记得学习玩风车作文（通用31篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是精心整理的玩风车作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
玩风车作文 篇1
一天，小红看到外面的风很大，就拿起了五颜六色的风车走出了家门。
小红走哇走哇，走到了一大片碧绿的草坪，旁边的鲜花五彩缤纷的，引来小蝴蝶和小蜜蜂。忽然，一阵风来了，风可真大呀，小红跑了过来，手里的风车转得更快了。
小风车转起来就好像五颜六色的摩天轮，在那里快速地转，好漂亮呀！小红听到了小鸟在唱动听的歌儿，小蝴蝶和小蜜蜂在那里叫着。
她玩的很开心，可是，过了一会儿，大风忽然停了，小红看到风车不动了，皱起了眉头。过了一会儿，小红好像听到风车在跟她说：“小红，你不要难过，你跑起来，就可以让我转起来。”小红听了风车的话，就飞快的跑了起来，小红今天可开心了！
玩风车作文 篇2
春天来了，又是一个晴空万里、阳光明媚的星期六，爸爸和妈妈带我去步行街买东西。我指着一家卖风车的小摊说：“我想要一个风车可以吗？”“可以。”妈妈说。这个风车不是普通版的，风车上有很多种颜色，如：黄色、红色和蓝色……风车的中心还有一只可爱的小蝴蝶，这个风车真的很漂亮，我非常喜欢它！
中午，我约了小红、姗姗和***一起去公园玩风车。
人都到齐了，我得意地拿出我妈妈给我们买的风车。姗姗说：“这个风车真漂亮呀！”我说：“那是当然，我们开始玩吧！”首先我们要等一阵大风吹过来再开始玩。突然小红感觉有风，说：“风来了。”风车转了起来，我们特别开心！风车转得好快呀！在太阳的照射下，风车变得五颜六色、色彩斑斓。
我告诉妈妈今天一天的故事，然后对妈妈说：“谢谢您送给我的风车！”妈妈说：“不客气。”
玩风车作文 篇3
夏天，天气晴朗，一个小女孩和她的朋友一起去公园玩风车。她们来到公园的草坪上。小女孩在口袋里找来找去，突然小女孩想起没带风车，她去一个商店里买了一个风车。风车五光十色的。
她去朋友旁边炫耀说：“你看我的风车漂亮吧！”朋友说：“你的风车虽然很美丽，但是先让你的风车转一下试试。”小女孩说：“行啊。”小女孩跑了一下，结果风车掉了，小女孩说：“我的风车这么美，却不能转，一定是被动了手脚。”朋友说：“你回家拿你原来的风车去吧！”小女孩回家以后把风车带来了，结果朋友回家了，小女孩说：“你惹我生气了！”
玩风车作文 篇4
冬天终于过去了，春天来了。天气很晴朗，我和爸爸一起去玩风车……
我和爸爸玩风车的时候，爸爸说：“我来抓你吧！”我答应了，还好我爸爸跑得有一点儿慢，没有抓到我，爸爸有点儿累了，对我说：“都玩30分钟了，我们休息一会儿吧！”我们就休息了一会儿，不料，我爸爸竟然睡着了！
我悄悄地回到家，把一些彩纸和剪刀拿到刚刚休息的地方，开始将风筝变得更漂亮。我给上面添上去一只狮子头，我爸爸醒后，看见我手里的风车说：“你这个可真好看呀！”我又说：“对，我最帅气。”我爸爸也很同意，然后爸爸又来追我，我很开心。
我们玩了一会儿，我对爸爸说：“我们回家吧！”爸爸答应了，我和爸爸心里都这样想：我们不想让春天姐姐过去呀！
玩风车作文 篇5
今天路过“香港城”的时候，突然看到那里在卖风车。不是一般街上卖的那种，很精美的。我缠着妈妈给我买一个，因为我实在太想要一个了。从小到大我还从来没买过呢。妈妈很爽快地答应了。我挑了一个七彩的。刚好七瓣叶子，每一瓣一种颜色，做叶子的是一种带亮亮的纸。风车的中心点还有一只“七星小瓤虫”，可爱极了。一拿到手，我立马跑起来，风车也跟着转起来了，七色叶瓣一下子混合在一起，阳光照射下，转动的风车还发着光，那颜色美极了。
我举着风车问妈妈:“漂亮吗?”妈妈捏着我的脸蛋说:“我觉得我儿子的笑脸更漂亮!”1月29日名师点评:文章以日记的形式讲述了自己玩风车的小故事。全文给人最大的印象是人物的语言描写比较生动，文章最后一句:妈妈捏着我的脸蛋说:“我觉得我儿子的笑脸更漂亮!”
