我与什么坚强同行作文

爱与同行,坚强的是他们作文

在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是精心整理的爱与同行,坚强的是他们作文,欢迎大家分享。

爱与同行,坚强的是他们作文 篇1

家,就像一个跳动的音符,与我们一路同行。当我们悠闲地走在大街上,当我们用自己的双手随心所欲地做着自己想做的事时,多么快乐,多么自在。可我们是否还能想到,在这个世界上,还有生活着一种人,他们无法享受着与我们这些正常人一样的美好生活。他们就是残疾人。

残疾人,听到这个词语,我想,大家一定不会感到陌生吧!没错,残疾人与我们一样共同生活在这个社会上。记得有一次,当我们与爸爸妈妈正悠闲地逛着商场,挑着我们各自想要的物品,一家人其乐融融,突然一陈忧伤的二胡声传入了我们耳中,这时,我们的目光不由得聚焦在一个人群中,我们一起走了过去,想看个究尽,挤进人群中,我好不容易才看到了刚才那个拉出如此凄惨的二胡声的人,这是一个可怜的人啊,当我看到他时,不禁被他那些久经风霜,狰狞的脸庞给吓着了,我仔细一看,那双毫无精神的眼睛向一边撇着,这时我们才惊奇的发现,他是一个盲人,他深情地拉奏着他那忧伤的曲子,我的心不由得被感染了,同情的感觉一下涌上我的.心头,我手里早已揣着一张一百元,准备捐给他,现在,我不忍心打断他的音乐。在我身边的一些没有像我那样的感受,他们非但不帮助他,反而还对他指指点点的,拿他取乐。他们可否知道,他们那微不足道的小动作,会对残疾人的心灵造成多大的伤害啊!我立刻回过头去看一下那拉奏者,在他那毫无表情的脸上,我完全可以感受到他内心的那种悲痛,那是我们这些正常人无法感受得到的,我不由得感叹道。十分钟后,他的演奏完毕,那些看热闹的人们也都散了,竟然没有一个人肯出一块钱。我看了一眼妈妈,妈妈好像也明白我的意思了,会意地点了一下头,我走了上去将一张被我捏得皱皱的一百元递过去,说道:“叔叔,给你。”他用他那双失明的眼睛看着我,我在那一刻愣住了,时间好像在那一刻停止了,在他眼神中我看到了他的坚强,许久,他问了我一声:“我拉的曲子好听吗?”我回过神来,立刻回答道:“很好听,很好听!”这时,他说了一声谢谢,然后,接过了我手中的钱,向我深深地鞠了一躬,然后消失在人海中。

在我们身边的残疾人可不止这一个,可是内心真正坚强的却没有几个,残奥会已经进入奥林匹克大家庭近五十年了,在残奥赛场上,残疾人运动员像身体健全的运动员一样,品味着竞争的激烈,欣赏着体育的美好,与别人一样分享着运动的乐趣,他们同样运用着摄人心魄的勇气,极大地丰富了奥林匹克重在参与的平等精神。

爱与同行,坚强的是他们作文 篇2

在本学期的一次升旗仪式中,我听到了这样一个故事:那是一个原本幸福的家庭,后来母亲因患尿毒症去世;不久,弟弟又查出了患有尿毒症,哥哥为了弟弟只好辍学去外地打工。然而,老天爷似乎在捉弄他们一家人,哥哥很快也查出了患有尿毒症,为了两个年轻的生命,家里倾其所有,远远支付不了昂贵的医疗费,一家人陷入了绝望的境地。学校呼吁我们捐款,帮助这个家庭。听了这个故事,我们都沉重的低下头去,为这个苦难的家庭叹息,为不幸的兄弟俩难过。

第二天,我来到学校,发现小组长都在收钱,同学们已经在捐款了。我只有4元钱,于是我把3元5毛捐了,留下5毛坐公交车。捐完款,我又看了看其它的同学:有的10元10元地捐;有的手里挥舞着钱,急切地对小组长说:“我要捐,我要捐!”,还有的摸了摸左边的荷包,有找了找右边的荷包,才找出几张皱得可怜巴巴的零钱……看到这景象,我咬咬牙:“把剩下的五毛钱也捐了,今天走路回家!”放学时,我看见我们班大多数同学都走路回家,我一下子明白了,原来同学们都把坐公交车的钱捐了。我们结伴走在回家的路上,感觉到路特别宽,脚步特别轻快……

后来,我从县电视台的新闻里了解到这个孩子是汉丰二小六年级的学生,叫陈鑫。社会各界都积极为他们一家捐款,同时大家都在以不同的方式鼓励陈鑫,要更加坚强,勇于与病魔作斗争,开县人民医院还专门为兄弟俩成立了一个医疗小组。

兄弟俩有救了!

那一刻,我忽然感到一种力量在深深地震撼着我,谁虽然我只捐了仅有的四元钱,虽然我和同学们仅放弃了一次坐公交车的机会,虽然社会各界和他们素不相识,可我们都一样尽力奉献着自己的爱心,伸出援助之手;正是因为来自社会各界的关爱,才使绝望的一家人重拾生活的勇气,爱使他们更加坚强。

也正是因为人人都把爱心传递,爱的力量才会变得如此的伟大,跳跃着生命的乐章,闪烁着美丽的光芒!

我与什么坚强同行作文

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