记得学习硬币实验作文300字（精选8篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是为大家整理的硬币实验作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
硬币实验作文300字 篇1
今天，我做了一个实验，名字叫“硬币为什么可以浮在水面上?”
首先先把做实验的工具准备好，有玻璃杯、水还有不同大小的硬币。现在可以开始做实验啦!
我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧线为止。然后把一分钱硬币轻轻地平放在水面上，硬币居然浮在了水面上了。我心想：“那一元钱的硬币能浮在水面上吗?”接着我又往杯子里加了一杯水，然后把一元钱的硬币轻轻地平放在水面上，可是硬币并没有浮在水面上。
我心想：“为什么一分钱的硬币能浮在水面上，一元钱的硬币却不可以呢?”
带着这个疑问我赶紧跑去问妈妈：“妈妈，为什么一分钱的硬币可以浮在水面上，一元钱的硬币却不可以呢?”妈妈摸摸我的头说：“如果你把水倒入在杯口还要多出一点，水面就会产生张力，如果硬币的重力大于张力，就会沉下去，如果硬币的重力小于张力，就会浮起来，明白了吗?”我摸摸头说：“原来是这样，我明白了，妈妈。”
最后妈妈陪着我重新做了一次实验，硬币真的都神奇一般地浮在水面上。我心想：“科学实验实在是太有趣了。”
硬币实验作文300字 篇2
今天上午我看见电视上说：用手掌握鸡蛋一下就会把鸡蛋捏碎，而用两只手指头不管你用多大的力气也不会把鸡蛋捏碎。这是为什么呢？我满脑子充满了好奇，于是我快步走进厨房拿了两只鸡蛋，还拿个盆，就是为了防止蛋清掉到地上弄脏了不能吃了。
我洗干净手开始实验。我先把一个鸡蛋放在掌心然后用力一握，只听"啪"的一声，鸡蛋应声而破，里面的蛋黄落在我的手上，蛋清掉进了盆里。
第二个鸡蛋我用大拇指和食指用劲地捏，不管我是用尽了吃奶的劲还是九牛二虎之力，怎么捏也捏不碎。
为什么呢？我百思不得其解。
晚上写完作业我上网查资料才得知：原来椭圆型的鸡蛋可以把受到的力量分散到各个部位，如果用手掌握住那么它就没办法把力量分散所以就容易碎。
原来小鸡蛋的小秘密还真不少呀！以后我一定细心观察，发现更多的小秘密！
硬币实验作文300字 篇3
庞大的船只，能在水上自由航行，那么一枚小小的硬币能否浮在水面上呢？今天就让我们动手实验一下吧！
首先，得准备两杯水和几种不同面值的硬币。我们决定先开始5分硬币的实验。5分相比一元可就轻多了。我小心心翼翼地拿着5分的硬币，双眼紧紧地注视着水面。硬币缓缓贴近水面，我轻轻松开手，硬币没有沉下去，而是稳稳当当地浮在水面。我仔细地观察水面上的硬币。硬币的`周围像是弯曲了一样，即使部分边沿上沾着水，硬币也没有沉下去。可奇怪的是：我轻轻用手指一点硬币，硬币又像落叶一样沉下去了。
接着我们实验了一角的硬币，一角硬币的质量可就不轻了，胡笑萌小心地把弄着这枚硬币，正当大家信心满满，以为必浮无疑。只听“哐当”一声，一角的硬币沉入了水底，为什么呢？我百思不得其解，宓彦成将硬币擦干，再次实验。他屏息凝神，把握时机，刚一松手，硬币还是沉了下去，大家都纷纷尝试，却屡战屡败。这时老师向我们解释了其中的原理：水的表面有一层膜，这层膜产生的张力将硬币托了起来，当硬币的质量大于水膜的张力，硬币就沉下去了，我才恍然大悟。
在生活中，我们只要敢于尝试，努力思考，就一定能弄明白其中的原理。
硬币实验作文300字 篇4
周六，爸爸带我做了有趣的小实验。
爸爸叫我了一根针，一杯水和一张白纸片，这是今天实验的道具。我好奇地爸爸先把纸片边缘浸湿，这样，纸片稍微没入水中。接着，爸爸拿着钢针在手上使劲地搓了搓：“我要给这根钢针施加魔法”，他把钢针地放到纸上去，水逐渐渗入到纸片中央，整张纸片被水浸湿了，晃晃地沉入水底。“是见证奇迹的时候”，爸爸故意夸张地指着杯子，，我居然钢针如真的被施加了魔法，仍旧漂浮在水面上，没有纸片下沉。接，爸爸叫我拿了一块磁铁地靠近杯口，沿着杯子外壁移动，钢针也会磁铁的移动而不断变换位置。
这是为？爸爸我解释：钢针被手摸过，表面上附着了一层油脂，所以当钢针放入水中，不易被水浸湿。另外，浮在水面上的钢针，它的部分水面会被钢针的重力压得凹下去，而水面想恢复原有的位置，反着把钢针往上推，于是钢针就浮在水面上了。