玩风车作文 篇6
今天下午我和同学们在教室里做风车，同学们做的风车真是五颜六色啊!有红的、有白的、有绿的、还有紫的。我做的风车是红色的，我觉得我的红风车最漂亮的，因为那是我动脑筋做出来的。
我先拿来一张长方形的彩纸小心地把它裁成正方形。再把它对角折好，四条对角线马上展现在我面前了。接着我拿出剪刀沿着对角线剪一半，然后将剪好的八个角，每隔一个角朝上翻。把它固定在中心点上。最后，将中心点的四个角用大头丁钉上，装到竹枝上，这样一架彩色的风车就做好了。
我拿着风车在操场上跑着，风车在“呼呼”地转着，我心里有说不出的高兴。
玩风车作文 篇7
这个春天，天气晴朗。我和我的朋友们一起去公园里玩风车。公园里非常凉爽，还刮着风，这正是玩风车的时候。
我们各自带了一个风车。我们的风车都是自己做的，是五颜六色的，后面都插着一根吸管。
我们一起走到一个风非常大的地方，然后把风车拿出来，风车就转起来了。我们走到了草地上，开始跑起来，风车就比原来转得快多了。我和我的朋友交换了一下风车，我跑了跑，他的风车比我的风车转的还要快。我的朋友问我：“快不快？”我说：“比我的快得多。”我们今天不仅聊得非常开心，玩得也很开心。
后来我们就开开心心地回了各自的家。
玩风车作文 篇8
在一次品德课上，有一个要我做风车的题目。
爸爸说:“儿子，我和妈妈小时候不富裕，科技也不发达，都是自己用纸折的玩具，比如*、飞机，包括今天要做的风车。”我对爸爸说:“你给我做一个示范。”爸爸说:“好。”
爸爸开始做了，我看完了爸爸做的示范。
我开始做了，先准备材料，有棍子、铁钉、卡纸、锤子……接着我把卡纸裁成正方形，再用剪刀剪出三分之二的距离。隔一个角涂一点胶，然后把风车插在铁钉上，最后用锤子把铁钉钉在木棍上。
我在家跑一跑试一试感觉不错，就情不自禁的说起一句名言:事上无难事，只怕有心人。
我对爸爸说:“我下楼玩一会儿，好吗?”爸爸答道:“去玩吧，快一点。”
我拿着风车，拼命的跑，风车转个不停。像一只小燕子在自由自在地飞。
我喜欢做风车，玩风车。
我真快乐!
