初中时态语态总结

初中时态语态总结范文

对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性的结论。下面是为大家收集的初中时态语态总结范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中时态语态总结表格 篇1

Ⅰ.英语八种时态归纳复习

时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下这几种时态。

一、一般现在时:

概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语:

always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.

基本结构:①be动词;②行为动词

否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加dont,如主语为第三人称单数,则用doesnt,同时还原行为动词。

一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

二、一般过去时:

概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month), in 1990, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

基本结构:①be动词;②行为动词

否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didnt,同时还原行为动词。

一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。

三、现在进行时:

概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语:now, at this time, these days, etc.

基本结构:am/is/are+doing

否定形式:am/is/are+not+doing.

一般疑问句:把be动词放于句首。

四、过去进行时:

概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构:was/were+doing

否定形式:was/were + not + doing.

一般疑问句:把was或were放于句首。

五、现在完成时:

概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。

时间状语:recently, lately, sincefor,in the past few years, etc.

基本结构:have/has + done

否定形式:have/has + not +d one.

一般疑问句:have或has。

六、过去完成时:

概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。

时间状语:before, by the end of last year(term, month),etc.

基本结构:had + done.

否定形式:had + not + done.

一般疑问句:had放于句首。

七、一般将来时:

概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语:tomorrow, next day(week, month, year),soon, in a few minutes, by,the day after tomorrow, etc.

基本结构:①am/is/are/going to + do;②will/shall + do.

否定形式:①was/were + not; ②在行为动词前加didnt,同时还原行为动词。

一般疑问句:①be放于句首;②will/shall提到句首。

八、过去将来时:

概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。

时间状语:the next day(morning, year),the following month(week),etc.

基本结构:①was/were/going to + do;②would/should + do.

否定形式:①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.

一般疑问句:①was或were放于句首;②would/should 提到句首。

Ⅱ.几种常见时态的相互转换

英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换,以下是几种常见的转换形式:

一、一般过去时与现在完成时的转换

在现在完成时中,延续性动词能与表示一段时间的状

语连用,瞬间动词却不能。但是,可用别的表达方式:①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中;②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语,与一段时间连用;③瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中,表示“自从以来有时间”的意思,主句一般用it is来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。请看:

A. He joined the League two years ago.

B. He has been in the League for two years.

C. It is two years since he joined the League.

D. Two years has passed since he joined the League.

二、一般现在时与现在进行时的转换

在一般现在时中,at加上名词表示“处于某种状态”,如at work(在工作), at school(上学、上课)等。此短语可与进行时态转换。请看:

Peter is at work, but Mike is at play.

Peter is working, but Mike is playing.

三、现在进行时与一般将来时的转换

在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如:I am coming, Mum! 意为“我就来,妈妈!”请看:

The train is leaving soon.

The train will leave soon.

四、“be going to+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的转换

“be going to+动词原形”、表示打算、计划要做的事;将来时“will(shall)+动词原形”结构在书面语中,当主语为第一人称时,常用助动词shall。在口语中,所有人称都可以用will。请看:

We are going to visit the Great Wall next Sunday.

We shall visit the Great Wall next Sunday.

初中时态语态总结表格 篇1

动词的时态、语态

一般现在时的用法

1) 经常性或习性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。

时间状语: every…, sometimes,at…, on Sunday

I leave home for school at 7 every morning.

2) 客观真理,客观存在,科学事实。

The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China.

3) 表示格言或警句中。

Pride goes before a fall. 骄者必败。

注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。 例:Columbus proved that the earth is round..

4) 现在时刻的`状态、能力、性格、个性。

I dont want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. 比较:Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now.

第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。再如:Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。

一般过去时的用法

1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

时间状语有:yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。

Where did you go just now

2)表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作。

When I was a child, I often played football in the street.

Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.

3)句型:

It is time for sb. to do sth"到……时间了""该……了"

It is time sb. did sth. "时间已迟了""早该……了"

It is time for you to go to bed.你该睡觉了。

It is time you went to bed.你早该睡觉了。

would (had) rather sb. did sth.表示宁愿某人做某事

Id rather you came tomorrow.

