记得学习美文摘抄加赏析加仿写
摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候 ，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅，以下是为大家整理的美文摘抄加赏析加仿写，希望对你有所帮助！
【美文】
倔强的仙人掌
白小云
女人看见路边蹲着一个挑担老头儿，他身边的筐里装着满满一筐嫁接的仙人掌，高高的底座像一座***秀挺的山峰，山峰顶部是形状各异的红、黄、绿各色仙人球。女人拿起仙人掌仔细地挑选了很久，价格不贵，与花鸟市场上的相比便宜许多，便挑定了自己喜欢的两盆，准备一起买。
老头儿布衣布褂，黑褐色的脸上堆满了笑容。他操着极生硬的普通话，如数家珍般介绍这植物的种种优点，什么如何好看好养了，什么净化空气了。末了他搓着厚皮疙瘩的手爽快地说：“你要两个，那就算你小批发好了，再便宜你一块钱。你看咋样？”
“你这是真嫁接上去的，还是用牙签插上去的？”这样的价钱，女人总觉心里不安，指着山峰顶部的红黄绿颜色的仙人球满脸怀疑地问。蛮好的花买回家后发现居然是新种没根的，这种事情不止一次了。老头儿的脸腾地红上来，紧锁眉头，瞪着浑浊的眼睛说：“怎么可能是插上去的？怎么可能呢？这可都是我一棵一棵亲手栽起来的啊！”老头儿本不地道的普通话，这时更是结结巴巴地有点南腔北调了。
“是吗？”她抬起眼皮，瞟了他一眼，反问道。这样的看似暴怒的伪装她也见多了。倘若是货真价实的东西，何必这么着急，她心里想着，不再吭声。眼看就要成功的交易，因为这一问停了下来，空气似乎也凝固了。老头儿的脸涨得更红了，忙不迭地解释。而他越是叽里咕噜得絮絮不止，她就越觉得他不可信。
忽然，老头儿停了下来，从筐里拿起一棵茁壮的仙人掌，没等女人反应过来，使劲一拉，把它的顶部从底峰上扯了下来，然后一手一半举到女人眼前：“你看，你看！有牙签吗？”他用力地问她，眼里似乎也冒了火。没有牙签，扁扁的巴掌形的黄绿色软刺仙人球从它的.底峰上被拽了下来，而它的底峰上生生裂开了一道绿色肉质沟壑，本已长在一起的首尾两截，就这样被硬硬地扯开了。
面对这样的场面，女人呆呆得怔了一会儿，低下头去付钱。老头儿一脸自尊，挺着胸膛收钱，三块钱一个，五块钱两个，又从布衫口袋里摸出装钱的塑料袋，该找多少还找多少，也不计较身首异处的那一个。老头儿娴熟地把东西包扎好，放进女人的车筐里。转过身，捡起地上已成两截的仙人掌，一起放进她的车筐里。
“别扔了，一起种进泥土里，两截都能活。”老头说。
女人脸红了，羞愧地点了点头。老头倒笑了起来，露出锈蚀的牙齿，又用他那东倒西歪的普通话安慰她说：“放心好了，这东西最耐折腾，刚才那点事算不了什么，只要有点泥，就能长出根的。”
两截还能活，这不假，但女人看着老头儿只是觉得心里生疼，仿佛受了伤的不是那棵仙人掌，而是别的什么。那别的什么像一支小手，躲在她的胸膛里，一下一下，揪得她的心生疼。那疼隐隐约约地从老头儿脚下的那对仙人掌里传过来，从他那鬼样的普通话中传过来，从他那已经装在布衫口袋里的塑料钱袋里传过来，疼得她直想落泪。
【赏析】
写作借鉴点一： 运用借物喻人手法，文章意蕴深刻。
本文最大的亮点是借物喻人。从标题上看，文章是写“倔强的仙人掌”，读罢全文，原来是写卖仙人掌的老人――这就是借物喻人的写法。借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的品格，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。老人“布衣布褂”“黑褐色的脸”“极生硬的普通话”“厚皮疙瘩的手”，其外表与朴实的仙人掌何其相似。面对“女人”的误解、质疑，老人竟把仙人掌生生撕裂，变成“首尾两截”。最后“一脸自尊，挺着胸膛收钱”。仙人掌是倔强的，生命力极强的，纵然“身首异处”，“一起种进泥土里，两截都能活”；老人更是倔强的，自尊自强，不甘受辱。他凭诚实劳动经营生意，获取收入；面对“女人”的误解、质疑甚至不屑，他“痛下杀手”，以示清白。收钱时不多收一个子儿，而且还白送了“身首异处”的那一个。至此，一个质朴、勤劳、诚实、憨厚、倔强的老人形象跃然纸上，令人敬佩。