玩风车作文 篇9
星期六早上，小美拿着她的彩色风车到绿油油的草地上玩，花儿笑咧了嘴，都跳起了欢快的舞。
小美刚拿起风车，风车就变成了一个小精灵。风越来越大，风车小精灵和小美一起去到了另一个地方。那儿的草更绿，那儿的花更红。
小美非常喜欢小风车，就带着小风车在草地上玩，不知不觉，小美和小风车来到了一棵树的树屋上，门上写着“无人住处”小美开心极了！她和小风车一起走进了树屋，突然，小美说：“哇！这儿真的好漂亮啊！”里面又有玩具，又有床，还有一袋子好吃的东西，小美刚要去床上休息，一会，突然，被子里跳出了爸爸妈妈，原来，今天是小美的生日，爸爸妈妈给小美准备了一个大大的惊喜。
小美对妈妈说：“今天真是太开心了，谢谢你们！”
玩风车作文 篇10
今天去大姨家，看到哥哥的桌子上有一个漂亮的风车，哥哥说这是大姨给做的。旋转的风车挠得我心里痒痒地，我也想要一个。大姨看我眼馋地样子，笑着说：;不用馋，我也给你做一个。大姨将一张彩色的正方形的纸折成三角形，又对折成小三角形，再展开成正方形，在中心又画一个圆，然后以园为中心，折成四个大三角形，又将每个三角形的角折叠起来，就形成了一个风车形状，还要用牙签将四个角与圆中心点穿透联接起来，再穿上套管，最后，将一根筷子划成二半，夹住轴后，用绳子绕紧，一个漂亮的风车终于做成了。
玩风车作文 篇11
今天我们上手工课，老师让我们自己做，我做的是风车，我想做风车是因为我想做一个旋转物体，所以我就想做风车。
开始做了，我首先拿出一张彩纸，然后交叉折一折，接着我们可以看彩纸上面有两条斜线，然后顺着这两条斜线剪，我们要把它剪整齐，不能把那个斜线剪开，八个三角剪出来以后四个对折，对折时要注意斜着对折，最后用*钉扎上，用带橡皮的铅笔和*钉连接，这样就做成了一个风车。
这次手工课真有趣，下次手工课我要做的比这次的手工课好得多。
玩风车作文 篇12
风车，是风吗？不是风；风车是车吗？不是车；那是装有风的车吗？也不是。风车是个有四个角的大型机械，主要是将风力转化为机械动力，还能用来碾谷物、粗盐、烟叶、榨油，风车的作用不计其数，而我的小风车却能发出一种自由自在、无忧无虑的“歌声”。
说是风车，但大致是一座令人神往的小房子，四周没什么东西，最显眼的也就是一个大磨盘吧，这个磨盘不大不小，在蓝天白云下，显得那么明亮、清晰。在小房子正前方，隐约有架大风车在不停地转动，仿佛能将世界都卷进它的`体内，风车的形状不足为奇，能令你大吃一惊的应是他那美妙的声音。
只要用手轻轻将风车转动就听见那清脆的声音，是那么柔美，那么富有诗情画意，能让冬眠中的青蛙与你舞动，让小鸟与你齐鸣，结尾是，又带着一丝意犹未尽，使你流连忘返，这沁人心脾的歌声不会使人震耳欲聋，反而会让你有余音袅袅之情。
怎么样，我的玩具风车好玩吧，别具一格吧，我最爱的玩具也只能属于那独一无二的音乐风车了！
玩风车作文 篇13
我和爸爸、妈妈驾驶着汽车开向海边，那里有我们所期待的“风车”群。
打开车门，一阵轻风扑在我的头发上，衣服上，腿上，风中夹杂着海风独有的气味。我们登上一个小坡，拐个弯，就来到了通往“风车”群的小径。
我们向前走了没多久，就到了排列在离我们最近的第一个“风车”。它有三片大叶子目测每片有30米长，由粗到细，最粗的地方约有1米，最细的地方约有15厘米。支撑它的是一根约80米高，粗约10个人才能围得起来的大柱子，也是由粗到细。离它不远处还有一个变压器来把风能转换成电能。