4) wish, wonder, think, hope 等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等。

I thought you might have some. 我以为你想要一些。

比较:

一般过去时表示的动作或状态都已成为过去,现已不复存在。

Christine was an invalid all her life. (含义:她已不在人间。)

Christine has been an invalid all her life. (含义:她现在还活着)

Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. (含义:达比太太已不再住在肯塔基州。)

Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. ( 含义:现在还住在肯塔基州,有可能指刚离去) 注意: 用过去时表示现在,表示委婉语气。

1)动词want, hope, wonder, think, intend 等。

Did you want anything elseI wondered if you could help me.

2)情态动词 could, would.

Could you lend me your bike

used to/be used to

1

used to + do:"过去常常"表示过去习惯性的动作或状态,但如今已不存在。

Mother used not to be so forgetful.

Scarf used to take a walk.(过去常常散步)

be used to + doing: 对……已感到习惯,或"习惯于",to是介词,后需加名词或动名词。

He is used to a vegetarian diet.

Scarf is used to taking a walk.(现在习惯于散步)

典型例题

---- Your phone number againI ___ quite catch it.

---- Its 69568442. A. didnt B. couldnt C. dont D. cant 答案A.

一般将来时

1)shall用于第一人称,常被will 所代替。

will 在陈述句中用于各人称,在争求意见时常用于第二人称。

Which paragraph shall I read first.

Will you be at home at seven this evening

2)be going to +不定式,表示将来。

a. 主语的意*,即将做某事。 What are you going to do tomorrow

b. 计划,安排要发生的事。The play is going to be produced next month。

c. 有迹象要发生的事 Look at the dark clouds, there is going to be a storm.

3)be +不定式表将来,按计划或正式安排将发生的事。 We are to discuss the report next Saturday.

4)be about to +不定式,意为马上做某事。 He is about to leave for Beijing.

注意:be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。

be going to/will 用于条件句时, be going to表将来

will表意愿

If you are going to make a journey, youd better get ready for it as soon as possible.

Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.

be to和be going to

be to 表示客观安排或受人指示而做某事。

be going to 表示主观的打算或计划。

I am to play football tomorrow afternoon. (客观安排)

Im going to play football tomorrow afternoon. (主观安排)

一般现在时表将来

1)下列动词:come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时表将来。这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。

The train leaves at six tomorrow morning. When does the bus starIt stars in ten minutes.

2)倒装句,表示动作正在进行,如:

Here comes the bus. = The bus is coming. There goes the bell. = The bell is ringing.

3)在时间或条件句中。

When Bill comes (不是will come), ask him to wait for me.

Ill write to you as soon as I arrive there.

4)在动词hope, take care that, make sure that等后。

I hope they have a nice time next week.

Make sure that the windows are closed before you leave the room.

用现在进行时表示将来

意为:"意*"、"打算"、"安排"、常用于人。常用词为 come, go, start, arrive, leave, stay等。

Im leaving tomorrow.

Are you staying here till next week

2

现在完成时

现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态,其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在;也可表示持续到现在的动作或状态。其构成: have (has) +过去分词。

比较过去时与现在完成时

1)过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作;现在完成时为过去发生的,强调过去的事情对现在的影响,强调的是影响。

2)过去时常与具体的时间状语连用,而现在完成时通常与模糊的时间状语连用,或无时间状语。 一般过去时的时间状语:

yesterday, last week,…ago, in1980, in October, just now, 具体的时间状语

共同的时间状语:

this morning, tonight,this April, now, once,before, already, recently,lately

现在完成时的时间状语

for, since, so far, ever, never, just, yet,till / until, up to now, in past years, always,

不确定的时间状语

3)现在完成时可表示持续到现在的动作或状态,动词一般是延续性的,如live, teach, learn, work, study, know.

过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。

举例:

I saw this film yesterday.(强调看的动作发生过了。)

I have seen this film.(强调对现在的影响,电影的内容已经知道了。)

Why did you get up so early (强调起床的动作已发生过了。)

Who hasnt handed in his paper(强调有卷子,可能为不公平竞争。)

She has returned from Paris. 她已从巴黎回来了。

She returned yesterday.她是昨天回来了。

He has been in the League for three years. (在团内的状态可延续)

He has been a League member for three years. (是团员的状态可持续)

He joined the League three years ago. ( 三年前入团,joined为短暂行为。)

I have finished my homework now.

