬针竖、撇、捺、钩），有“藏锋”（将笔尖收回画中，如垂露竖，笔画尾端呈圆形）。
结字——又叫结体或间架结构。启功先生曾指出，写毛笔字一要把握间架结构，二要练好笔画特点。间架结构比点画特点重要。间架好的字，笔画特点不突出，也还顺眼；反过来就不行了。因此，认真研究并把握好字的结体规律十分重要。所谓“初学分布，但求平正”。
形容书法笔势雄健洒脱。
原形容气势奔放雄壮。
现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。
龙蛇飞动：形容书法笔势的劲健
龙飞凤舞 铿锵有力 锋芒毕露 栩栩如生
都可以，但是我认为呢 主要还是这个人的性格，或者写的什么字体
力透纸背 龙飞凤舞 妙笔生花 颜筋柳骨 笔走龙蛇 笔精墨妙、笔走龙蛇、蚕头燕尾、藏头护尾、沉著痛快、沉着痛快、初学涂鸦、跌宕遒丽、丁真楷草、丁真永草、飞龙舞凤、丰筋多力、凤泊鸾漂、凤舞龙飞、凤翥鸾回、古肥今瘠、鹤膝蜂腰、胡肥钟瘦、画沙印泥、画蚓涂鸦、家鸡野鹜、家鸡野雉、剑拔弩张、矫若惊龙、矫若游龙、劲骨丰饥渴骥奔泉、渴骥怒猊、渴鹿奔泉、力透纸背、临池学书、柳骨颜筋、龙飞凤舞、龙盘凤翥、龙蛇飞动、龙蛇飞舞、龙伸蠖屈、龙跳虎卧、龙威虎振、龙威虎震、龙骧豹变、龙翔凤舞、龙翔凤跃、鸾回凤舞、鸾漂凤泊、鸾飘凤泊、鸾跂鸿惊、鸾翔凤翥、落纸烟云、绵里裹铁、妙在心手、墨债山积、怒猊抉石，渴骥奔泉、怒猊渴骥、飘飘欲仙、飘如游云、群鸿戏海、如锥画沙、入木三分、善书不择纸笔、唐临晋帖、铁画银钩、唾玉钩银、***大肆、***闳肆、***恣肆、文采炳焕、下笔风雷、仙露明珠、写经换鹅、心正笔正、学书不成，学剑不成、严家饿隶、颜骨柳筋、颜筋柳骨、颜精柳骨、一字见心、银钩虿尾、银钩铁画、银钩玉唾、游云惊龙、右军习气、虞褚欧颜、臻微入妙
美女簪花：形容书法或诗文风格的娟秀多姿；
铁画银钩：形容书法刚健和遒媚。
天质自然，丰神盖代
笔法秀逸，墨彩艳发，奇丽超绝，动心骇目
笔意顾盼，朝向偃仰，疏朗通透，形断意连，气韵生动，风神潇洒
藏蕴含蓄，锋芒毕露，字里金生，行间玉润，气势恢宏
点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，低昂有志
为了工作、学习、生活的需要，特别是将来从教的需要，应该把字写好不仅要写得正确（规范汉字），而且要写得清楚（笔画分明）、匀称（部位均衡）、整齐（大小相称），熟练（纯熟、速度快）、美观（笔力刚劲、结构严密、字形秀丽）。如果我们写出的字歪歪斜斜、奇形怪状，使人难以辨认、难以立读，不仅让人感到厌烦，还直接影响教学的效果，降低自己的威信，对学生还会产生消极影响
在执笔时，手掌心要空虚，象握着一个球样东西似的。要做到这一点，五个手指的指节必须向外凸出，特别是拇指的指节不要凹进去，而无名指和小指也都不要碰到掌心，这样可使筋骨肌肉放松，有助于手中毛笔运转自如。同时，五指要一齐用力，捏紧笔管，这样写起来才会有骨力。
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