再走进一点儿，“风车”的形状更加鲜明了。我甚至听到有“飞机”在我耳边轰鸣的声音。“风车”在风力的作用下扇动它的翅膀，三片风叶有条不紊地运行着。海风都把叮咬的蚊虫都吹散了。转眼看向海湾，现在正是退潮的时候，许多渔民点着手电筒在滩涂上捉小鱼小虾形成一道亮丽的风景。贯穿海盐，宁波的跨海大桥上灯光璀璨，跟“风车”遥相呼应。
我们看着前面一个个高耸的”“风车”，海风吹拂着，这里的环境真是美极了！
玩风车作文 篇14
今天，老师笑眯眯的走上讲台，说：“这节课我们来做风车吧”。我们一听，高兴的蹦起来，我想做风车，这真是：张飞吃豆芽，小菜一碟啊！ 我准备好一张正方形彩纸，把它对折成一个大三角形，再把它折成一个小三角形，然后展开，拿出安全剪刀，在四个角剪，记住不要剪的太狠，否则，剪破了还得重剪。
于是，我小心翼翼的剪，四角剪好了，然后，把一个角隔开，把另一个角按在手里，等四个角都按在手指下面的时候，再拿一个*钉，正准备扎时，一个角突然蹦了出来，我又把那个角按住，另一个角又蹦了出来，就这样：按住一个角，另一个角蹦了出来，把这个角按住，另一个角又蹦了出来，我真的想放弃不做了，这时候，老师走过来说：“不放弃，就一定行”。听了老师的话，我又信心百倍的做起来，我紧紧地按住四个角，慢慢的扎上去，啊，终于扎好了，不过我扎的松了一些，因为这样能让风车转的快些。
最后，我找了一根带橡皮的铅笔，把风车后面的一个角扎在橡皮上，风车终于做好了，哈哈！ 老师说：“做好了，就拿着风车出去玩吧”。我们高兴的跑了出去，在风的吹拂下，我的风车不由自主的转了起来。
玩风车作文 篇15
上节课老师说，我们要做风车，于是我带了一盒*钉，一张白纸和三根长铅笔用来做风车。
课堂上老师一声令下：“开始你们的创作吧！”，我们都兴高采烈地跳起来大喊了一声：“耶。”
我把长方形的白纸，用直尺撕成正方形的白纸。然后对折两次，再打开接着我用剪刀颜值刚才的折痕剪下去。留下距离中心大概两厘米左右的距离。这样，*钉，把剪出来的八个角隔一个叠一个然后用*钉钉起来的时候，我一个不小心把手给划流血了。我用剩下的纸把血擦了干净，丢在了垃圾桶里。最后用*钉把铅笔插一个洞，再把刚刚做好的风车上面的部分***铅笔洞，一个风车就做好了！
老师让我们跑一下，让风车转起来。别人转的都很快，而我转的却很慢。我心里苦滋滋的。于是我又做了一个风车，这个风车转的就很快了，我高兴得手舞足蹈。
我喜欢做风车！
玩风车作文 篇16
每当我经过玩具店，在孩子们手中的风车随着缓缓的气流嗡嗡地打转时，我总想再去买一个风车，看着我手似转非转的风车，慢慢地体会它给我带来的欢乐。
小风车是四岁时我的唯一的玩具。
那些天，我一直缠着爸爸给我一个玩具，因为当时的人家都不太富裕，所以一般人家的小孩子的玩具不算太多。每当看到别人家的孩子有了玩具，我就特别地羡慕加嫉妒，我也想要拥有。愿望很强烈，我甚至都想把它偷回来的念想。
似乎，老爸看出了我的心思，他抽空用了一些多余的料子给我做了一个小风车。
当老爸在我吃饭时，拿出来给我时，我十分的激动。我简直爱死了这个我的玩具。每天我都拿在手里挥舞着，让它迅速的旋转。
起风的时候，我总会带着风车出去。那些风呼呼地吹，吹得油菜花弯了腰杆子，还有那些风吹呀吹呀，吹了衣服飘飘的样子，吹的我满面春光，小脸红喷喷，吹得小风车呼啦啦地旋转。于是我开始狂奔，风车转得不能再快了，我好开心！我乐呵呵地在外面跑呀，跑呀……
