记得学习如何提高英语听写能力
英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的*语言或*语言之一。以下是整理的如何提高英语听写能力，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
如何提高英语听写能力1
在之前的文章中，我们已经讨论了关于英语四级短对话听力技巧的提高，今天我们就来说说在英语听力中另一个重要的组成——单词，因为如果按百分满分来说想取得100分以上的成绩，那么显然听力的27+是最基本的要求。那么27+允许错几个呢？简单来说，2个section一共允许错3个，显然这个分数对于各位考友的能力要求是极高的。那么这样的情况下，需要我们怎样提高英语听力的能力呢？
处于不同水平的人英语听力技术方法也是不一样的，中高级水平的朋友完全可以通过每天听英语新闻节目来提高和巩固听力能力。而作为初级水平的朋友这种方法是毫无益处的，并不是这样听的多了，就有英语感觉了。如果你不能确切的弄明白你所听到单词的意思，就算你听上千遍，你听到这个单词时仍然不会知道它的意思。因此，对于初级水平的朋友， 听写是提高听力水平的最佳方法。通过对每一句反复的听，琢磨每一个单词的含义并写到纸上，加深对单词发音的记忆，这样训练的多了之后，听到单词就能快速反应，从而达到提高英语听力水平的目的。
所以想提升自己的听力水平，单词，听写缺一不可！尤其是对于0基础的考友来说，补单词特别的'重要。因为很多考友都听说过听写这种提升自己听力的方法，但是，一个很大的问题，很多考友做了听写之后，久久没有提升。如果你听写2—3周都没有很明显的提升的话，一方面有可能是你学习能力平平，但是也有可能就是你的单词量不够。因为听写的目的就是要将单词与正确的发音连接起来，但是当你心中没有这个词的时候，你又将拿什么去连接呢？
而在目前来说听写基本上也是公认的提高英语听力的最佳方法， 许多朋友之所以学了很长时间而收效甚微，主要是学习方法不对和不能坚持。提高听力是需要时间的，也没有什么捷径可走，如果说有捷径的话，那也许该算是听写了，只要坚持每天听写一定时间的英语，听力水平是一定能提高的。许多水平高的朋友都是在经过大量听力练习之后才达到现在的水平。
而怎样才算是正确有效的听写方法，怎样才能提高单词的词汇量呢？现在就让我们来具体的说说吧！
首先，目前比较适合当作听写材料的有新概念2，3以及VOA的Special English。这些材料语速较慢，容易断句。对于考生，尤其是基础不好的考生，是非常适合的。而如何利用这些材料才是重点。
第一步，打开音频，从头开始，向后听。
第二步，一次听一小段，建议听5秒左右的长度。如果听出来了，换句话说，也就是知道是哪些单词，就写下来。
第三步，如果不知道是哪些单词，就再听最多5遍，如果能听出来，就写下来，如果听不出来，就查一下金山词霸，看看模糊查询里有没有正确答案。如果还没有，那么就先听后面的内容，等到整套听写都结束了之后，再看原文。如此循环往复，听完原文。
第四步，听写结束之后，用软件将自己听写的文本与原文进行对比，找出不同点。
第五步，将那些自己与原文不一致的地方，全都重新听5遍，保证这个单词的发音记在自己的脑子里。
通过以上这几步，基本没有你背不下来的单词，你的听写能力没有不提高的。
而我们每天大概可以听4篇约5分钟的听力材料，用复读机一句一句的听，边听边写。刚开始可能一句要听上十几遍甚者几十遍才能听懂，不要紧。这样上午听写两篇，下午听写两篇，大概各用时1个小时。也就是平均每天练习听力大约2个小时（刚开始可能要长一些）。4篇文章这样重复听3天，再换另外4篇。
也不要*快，采用斯巴达模式，因为听写能力是一项需要超高集中力的练习，所以就算你超过练习数量也不会有但多成效，能在最有效的时间内，做出有好的安排就是很好的练习啦！