---Will somebody go and get Dr. White

---Hes already been sent for.

句子中如有过去时的时间副词(如 yesterday, last, week, in 1960)时,不能使用现在完成时,要用过去时。

(错)Tom has written a letter to his parents last night.

(对)Tom wrote a letter to his parents last night.

用于现在完成时的句型

1)It is the first / second time…. that…结构中的从句部分,用现在完成时。

It is the first time that I have visited the city.

It was the third time that the boy had been late.

2)This is the… that…结构,that 从句要用现在完成时.

This is the best film that Ive (ever) seen.

这是我看过的最好的电影。

This is the first time (that) Ive heard him sing.这是我第一次听他唱歌。

典型例题

(1) ---Do you know our town at all

---No, this is the first time I ___ here. A. was B. have been C. cameD. am coming

答案B. This is the first time 后面所加从句应为现在完成时,故选B。

3

(2) ---Have you ____ been to our town before

---No, its the first time I ___ here.

A. even, comeB. even, have come C. ever, come D. ever, have come

答案D. ever意为曾经或无论何时,反意词为never,此两词常用于完成时。 This is the largest fish I have ever seen. It is / was the first time +that-clause 的句型中,从句要用完成时。

注意:非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。 (错)I have received his letter for a month.

(对)I havent received his letter for almost a month.

比较since和for

Since 用来说明动作起始时间,for用来说明动作延续时间长度。

I have lived here for more than twenty years. I have lived here since I was born..

My aunt has worked in a clinic since 1949.Some new oilfields have been opened up since 1976. I have known Xiao Li since she was a little girl. My brother has been in the Youth League for two years. I have not heard from my uncle for a long time.

注意:并非有for 作为时间状语的句子都用现在完成时。

I worked here for more than twenty years.(我现在已不在这里工作。)

I have worked here for many years.(现在我仍在这里工作。)

小窍门:当现在完成时+一段时间,这一结构中,我们用下面的公式转化,很容易就能排除非延续动词在完成时中的误使。

1)(对) Tom has studied Russian for three years.

= Tom began to study Russian three years ago, and is still studying it now.

2)(错) Harry has got married for six years.

= Harry began to get married six years ago, and is still getting married now.

显然,第二句不对,它应改为 Harry got married six years ago.或 Harry has been married for six years. since的四种用法

1) since +过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980, last month, half past six)。

I have been here since 1920

2) since +一段时间+ ago I have been here since five months ago.

3) since +从句

Great changes have taken place since you left.

Considerable time has elapsed since we have been here.

4) It is +一段时间+ since从句 It is two years since I became a postgraduate student.

延续动词与瞬间动词

1) 用于完成时的区别

延续动词表示经验、经历; 瞬间动词表示行为的结 果,不能与表示段的时间状语连用。

He has completed the work.他已完成了那项工作。 (表结果)

Ive known him since then. 我从那时起就认识他了。(表经历)

2)用于till / until从句的差异

延续动词用于肯定句,表示"做……直到……" 瞬间动词用于否定句,表示"到……,才……"

He didnt come back until ten oclock. 他到10 点才回来。

He slept until ten oclock. 他一直睡到10点。

典型例题

1. You dont need to describe her. I ___ her several times. A. had met B. have met C. met D. meet

答案B.

2.---Im sorry to keep you waiting.

---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.A. have beenB. had beenC. wasD. will be答案A.

4

过去完成时

1) 概念:表示过去的过去

----|-----------|-----------|---->其构成是had +过去分词构成。

那时以前那时现在

2) 用法

a.在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。

She said (that) she had never been to Paris.

b. 状语从句

在过去不同时间发生的两个动作中,发生在先,用过去完成时;发生在后,用一般过去时。 When the police arrived, the thieves had run away.

c. 表示意向的动词,如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等,用过去完成时表示"原本…,未能…"

We had hoped that you would come, but you didnt.

3)过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。

He said that he had learned some English before.

By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself.

Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.

典型例题

The students ___ busily when Miss Brown went to get a book she ___ in the office.