无风的时候，我便会鼓着腮帮子对着小风车吹气，小风车便呼呼地旋转，我就是喜欢这种感觉，看着小风车转了起来，我简直是好开心，好开心，我就一直对着小风车吹呀，吹呀……
“小风车，小风车！”有天早上我从床上醒来却发现我的小风车没有了，我急切地问妈妈，“我的风车呢？”妈妈漫不经心地说：“你昨天把小风车忘在外面了吧。”我伤心极了，幼稚的我奇怪地想：“小风车，不会是要离开我，永远不会来了吧！”
从那以后我的小风车再也没找回来。但是，那一段往事，那一幅画面：那个孤单寂寞平凡的小男孩在田野里肆意地奔跑，拿着最简陋的玩具，可是快乐确实那么无边无际！每次想起，我的心里总是很温馨。我想，这小风车可能就这样一直烙在我的心底深处了！
玩风车作文 篇17
小朋友们，你们喜欢风车吧？虽然喜欢但你会做吗？洗澡，不如行动，我叫大显身手来教教你吧。
首先，准备当材料有：一根长的铁钉，一张正方形的纸，一根木棍，还有小铁锤和一把剪刀。
先将正方形的四个角互相对折，再顺着折痕用剪刀减到适当的长度，千万要记住，不要检查或剪短。然后，按一个空一个的顺序轻轻一折，我把它们紧紧按在手中按在手中，用铁钉小心翼翼的一穿。到了非常重要的一步了，在木棍上用小小的铁锤一下又一下的锤铁钉，直到铁钉固定在木棍上为止，这样就大功告成了。我拿着做好的风车到外边玩，小跑风车慢吞吞的转。加快一点，风车又转快了。到了最快的时候，仿佛风车和我合二为一，凉风迎面而来。凉爽极了，我看着刚做好的风车，心里乐开了花，脸上更是喜上眉梢。
这就是风车。它不动的时候像一朵花儿，它动的时候仿佛是一只精灵，不停的在跳舞。小朋友们，快来做一做吧！
玩风车作文 篇18
这几天开展风车节活动，一至做风车，四做风铃，做风筝。
星期五傍晚吃好晚饭，我忽然想起有制作风车这项家庭作业，星期一要上交。于是，我便叫起正在看《军事新闻》的，让他和我一起去买做风车的材料，马上同意了。我们去小时光文具店买材料，到了小时光文具店，我便赶快挑好做风车材料，防水纸和一头带有铁丝的塑料小棒子，我选好材料后，爸爸帮我付了钱，我就回家了。
到了家，我便动手开始制作风车了，找出剪刀，拿出一张买来的金光闪闪的防水纸，我先把防水纸裁成正方形，然后用剪刀剪四个角的对角线，剪到离中心点三分之一处就可以了，把四个角往中心点一粘，最后用钉子打一个洞，***带有铁丝的棒子上，就完成了。
我想了想：要不再增添一点小东西吧，想着便开始动起手来。拿出其它颜色的防水纸，用剪刀在角落里各剪一小片，然后用圆规画四个小圆圈，用剪刀把它们剪下来，用双面胶粘在小圆圈上，再把小圆圈粘在做好的风车上，便完成了，看看自己做的风车，我心里欢喜得很呢！我连忙把风车拿去给看。见了，问：〞这风车能转吗？〞我听了，连忙一试，一丁点也转不了。〞给我吧。〝妈妈拿去，不知施了什么法术，风车便转了起来。耶！我高兴得跳了起来。
我想：得不得奖不重要，重要的是参与。
玩风车作文 篇19
前几周，美术课我们学做大风车。我做的不太好，爸爸说和我今天一起做大风车。爸爸挑选了三根木棍，把木棍用钉子顶起来，钉成了一个“干”字型，就成了风车的架子。妈妈用彩纸把风车架包起来，我把五颜六色的卡纸剪成正方形，在正方形的纸上对折两下，沿着对折的痕迹用剪刀剪一半，把角折到中间，然后用胶棒粘在一起，最后四个角用*钉固定在中间位置，爸爸把做好的风车按到风车架上。大风车做好了，我愉快地唱起音乐老师教我们的大风车的歌：大风车吱呀吱悠悠地转，这里的风景呀真好看