写作借鉴点二： 步步紧逼，层层蓄势，凸显人物形象。
面对如此便宜的仙人掌，女人怀疑“是用牙签插上去的”，老头儿的脸腾地红上来，紧锁眉头，瞪着浑浊的眼睛极力澄清；面对“暴怒的伪装”女人不屑一顾，“老头儿的脸涨得更红了，忙不迭地解释”；面对“越觉得他不可信”的女人，老头儿“没等女人反应过来”竟撕裂仙人掌，眼里似乎也冒了火。通过这三“逼”三“应”，波澜迭起，一个正直、倔强、凌然不可辱的老人形象清晰凸现，呼之欲出。
【仿写】
我家有棵橘子树
我家庭院里有棵橘子树，它默默地生长着。
不知何时，粗大的樱桃树下钻出了两片小芽儿，黄黄的，嫩嫩的――是橘苗。在贫瘠、坚硬的泥土中，它显得格外羸弱。我担心，樱桃树上的一滴露珠也会砸折了它的腰。
不经意间，橘苗由黄变绿，由小到大，居然又冒出两片叶儿。我心中燃起了希望，于是把它挪到院子东边一个日照充足的开阔地。
星移斗转，光阴荏苒。长年奔波在外的我渐渐淡忘了那个小生灵。那年春天母亲不幸去世，我匆匆奔丧回家。母亲是个温柔、勤劳、坚强的女性，一生虽然吃尽了苦头，但不弯腰，不低头，在吃了上顿没下顿的艰难年代里，硬是供养我们兄妹读完了大学。母亲的去世，让我悲痛不已。办完丧事，我猛然发现那棵原本稚嫩的小树苗如今已长到两米多高。浓郁的绿叶间夹杂着一些小白点，像粒粒珍珠。仔细一瞧，令我惊讶不已――竟然是含苞的花蕾，一闪一闪。这时，和风徐来，暖暖的，柔柔的，我顿感热血奔涌，心灵的天空阴云渐消，透出缕缕阳光。
就这样，橘树一天天长大，年年硕果累累。这是一棵草橘，它的果实成熟得早。每到农历九月，满树的橘子金灿灿，沉甸甸，摇呀摇。它的色鲜，格外引人注目，小院就是一幅风景画；它的味甜，格外让人嘴馋。每当果实成熟时，一群群小孩伫立在院墙外，仰起红扑扑的小脸，馋涎欲滴。我爬上树，摘下一个个最大最亮的橘子抛向孩子们，院里院外顿时充满了快乐的笑声：咯咯咯――咯咯咯――
有一年冬天，意外的事发生了。那年冬天是个干冬，气候异常寒冷。不少人都用稻草把自家的橘树干层层包裹起来，用以防冻。这天晚上，寒风突起，气温骤降，远在异地的我为家里的橘树捏一把汗，却只能在心中默默祈祷。终于，春节放假了，我急匆匆往回赶。沿途不少橘树早已残叶飘零，枯枝兀立，而我家橘树虽枝干裸露，却依旧枝繁叶茂，郁郁葱葱。邻居说：“多亏你家院墙挡风遮雨，救了橘树的命。”我摇摇头，又冲橘树点点头。
我家橘树并不高大。它的主干只有一米多高，之上一分为二，成为两大分枝。历经了无数次风风雨雨，它明显地衰老了。突然有一天，我发现了一个奇怪的现象：橘树的两大分枝一边果实累累，一边空空如也。其后两大分枝轮流挂果，年年如此。我百思不得其解，于是向林业部门的一位专家请教。听了我的描述，专家神秘地说：“你家橘树变性了。”变性？我更加茫然。原来，果树在壮年期营养丰富，能量充足，往往果满枝头。它开花，结果，年复一年，营养日渐匮乏，体能消耗殆尽，再也无力展示昔日的辉煌，但它们又不肯善罢甘休。于是，它们的分枝就可能开始分工：一方将绝大部分营养转供给对方，自己失去了“生儿育女”的能力，把荣耀留给同伴；另一方则竭尽全力，“儿孙满堂”，把甜美的果实献给人们，我家橘树正是如此――雌雄同株。我闭上眼睛，满脑子都是硕大的橘子。慢慢地，它们连缀成串，化作奇怪的文字：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“但见众生皆得饱，不辞病羸卧残阳”，“鞠躬尽瘁，死而后已”！
我的橘子树啊，难道你仅仅是一棵树吗？不，你是一本读不完的书，你是一首唱不完的歌！
点评：橘子树生长的环境很差，但它由小到大，顶风冒雪，开花结果，生生不息。当自己年岁将老，“营养日渐匮乏，体能消耗殆尽”之时，橘子树两大分枝轮流挂果，不遗余力奉献出自己的一切，真可谓“春蚕到死丝方尽”啊！这种无私的奉献，这种无疆的大爱，这种含辛茹苦孕育果实的坚韧与顽强，不正是一个伟大母亲的最好写照吗？习作以橘树喻指母亲，委婉含蓄地表达了对母亲的讴歌与怀念。文章以生存环境的“贫瘠”、抵御风寒的坚强、竭尽全能“生儿育女”的艰辛，层层烘托出母亲的伟大形象。
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