记得学习用接着怎么造句
造句是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。下面是为大家整理的用接着怎么造句，仅供参考，欢迎大家阅读。
用接着怎么造句 1
1、放学时刮风了，接着豆大的雨点下来了。
2、用手机上网看书，接着手机不幸中病毒了!
3、困倦的老师接着批作业，不一会又合上了眼，但很快又爬起来继续批。
4、我们热情很高，先把地扫了一遍，接着又拖了一遍。
5、天先是暗下来了，然后飘来了几朵灰色的乌云，接着狂风大作，电闪雷鸣，直到这时，倾盆大雨才下来了。
6、上体育课时体育老师让我们一个接着一个的报数，直到报数完毕。
7、起初我准备乘公交车回家，后来因为没赶上，接着叫了辆出租车。
8、我每天都会认真的.听课，然后认真的做完作业，接着总结我的一天
9、起先天空是阴暗的，接着吹起了大风，最后大雨倾盆而来。
10、前面一辆车突然爆胎了，接着就翻倒了，最后掉入了河里。
11、忽然原本布满乌云的天空开始变得有些明亮，接着太阳开始露出一角，一转眼就完整的出现在天空中。
12、天空先是黑蒙蒙的阴起了天，接着就打了几个闷雷，然后雨就哗啦啦的下了起来。
13、我们应该先是提出问题，接着分析问题，然后解决问题。
14、放学回到家，我先是放下书包，接着去煮饭，再写作业。
15、在家里，我做英语作业，接着再做语文作业，不知不觉，作业就给我做完了。
16、炒菜要先将油烧热，然后放入肉炒一下，接着要倒入酱油，同时又要不停地煸炒，待肉基本上熟了再放入青菜。
17、我先玩电脑，接着看动画片。
18、爱情就像嚼口香糖一样，刚开始甜甜的，接着到了后面嚼着嚼着就无滋味了。
19、人生就是一个惊喜接着一个惊喜。
20、人生的过程就像是一个梦想连接着下一个梦想，我完成一个，现在又要往下一个梦想前进。
21、踩到香蕉皮滑倒，就接着踩直到踩烂。
22、他先把汤煲插上电，接着开始炒菜。
23、妈妈很忙碌，先是打扫屋子，接着洗衣服。
24、小明先看电视，然后吃饭，接着完成家庭作业。
25、请允许我先休息会再接着工作。
26、我先把作业做完，然后看了一会电视，接着就开始看书了。
27、考试的时候，我们要先写好姓名，接着看一下题目，最后再答卷。
28、我洗完澡接着看书。
29、我放学候先是打电脑，接着看书!
用接着怎么造句 2
1、我们应该先是提出问题，接着分析问题，然后解决问题。
2、小明手破了，它先是有凉水清洗，接着撒上药，然后包上纱布。
3、炒菜要先是将油烧热，然后放入肉炒一下，接着要倒入酱油，同时又要不停地煸炒，待肉基本上熟了再放入青菜。
4、烧菜先是打开煤气，接着放入菜，然后翻炒。
5、石榴的外皮先是青绿色，接着变得青中带黄，黄中带红，然后变得一半红一半黄。
6、我回到家先是写作业，接着洗漱，然后睡觉。
7、一大早，先是去菜场买了一大堆菜，接着去理发店整理了一下头发，然后在家烧了一桌子丰盛的午餐，等着大家来一起聚会。
8、今天我和爸爸妈妈去公园玩，先是套圈，接着我们右去玩旋转木马，然后我们依依不舍得回家啦。
9、一大早，我起床了，我先是刷牙，接着洗脸，然后我吃早餐。
10、妈妈一大早起来就忙个不停，先是刷牙洗脸，接着做饭，然后还要帮我穿衣服，催我起床，妈妈太辛苦了。
扩展：
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有：
1、在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰******纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“XX增添了”然后再造句就方便多了。
最后应提醒小朋友的是造句要自己脑筋，不能抄书上现成句子。