玩风车作文 篇20
今天，上作文课老师拿着筷子.油画棒走进了教室。我们都想：咦，老师拿这些东西干什么呢?老师说:“今天我们要做风车。”啊!原来是做风车，我听了心里非常高兴。老师先让我们看了一下课件。然后给我们发了材料。
老师把材料发完，我们就开始工作了，大家先把正方形纸叠成了小小的三角形，然后我把小三角形打开，纸又变成了正方形，然后我拿起剪刀，小心翼翼剪下去，但在我剪之前，老师说:不要剪到中心去。”我因为早就知道，所以我剪了下去。再往后做就是折角了，折角非常麻烦，我终于折好了，可是按*钉时，我怎么也按不上，只好找老师求助，老师帮我把*钉按好，一个风车就做好了，我这瞧瞧，那看看，发现我的风车上没有花纹。于是，我拿起老师带的油画棒给我的小风车画上了漂亮的花纹，我把风车下面的木棍上也涂上了鲜艳的颜色，看着我那可爱的风车高兴极了。
玩风车作文 篇21
春天到了，天气晴朗，我在公园里跑步。
整个公园里都绿油油的，小草和大树也都是非常茂盛的。
我跑着跑着，就看到了很多风车。我缠着妈妈说：“妈妈，可以给我买一个风车吗？”妈妈爽快地答应了。这些风车非常美丽，尤其是那一个半圆形的，它还带一些不同的颜色。
我和妈妈一起跑了一圈，没想到风车真的转起来了。
我非常喜欢我的风车。
玩风车作文 篇22
春天，天气晴朗，我和妈妈去逛街，我缠着妈妈给我买风车，妈妈只好无奈地答应了。风车是四片叶子，五颜六色的。刚一到手，我就往草坪上奔去。我边跑边唱着儿歌，妈妈在后面追着说：“跑慢点，小心摔跤！”但是我还是奔跑着，茂盛的草丛里，歌声不断呀！
妈妈停止了脚步，反而看着女儿跑，脸上露出了笑容。天上的白云，好像也在奔跑。
这一天好开心呀！
玩风车作文 篇23
春天的上午，阳光明媚，我和妈妈去公园的草地上玩风车，四周都是绿油油的。
风车是我和妈妈亲手做出来的，风车小小的，五颜六色的，美丽极了。
突然，我不小心摔了一跤，妈妈很关心地问：“没事吧？”我哭着说：“没事。”妈妈说：“没事就好。”接着，妈妈把我扶了起来，让我擦干眼泪。我们就回家了。
在回家的路上，妈妈问我：“玩得开心吗？”我说：“非常开心！”
玩风车作文 篇24
今天，阳光明媚，我刚进教室，啊！段老师终于来了，没等我坐下来，老师给我们发了一枚大头针，我想：我们是来写作文，发大头针干什么呢？没等我想开这个问题，老师又给我们发了一张彩色的卡纸，我们把纸举起来，教室就像彩色的海洋。一张彩色卡纸，这是干什么呢？原来是要做风车。
做风车的材料需要大头针、正方形卡纸、剪刀、橡皮。首先，把正方形纸折出两条对角线。然后，用剪刀沿着对角线向里剪，到距离中心点3厘米处。接着，把右边的四个小角和中心点串在一起。我怎么穿也穿不进去，看看同桌做好的风车，我急得像热锅上的蚂蚁，后来，我一个一个地挨着串，最后，把风车固定在橡皮上，看着我做好的风车，心里美滋滋的。
开始玩风车了，我围着教室跑了好几圈，风车呼呼地转。我仿佛看到了小风车变成了一个超大的风车，我在草地上躺着，几阵风吹过，真凉爽。
做风车看上去挺简单的，原来这么难。亲自动手做玩具，才是最棒的玩具。
我最喜欢风车。
玩风车作文 篇25
在一个秋高气爽的早上，小红在家里，她想玩风车，就想到可以自己做一个。她首先准备一个正方形的纸，每一边剪一半，然后再用双面胶贴上。最后拿一个吸管粘上去，风车就做好了。