在钢针上涂层油，那这个实验就更简单了，钢针更容易浮在水面上，钢针不是水平地放下去，也不会沉下去。
我茅塞顿开，知识的力量真是无穷呀！
硬币实验作文300字 篇5
水能浮船，水能浮塑料，水能不能让硬币浮起来呢？今天我们就做了一个小实验。
实验准备：1、透明杯子装满水；2、6枚硬币。3、一卷纸和夹子。
我们先拿出了一元的硬币，一个个摩拳擦掌，准备让它下水洗澡了。我小心翼翼地拿着硬币的两端，慢慢靠近水面，等硬币贴在水面上后，我慢慢松开手，不料我的手刚松开，硬币就沉了下去。韩同学看见了喊道：“你怎么这么没用，我来我来！”他把硬币用夹子夹起来，平贴在水面上，松开手，硬币毫不犹豫沉了下去。五角、一角的硬币也是下沉。
实验5分的时候，侯佩宜以为会重蹈覆辙，随便放了一下，硬币竟然浮了起来，她愣了一下，继而大叫道：“浮起来了！”我们争先恐后地尝试，结果都失败了。这时我想起了餐厅纸，我把餐厅纸把硬币擦干，试了一番，好不容易才让5分的硬币浮了起来。一分、两分硬币也轻而易举地浮了起来。
为什么有的硬币沉，有的硬币浮呢？通过大家的交流和老师讲解，我们明白了是水表面产生了张力，张力让硬币浮了起来，如果硬币的质量比水的张力大，硬币就浮不起来了。
硬币实验作文300字 篇6
今天，袁老师神神秘秘的在我们写字的时候叫了宁炬榕和杨博文去用透明的玻璃杯接水。
我特别好奇，尽可能的猜想着袁老师要干嘛，没心思写字了。
终于，解开我心底谜题的答案来了，原来老师要把前几天我们给老师的一毛钱硬币放入水杯中（有水），看看放进去几个水会溢出来。
袁老师先看了看玻璃杯，再轻轻地把手放到玻璃杯的边沿，然后把硬币小心翼翼的放进玻璃杯里。啊，我看了看，水竟然没有溢出来！袁老师又放进去了一个硬币，水还没溢出来。接着又放进去了一个、两个、三个…….
一直到十五个！“哇！”大家惊讶的叫着。我看了也是很佩服。
但是，更厉害的还在后边。由于吴同没能来上课，所以我们又看了一次水溢硬币的小实验。这一次更厉害， 竟 放进去了二十多个！
我觉得，这一次试验好好玩，我在家还要玩水溢硬币的小实验！提醒一下，在家玩的时候，硬币要沿着边放。否则水就会溅出来。
硬币实验作文300字 篇7
星期一下午，老师拿来三种不同面值的硬币：一元、五角、一角。老师让我们认真听硬币掉在地上的声音，通过声音来辨别硬币的面值。
老师让我们闭上眼睛，听掉下来硬币的声音。只见一声“哐当”，硬币掉下来了，我立马就听出这是一枚一元硬币，睁眼一看，果然是一枚一元硬币，我高兴得不得了。
老师让我们继续闭上眼睛，听听下一枚硬币的声音，判断出下一枚硬币的面值。我闭上眼睛，只见“咚咚”一声，像一个蜗牛壳砸在了地上，我立马就判断出了这是一枚一角硬币，我睁开双眼果然是一枚一角硬币，我心想：太棒了，又猜对了，连续两次都猜对了!不知道下一枚硬币我还会不会猜对呢?
老师又让我们闭上眼睛，听听最后一枚硬币的声音，我全神贯注地听着，生怕猜不对，我闭上眼睛，只听见“叮叮”一声，像小雨滴打在玻璃上一样，立马就判断出这是一枚一角硬币，睁开眼一看，果然是一枚一角硬币。我高兴地与同桌击掌庆贺!
这个小实验让我知道了，听力也是观察不可缺少的。这样的作文课真有趣!
硬币实验作文300字 篇8
今天，爸爸跑过来和我说：“你过来一下，我给你看个有趣的实验。”于是我和爸爸来到了房间。
他拿出一个玻璃空瓶、一枚硬币和半碗水。“这些能干啥呢？”我非常好奇地问。“给你表演个硬币跳舞，看好了！”只见他先把硬币放入水中，又拿了出来，再把硬币放在空玻璃瓶口上，接着用手紧紧地捂住瓶子。“这样也能让硬币跳舞？”我表示怀疑，“不可能吧？”。
过了不一会儿，我好像听到了“噗”一声，我赶紧定睛看去，又听到了“噗、噗”两声，只见瓶口处从硬币的边缘挤出一个小水泡来，接着变大变大，然后爆裂开，硬币在上面就一上一下，真的像在“跳舞”一样。“这是什么原理？”我好奇地问。“之所以硬币会跳舞，是因为它沾上水密封在玻璃瓶口后，你再用手紧紧捂住瓶子，瓶子里的空气会变热，空气受热后就会膨胀，膨胀的空气就可以推动瓶口的硬币，于是硬币就能动起来了，简单说就是利用了空气热胀冷缩的原理。”爸爸解释道。我恍然大悟，于是我按爸爸说的也做了几次，都成功了。
不起眼的瓶子和硬币都可以做出如此有趣的科学实验来，以后我也要多多尝试和探索生活中的一些奥秘。
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