A. had written, left B,were writing, has left C. had written, had left D. were writing, had left

答案D. "把书忘在办公室"发生在"去取书"这一过去的动作之前,因此"忘了书"这一动作发生在过去的过去,用过去完成时。句中when表示的是时间的一点,表示在"同学们正忙于……"这一背景下,when所引导的动作发生。因此

前一句应用过去进行时。

注意:had no … when还没等…… 就……had no sooner… than刚…… 就……

He had no sooner bought the car than he sold it.

用一般过去时代替完成时

1)两个动作如按顺序发生,又不强调先后,或用then,and,but 等连词时,多用一般过去时。 When she saw the mouse,she screamed.

My aunt gave me a hat and I lost it.

2 ) 两个动作相继发生,可用一般过去时;如第一个动作需要若干时间完成,用过去完成时。 When I heard the news, I was very excited.

3)叙述历史事实,可不用过去完成时,而只用一般过去时。

Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492.

将来完成时

1) 构成will / be going to do sth.

2) 概念

a. 状态完成:表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。

b. 动作完成:表示将来某一时或另一个将来的动作之前,已经完成的动作或一获得的经验。 They will have been married for 20 years by then.

初中时态语态总结

转载请注明出处记得学习 » 初中时态语态总结

学习

写风景的句子段落摘抄

阅读(94)

本文为您介绍写风景的句子段落摘抄,内容包括描写风景的段落摘抄(精选),描写风景的段落摘抄字,描写风景的优美段落摘抄字。描写风景的段落摘抄(精选150句)导语:漫山遍野矗立着型特奇异的石群,异峰竞秀,怪石正气,腾缠蔓绕,山水和谐。下面是为你整理

学习

乡村美景摘抄好词好句

阅读(86)

本文为您介绍乡村美景摘抄好词好句,内容包括乡村风景好词好句摘抄,关于乡村风景的好词好句,乡村风景优美句子摘抄。乡村风景好词好句摘抄导语:乡村的田园风景,一直都是我们心中的向往。下面是语文迷收集整理的关于描写乡村风景的好词好句,

学习

描写四季美景的优美句子

阅读(87)

本文为您介绍描写四季美景的优美句子,内容包括关于描写四季风景优美的句子摘抄,关于描写四季景色的优美句子,描写一年四季风景优美的句子。关于描写四季风景优美的句子摘抄在平凡的学习、工作、生活中,大家对句子都再熟悉不过了吧,从语气

学习

再美的风景都不及回家路说说

阅读(139)

本文为您介绍再美的风景都不及回家路说说,内容包括世上再美的风景,都不及回家的那段路句子摘抄,再美的风景也不及回家的路句子,最美的路就是回家的路唯美句子。世上再美的风景,都不及回家的那段路句子摘抄在我们平凡的日常里,大家都经常

学习

沿途的风景散文随笔

阅读(102)

本文为您介绍沿途的风景散文随笔,内容包括沿途的风景的美文摘抄,最新经典唯美意境的散文句子,摘抄沿途风景的句子。沿途的风景的美文摘抄沿途的风景,常常美得叫人惊讶。路过的农田、牧场、小镇子,甚至都不知道名字,图画一般静静的,美得

学习

优美风景句子摘抄简短

阅读(88)

本文为您介绍优美风景句子摘抄简短,内容包括描写风景优美句子摘抄(精选),自然景色唯美的句子,描写风景优美句子大全。描写风景优美句子摘抄(精选60句)在日常的学习、工作、生活中,大家都收藏过令自己印象深刻的句子吧,句子可分为单句和复句,单

学习

写四季的优美句子摘抄20个字

阅读(100)

本文为您介绍写四季的优美句子摘抄20个字,内容包括写四季风景的句子摘抄,描写四季风景的句子,描写四季景色的文章句子摘抄。写四季风景的句子摘抄在平时的学习、工作或生活中,大家都知道一些经典的句子吧,在不同类型的文章里,不同位置的句

学习

英语日记用什么时态

阅读(103)

本文为您介绍英语日记用什么时态,内容包括英语日记写作格式与时态的用法,初中生英语日记100篇带翻译,写英文日记是用什么时态。英语日记写作格式与时态的用法导语:英文日记和汉语日记一样,是用来记叙一天中所发生的有意义的事情或对将来的

学习

英语时态说课稿

阅读(92)