小红带着风车去公园玩，她在碧绿的草坪上跑，风车转了起来，真好玩。小红玩着玩着，突然一阵大风吹过，风车吹走了，小红伤心的哭了起来，妈妈看见了说：“别伤心，下次再做一个。”
玩风车作文 篇26
星期天，小红和妈妈到街上买风车。小红问妈妈：“可以买这个七彩风车吗？”妈妈说：“可以。”
小红拿到风车跑到了碧绿的草坪上，风来了，小红跑得越来越快，风车也转得越来越快。七彩花的每一片叶子都不一样，有的是黄色的，有的是红色的，有的是橙色的，还有的是蓝色的，非常美丽。小红开心地笑了。
小红今天玩得非常开心，非常快乐。
玩风车作文 篇27
今天，别人送了小红一个风车，她非常开心，就带着风车去草地上玩。
她刚到草地，正好有一阵微风吹过，“呼啦啦”，风车飞快地转动着。小红想：怎样才能让风车感受到风，让它一直转动呢？她正准备回去问妈妈。当她开始跑的时候，“呼啦啦”，风车又飞快地转动起来了。她想到了，原来跑起来就会有风。于是她就不停地跑，越跑越快，越跑越快，风车也越转越快，越转越快。
今天真是愉快的一天！
玩风车作文 篇28
每当看到有孩子玩风车的时候，我的双脚便再也迈不动了。于是我会停下奔走的脚步静静地凝望，那些陈年往事便一件一件地浮上了我的心头。
小时候，我最喜欢玩儿的玩具就是风车了。因为它可以随风旋转，在旋转中让我感受到了童年的美丽。
我的第一个风车是父亲给我做的。只因我考试得了满分，父亲为了奖励我。起初看着它其貌不扬的样子我还不太喜欢，可是当父亲将风车迎着风高举的时候，我才发现原来它可以旋转，而且旋转起来还非常美丽，就像是一幅优美的画卷，一直镶嵌在我童年的相册里。
此后我就爱上了做风车。其实风车做起来很容易，只要找来一张四方的彩纸，然后用剪刀剪出几个口，再将剪开的部分捏到一起，并且固定在一个木棍上，一个会随风旋转的风车就诞生了。
小时候，可供孩子玩儿的物件并不多，于是这个风车就成了我们最好的“玩伴”。下课的时候，我们几个小伙伴会拿着自己的风车迎着风跑，一路上洒下了我们的欢声笑语。那是一种多无忧无虑的快乐与幸福。可是，时间的脚步并不老迈，一直不停歇。转眼间，童年就在我们的玩乐中渐渐地消失了踪迹，留给我们的只有无尽的怀念。
如今，很少再能看到孩子玩风车，虽然有些失落，可是每当想起童年的那些记忆，我的心中还是会生出很多欢喜。
童年的风车一直在我的记忆深处旋转，它永远都不会停止，因为它是我的最爱，转出了我成长的年轮……
玩风车作文 篇29
我这里所说的风车并不是小孩子拿在手里玩的那种，而是乡下人用来清理混在谷物里杂物的农具，在鼓风机出现之前，农村基本上是依赖于它。当然还有一种农具，也是用来清理杂物的，至于叫什么，我会在后面的系列里一一说来。
风车给我的印象很深，它状如昆虫，又像一峰骆驼，上面是盛谷物的容器，像个倒置的喇叭，没有清理的粮食就倒入喇叭里，喇叭的下面是风箱，有些往外突，像个罗汉肚，里面是木制的风页，风页一转，那些草屑之类的杂物就会被吹出去，饱满干净的粮食全部落进了箩筐。
这类农活，多数的时候，都是妇女们做，男人做重活，所以，风车不是那么很高，这是受妇女自身条件的限制，因为高了，谷物就提不上去。
别看这种风车不是很复杂，但用起来却不是那么简单，这主要是在控制器上，进孔放小了，谷物就不会下去，一担谷物也不知道会扇到什么时辰；但进孔放大了，又吹不干净，照例是误工。当然，转风页也很重要，用力必须均衡，不然杂物同样还是吹不干净。因而，用风车都要事先跟人家学一下。
