记得学习快乐的闫寺之旅作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是为大家收集的快乐的闫寺之旅作文，希望对大家有所帮助。
快乐的闫寺之旅作文 篇1
踏一路秋风，撒一路欢笑，我们文轩中学初二年级的同学乘坐“快乐大巴”开始了一次难忘的快乐之旅，经过了半个小时的颠簸，来到了梦寐以求的闫寺实践基地。
基地为我们举行了隆重的欢迎仪式，校领导为我们讲述了基本要求和今后五天的课程，有葫芦雕刻、剪纸、生命救护、高空断桥、逃生墙……我们大家听得是心潮澎湃，并且很期待未来的每一次挑战。
高空断桥
来到闫寺的第一天，我们就面临着一个极端的考验，我们将要挑战的是——高空断桥。
“高空断桥”，顾名思义就是在高空中有一架断开的桥，绝对是一个需要勇气的终极挑战。“断桥”在7米的高空中接受众人的注目礼。当老师问我们谁敢上时，我、方州、“小汤圆”都自告奋勇的举起手，可老师点了方州的名字。他，是第一个吃螃蟹的人，我们都为他加油鼓劲！方州在地面上气势冲冲的宣誓道：“我自信，我成功，我一定能行！”老师一声令下，方州像只可爱的猴子，“嗖嗖”两下就爬到了断桥上面，可是他在断桥上显然有些紧张，速度明显慢下来，但是他并没有退缩，猛的纵身向前一跃，稳稳的落在断桥的令一端。
终于轮到我了，当我站到了7米的断桥上，心里也十分紧张，生怕自己跳不过去，心里直打鼓“砰—砰—砰”，但是我转念一想，下面有这么多同学看着我呢，我不能认输，不能退缩，不能辜负老师和同学们的期望呀！想到这里，我鼓起勇气，按照老师的要求，把脚伸出了三分之一，轻轻一跳，成功了！我在空中缓缓下落，到达地面时，有一种如获重释的感觉，好像完成了很重要的任务是的。经历了这次挑战，我相信只要有勇气迈出第一步，任何困难都会迎刃而解的。
有轨电车
当我们还在讨论什么是“有轨电车”的时候，已经有六条木板出现在我们眼前。咦？就这么几块木板！这就是所谓的有轨电车吗？我们都对这个项目嗤之以鼻。这时老师发话了：“有轨电车需要六名同学同时站到两个木板上，左脚右脚各踏一个，抓紧绳子后，要想办法让木板尽可能尽快的移动。”“哦，原来如此啊！”我们分好组练习，将要进行“南北大战。”原来认为这么简单的项目，怎么到了实际操作的时候，变得这么难了呢？喊了好几次口号，愣是一厘米都没走动，身为组长的我立即调整了方案，交待队员我们一起喊口号，一起抬脚，目不斜视“左右”“左右”“左右”……踏着坚定的步伐，向前冲去！
正式的比赛开始了，我们是以接力的形式进行比赛，同学们蓄势待发，信心百倍，随着老师的一声令下，南北两队的第一“棒”队员如离弦的箭一般冲了出去。两队队员先是并驾齐驱，齐头并进，，后来，由于南队出了点故障，北队乘机领先了不少，南队在调整好状态后，奋起直追，可惜并没有改变落后的局势……轮到我们——北队的最后一组的时候，南队已经落下了半圈，清晰而嘹亮的口号伴随着我们整齐的步伐冲了出去。眼见胜利在望，我们并没有放松而是咬紧牙关，坚持走到了终点线，我们不负重望，为北队取得最后的胜利！
通过这个项目，我懂得了团结合作的重要性，我始终相信：兄弟同心其利断金！
闫寺的快乐生活一转眼就过去了，我顿时感觉时间在逆流，因为我又看到了那个熟悉的地方。如此快乐、丰富的闫寺之旅怎能让我忘记？让我不去回忆？
快乐的闫寺之旅作文 篇2
星期四早晨7点30分我就来到了学校。这时，我们的班主任刘老师也已经来到了学校。你知道为什么我们来得这么早吗？是因为我们东昌路小学五年级要去东昌府区青少年素质教育实践基地闫寺。8点整，我们坐上大巴车，开启了我们梦寐以求的闫寺之旅。