本文为您介绍英语时态说课稿,内容包括英语时态说课稿(通用),英语说课稿英文模板,一般现在时英语说课稿。英语时态说课稿(通用15篇)作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的说课稿准备工作,借助说课稿可以更好地组织教学活动。我们该怎么

学习

英语中16种时态

阅读(112)

本文为您介绍英语中16种时态,内容包括英语中16种时态总结,英语中的16种时态总结表,英语中的16种时态语态总结表。英语中16种时态总结客观事实和普遍真理。尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持主句、从句时态一致。以下为大家

学习

英语四大时态口诀顺口溜

阅读(153)

本文为您介绍英语四大时态口诀顺口溜,内容包括初中英语必备的时态口诀,初中英语时态速记口诀,初中英语时态口诀大全。初中英语必备的时态口诀初中英语除了单词的积累,剩下需要学习的就是英语语法。语法包含名词所有格、动词过去式、代词

学习

英语语法十六种时态

阅读(100)

本文为您介绍英语语法十六种时态,内容包括英语语法十六种时态辨析,英语语法16种时态表,英语语法十六种时态终极详解。英语语法十六种时态辨析导语:英语语法中的时态是一种动词形式,不同的时态用以表示不同的时间与方式。下面是YJBYS收集整

学习

宜兴宜园游记作文写一个地方

阅读(121)

本文为您介绍宜兴宜园游记作文写一个地方,内容包括宜园游记作文(精选),镇江宜园游记,宜兴市宜园游记。宜园游记作文(精选8篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去

学习

游古猗园的作文400字以上

阅读(157)

本文为您介绍游古猗园的作文400字以上,内容包括游宜园优秀作文(精选),游宜园作文400字,游美丽的植物园600字优秀作文。游宜园优秀作文(精选11篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分

学习

写风景的优美句子摘抄初中

阅读(123)

本文为您介绍写风景的优美句子摘抄初中,内容包括写风景优美句子摘抄初中,描写风景的优美句子摘抄,关于风景的段落摘抄初中学校。写风景优美句子摘抄初中在日常学习、工作和生活中,大家都接触过比较经典的句子吧,句子的组成部分,包括主语、

学习

关于情感的作文初中700字

阅读(114)

本文为您介绍关于情感的作文初中700字,内容包括爱是不能忘记的作文(精选),爱是不能忘记初中作文,爱是不能忘记的作文400字。爱是不能忘记的作文(精选10篇)在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集

学习

游茶山竹海作文700字初中

阅读(100)

本文为您介绍游茶山竹海作文700字初中,内容包括游茶山竹海作文(精选),茶山竹海作文400字,永川茶山竹海作文600字。游茶山竹海作文(精选19篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组

学习

告别初中作文15篇

阅读(121)

本文为您介绍告别初中作文15篇,内容包括净初中作文(通用),如愿作文初中,优美作文初一。净初中作文(通用40篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写

学习

初中军训感言500字精选13篇

阅读(91)

本文为您介绍初中军训感言500字精选13篇,内容包括军训时的友谊初中作文(通用),随笔初中军训通用11篇,初中军训的感言450字。军训时的友谊初中作文(通用20篇)在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

学习

南充初中有哪些课

阅读(114)

本文为您介绍南充初中有哪些课,内容包括南充初中有哪些,南充初中有哪些学校,南充初中排行榜。南充初中有哪些初级中学简称初中(juniorhighschool)。初中是中学阶段的初级阶段,初级中学一般是指九年义务教育的中学,是向高级中学过渡的一个阶

学习

难以忘怀的事初中800字作文

阅读(103)

本文为您介绍难以忘怀的事初中800字作文,内容包括初中初二作文800字:人,不该这么残忍(精选),我不该这样初三作文800字,不该发生的事800字初中。初中初二作文800字:人,不该这么残忍(精选21篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了

学习

学化学的方法和技巧初中

阅读(95)

本文为您介绍学化学的方法和技巧初中,内容包括学化学的方法和技巧,化学仪器使用方法和技巧,高中化学方程式配平方法和技巧。学化学的方法和技巧学化学的方法和技巧。升人初三的同学将接触一门崭新的学科——化学。化学这门课,概念多,符号