最初，风车是很少的，只有生产队才有，而且用风车的人都是生产队的会计，也就是生产队里的管理员，男性比较多，他们每天除了算帐，还要把生产队里的粮食搬到太阳下晒，到傍晚又收进仓，在进仓之前，都要用风车吹上一通。后来，由于土地到户，风车也自然多了起来，几乎家家都有，而且都很爱护，每次用过后都要擦上一、二遍。
我们家的风车都是母亲用，我每次放学回家，老远就看到母亲站在风车前忙着，很多的草屑落在了她的头发上，她也全然不知，有时我走过去想帮她忙，但母亲总是说：“这里灰多，娘一下子就做好了。锅里还有一碗芋头，去吃吧！”她那满是灰土的脸上漾着不尽的母爱，这时，我听到风车转动得更欢了。
今天，四十岁上下的人大概都见过风车，尤其是农村长大的孩子，恐怕都有过很深的记忆吧！我们在风车的转动中，一天天地长大；与此同时，风车也在日复一日的旋转中，伴随着岁月，一点点地远去了，远到只有在泛黄的书籍里，才能看到它们越来越模糊的影子。
哦，我的风车！
玩风车作文 篇30
“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样”这句话是法国大作家巴尔扎克说过的。每当我看见这句话，就会想起过去的一件小事。
那天下午，我的同学小宇对我说：“我很喜欢你做的风车，不仅好看，还转的很快。你能给我做一个吗？”我想做一个风车要不了多久，便爽快地答应了。
晚上回到家，我一进门就做作业，在妈妈地再三催促下，我匆匆地吃了几口饭又回到书桌前奋笔疾书了。可是那天的作业实在是太多了，等我做完作业，再练完琴，我的上眼皮和下眼皮已经开始闹罢工了，他们想要“亲密接触”了。抬头一看，快十点了，可我还要做风车，妈妈对睡意朦胧的我说：“都这么晚了，赶紧睡吧。明天向小宇解释清楚，她会原谅你的。”我摇摇头说：“不行，孔子说过‘人而无信不知其可也’，我既然答应了别人，就一定要做到。”说完，我赶紧找来了做风车的材料和工具。不一会儿，我就哈欠连连，妈妈轻声说道：“孩子，快休息吧，明天上课会没有精神的。”我连忙说：“没关系，没关系。我都答应明天给他了，说话不算数，别人会瞧不起我的。再说了，古有曾子杀猪，今有我做风车赠友人，她收到了，一定会高兴地跳起来的。”妈妈见我态度坚决，只好悄悄地回房休息了，只有小闹钟“滴答滴答”的声音陪伴着我。
时间一分一分地过去了，终于完成了。可我一吹，风车纹丝不动。我赶紧仔细地检查了一遍，终于找到了原因，经过一番改造，风车完工了。看着转动的风车，我开心地笑了。
“失足，你可以马上恢复站立；失信你也许永难挽回。”我记住了富兰克林说的话，也做到了诚实守信。
玩风车作文 篇31
为了丰富我多彩的生活空间，今天爸爸难得在家休息，于是就提议教我制作小作品，我乐意的一口答应了。
我们想来想去，最后决定制作小风车。首先，我从五颜六色的卡纸中挑选了一张中意的橙色卡纸，由于卡纸是长方形的，于是爸爸教我如何先沿着纸张上折并剪出标准的正方形，接着，将正方形再次折边成四个标准的三角形，通过剪刀对准正方形的中心点剪出四个不完全***的三角形，再将每个三角形的一边上折贴至中心点，一个风车的模样就显现出来了，之后，看着爸爸用圆形的塑料片将风车的两边固定，最后用钢丝穿***去，而且爸爸还把风车做成有支架的，放置在家里的时候还可以当成家里的小摆设。
看到这完美的小制作亮在我的眼前，我高兴极了。