在这三天里，我上了许多有趣的课程，有：电子制作、航模、穿越电网、手工花卉、射击、盲目障碍、美食苑、机器人、有轨电车。其中，令我印象最深的是手工花卉了。老师先让我们在大屏幕里看了大自然里的花，接着，又让我们看了可以用丝袜做成的花。真是惟妙惟肖！让我们都想赶快学到手。带着梦寐以求的心情，就开始交给我们做花了。我们做的是马蹄莲，老师给我们每人发了一小段丝袜、一根金色的铁丝、一个花茎、一个花蕊。第一步，先把铁丝在一个物体上绕一圈，铁丝就变成圆形的了，再把剩余的铁丝的两头拧起来。这个环节还整有点困难，但我努力去做，终于完成了。第二步把丝袜套在铁丝上，小绳把丝袜固定好。第三步，用绿色的胶布把铁丝遮挡住，一朵漂亮的马蹄莲花在我的手中诞生了。看着它，我的心里美滋滋的，心想妈妈看到一定会很高兴。
通过在这三天的实践活动中，我学到了很多课本上学不到的知识。这次活动，让我成长了许多，也懂得了许多。只有不怕困难，大胆想象，敢于创新，才能成为对国家有用的人。
快乐的闫寺之旅作文 篇3
周四上午，我们新区小学五年级所有学生一起去了青少年培训基地——闫寺。
坐了半小时的车，我们来到了闫寺。原以为是乡下，会很乱、很脏，没想到那里的`环境这么好，和想象中的完全不一样。老师简单地讲了讲应该注意的事项后，我们就回到宿舍，做套被罩、铺床单等一系列工作。过了一段时间，我渐渐地熟悉了这里。吃完午饭后开始了来闫寺后的第一节课——背夹球。背夹球的游戏规则是：两个人背对背，手挽手，背间夹着一个篮球，无论使用横、竖、斜的方法都要将球绕过障碍返回来。我是b队，第一个出场，虽然比a队慢了一秒，但后来的队员奋起直追，我们队终于获得了胜利，成为冠军。
这三天中，我最喜欢的就是“同舟共济”了，这个比赛是八个人站在两个板上，把第三个板传到前面，然后一直向前走。与以往不一样的是，只要脚往外踩了一点，或者说话了，都算失败，从头再来，选出前两名参加四分钟比拼。我们六组和四组分别获得了第一和第二，经过激烈的角逐，我们组以3分58秒的成绩赢得了比赛。
时间过得真快，两天半就这样过去了，我好怀念在闫寺的美好时光，怀念在闫寺生活的点点滴滴……
快乐的闫寺之旅作文 篇4
前些天我去了闫寺教育实践基地。那里很好玩，也很漂亮。处处都有花草，课程也是丰富多彩。很多都是能在生活中运用的。还有一些户外活动，我非常喜欢。
有一些课程让我懂得了很多，有一些值得去练习，还有一些需要接着去了解，还有一些接着继续去研究。
我最喜欢的是手工花卉和服装设计，因为这两个课程都是能变废为宝的，充分发挥了环保作用。而且做出的作品也非常漂亮，色彩艳丽。
其次是交通安全，因为这节课我学到了很多，让我明白了闯红灯多么危险，多么可怕，上完这堂课，我有很多感想，最希望身边的人遵守交通秩序。我记住一条警示语"宁等三分，不抢一步险".
让我学习最多的是天文观测，这堂课让我走出了地球，走出了太阳系，走出了银河系，让我看到了无边无际的宇宙，让我明白了很多科普知识。
这“与世隔绝的三天”里，我玩的很开心。因为和朋友一起玩，一起做事，一起学习，这让我们的友谊又迈上了一步台阶。
我还学会了自己做事，打扫卫生，整理房间。闫寺这三天的生活让我学会了如何更加团结，如何正确沟通，还学会了相互配合等团体精神。这次闫寺之旅是让我收获很多，我期待着下一次闫寺之旅。
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