记得学习戏雨的作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是帮大家整理的戏雨的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“嘀嗒，嘀嗒”，下雨了！我静静地坐在窗前，一年级时，那戏雨的一幕幕又浮现在我的'眼前……
那天上午第三节课，天空阴沉沉的，不一会儿，雨就从天空中落下了。雨落在地上，嗒嗒嗒地唱歌，雨落在窗户上形成一个个小雨珠，仿佛一幅幅可爱的画。下课了，谁也无心读书了，我们全部蜂拥到走廊，接受雨珠的抚摸、亲吻，清凉清凉的，可真舒服哇！雨拍打在我们手上、脸上，也拍打进了我们的心。
中午，吃过中饭，不知道是谁领了头，我们三五成群地跑出了教室。哇！地上积满了水洼，亮晶晶的，好像一块一块透明的水晶。“啪！”有人一脚踩进了水洼，水立刻溅了出来。大家纷纷开始踩水洼，顿时，“啪，啪，啪”，地上开满了雨花，水珠四溅。水珠溅到我们腿上，大家顿时乐开了花，脸上都洋溢着兴奋的笑容。雨从空中落下，“嘀嗒、嘀嗒”似乎在为我们的“表演”鼓掌呢！
我们折了许多纸船，各式各样的都有，放在水洼里玩“船长”游戏。小船漂漂，我们还不时制造点儿“波浪”，用手拍打水洼，再加上“暴风雨”，不一会儿，小船就“垂头丧气”了。可我们并不扫兴，用湿了的手，在墙上、门上、地上画了一幅幅可爱的水墨画。
“啪嗒，啪嗒”，我们在雨中跑着，一个个在雨帘中穿梭，然后冲进学校大厅，在大厅里留下一个个小脚印。我们跑累了就坐在门口的台阶上，不时伸手接几滴雨滴来玩耍。我的眼镜片上起了雾，我却不禁笑了，朦朦胧胧的，多好玩啊！我们休息好了，就又发明新游戏，再一起玩。“哈哈哈！”校园里飘荡着我们快乐的笑声。
“叮叮当——”上课铃响了，大家一蹦一跳进了教室，老师看见我们个个湿漉漉的，嗔怪道：“以后可不许了！”然后和我们一起笑起来------
那可爱、天真、有趣的童年啊，不是雨带给我们的吗？雨，真是我们的好朋友哇！