所以建议一周也就是听8篇文章，别贪多。这样的目的是同一篇文章连续三天听写，使得单词的声音在你脑海中反复加深印象，比每篇文章只听一遍效果要好的多。实在听不懂时，可以看看原文。
好啦，以上就是我们要谈论的如何提高英语听力篇中的听写能力的提升。通过这篇，我们要知道英语听力的能力的提高，单词量和听写速度，反应度是密不可分的，因此接下的日子里，对于词汇量没有达到要求的同学们还是先提高词汇量吧！词汇量在手，何愁英语听力呢！
推荐听力选材：
可以从《走遍美国》、《纵横美国》、《着迷英语900句》等教材入手，然后选择极感兴趣的电影、电视剧、电视节目等，如《绝望的主妇》、《老友记》。选材的做法很简单，先欣赏一遍，看看自己兴趣有多大，听得懂几成。能听懂5成以上的最佳。听不太懂又很感兴趣，没关系，可以先学习字幕文字，再行听力练习。
如何提高英语听写能力2
1、听写工具准备。准备 1 支铅笔、1 块相橡皮、数张空白稿纸(注：听写时是用铅笔写好还是用键盘敲好?个人认为用铅笔+稿纸的方式，就不需要长时间对着电脑显示器，是一种更健康的方法)。准备好一本英语词典工具书(或者英语电子词典)。
2、听写素材选择。如果你是英语专业二年级或以上的，请从“VOANEWS(常速英语)”*常速英语新闻听写素材(包含节目文稿和配套MP3声音)。如果你不是英语专业(或者英语专业大一新生)，请从“VOA Special English”栏目*VOA慢速英语专题节目资料(包含节目文稿和配套MP3声音)。
3、判断自己应该先听还是先看。深呼吸，集中精神，全神贯注地完整听一遍节目MP3(第1次完整播放)。
——如果你能完全听懂，完全理解文章内容，只有极少数几处非关键单词没有听清，那么这个听写素材对你来讲太容易了，请换一个难度大些的。
——如果你能大概听懂，能理解文章大意，但还存在多处细节没有听懂，那么这篇文章就非常适合进行听写。这种情况下，你应该选择先听后看的顺序，在听写完成之前，绝不要偷看原文。
—— 如果你听完一遍，只能听懂几个句子或几个单词，不能掌握文章大意，那这篇文章对你来说比较难。这种情况下，你应该选择先看再听的顺序。在不借助英语词典的情况下直接阅读原文，如果仍不能理解文章大意，那么这篇文章对你来讲就太难，请换一篇难度小的。如果直接阅读可以基本理解原文，那么接下来请细读原文，遇到不懂的词汇请立即查词典。阅读学习完后，继续完成下面的步骤。
4、开始“摘要式”听写。开始第2次完整播放节目MP3，用铅笔将听到的关键词句写在稿纸上，听不懂的关键词句打个问号代替下。对于非关键词句，即使能完全听懂也直接跳过不写。为了提高书写速度，可以对单词进行缩写。如 United States 可以简写为U.S.，不熟悉的人名、地名也可以用简写，如 Saddam Hussein 可以简写为 S.H.。“摘要式”听写就像你参加会议作会议纪要那样，只记关键词句。这种听写过程中，尽量不要暂停MP3播放，等自己慢慢把听到的写下来。“摘要式”听写策略是：播到哪、听到哪，写到哪。
5、评估“摘要式”听写是否完整。你的听写稿质量过关吗?如果拿给其他人看，他们能看懂吗?请根据你对文章的理解，用原句或者自己的句子补充你听写出来的句子，使句子成为一个别人可以阅读的完整句子。为了保证你的听写稿完整的反映了文章大意，请第3次完整播放节目MP3，补充完整自己漏掉的关键词句。
6、有计划进行“完全式”听写。“摘要式”听写，只要求写出文章大意，而“完全式”听写，则是要求写出与原文一模一样的听写稿。对于英语初学者，建议能经常进行“完全式”听写，这将有助于辩清单词发音，纠正习惯性单词拼写错误，有效巩固、增加听力词汇和阅读词汇。进行“完全式”听写训练，要求先完成“摘要式”听写，然后才是对照式的逐段逐句听写。在进行“完全式”听写时，你可以采用“播一句听一句，暂停播放写一句”的策略。
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