记得学习心海里的浪花作文（精选5篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是收集整理的心海里的浪花作文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
心海里的浪花作文 篇1
偶得闲暇，站在老家西侧的田野，风很大，吹的思绪很乱，乱到想把它剪断。
在老家，难免人多，嘴也杂，有些东西总是记恨在心里放不下，一时之间，也曾发觉生活并不美好，也不公平，不幸的事情总是接踵而来。瞬间，耳边忽觉有人喊我的名字，我猛地一回头，映入眼帘的竟然是一排树，我不屑的笑了，心里嘀咕着：你们成年在这儿不挪窝，也太没出息了，每天重复一样的生活，真可怜。他们很高，可是其中一颗却比别的矮一截儿。
寒风又起，雪花被吹得在空中打转，草仿佛也被吹黄了，芦苇没出息的东倒西歪，我带上了帽子，觉得一切是那么凄然，毫无生机。
我顺着风的方向向后看，凛冽的寒风下竟有一颗颗笔直的树，尤其是那颗最矮的，显得格外有精神，猛然，惊觉，他们多么生机盎然啊！尽管下面的草和他们争夺阳光，尽管他们之间的长度已经小于了最佳距离，小到互相遮掩，但他们不气不馁，依然向上的挺立着。
“生活真的很美好”，是他们告诉我的，深深印入我心，没有什么放不下，坚强，宽容，再也不会离开我。
我心海里的那朵浪花，给我力量，给我方向，指引我永远向着美好前进，向着希望前进，向着乐观前进。
现在，时间过去了，可是那一排树还挺立在我心中，它们是我心海里最美的那朵浪花。
心海里的浪花作文 篇2
窗外阳光普照着大地，微风拂过，只留落叶一片。在斑驳的树影婆娑间，我极力想追寻那一片永恒，它却悄然飘进心海，激起一阵莫名的酸楚。这与我想起儿时尝紫藤花味的甜腻，形成了强烈的对比。
跟着时钟嘀嗒，坐上去追梦的班车，乘着思绪落到三年前的一天。
“叮铃铃……”下课铃如闹铃般响起，打断上午的安宁。也许是艳阳高照，午间大地蒸腾的缘故吧。刚从午自习中缓过神来，醒意惺忪的我们一派睡眼朦胧。然而，没过几秒，教室便像炸开了锅一般，沸沸扬扬起来。那时和我最要好的同学飞奔过来，神秘兮兮的，对我说：“跟我来。”我一时没有防备，便被她拉扯到开满紫藤花的小路上。正午的紫藤花在阳光的沐浴下散发出难以言喻的.，璀璨的光芒。我险些跌进这花海的心潮，就在这时，我的好伙伴扯扯我的衣角。示意要我过来。我转身，还没来得及说话，就被眼前人的动作吓到了。一个人手拿紫藤花，对着花的根部吸吮起来。
我随即傻了眼，好伙伴见我一副老鼠见了猫的吃惊样，忍不住捧腹大笑起来。随而又贼兮兮地跟我说：“这个花可以吃，而且甜丝丝的。”我硬是不相信，但见她们都如此，心想也没事。趁一时之快，当机立断，摘下花下细尝一番。没想到，真有一股甜香回荡在唇齿间，顿时口齿留香。
我想，那股香至今仍在我心头荡漾，那是发自内心的香。如今，我丢了童年，丢了伙伴，只有那抹香寄存心间。
儿时的记忆，伴着缕缕花香萦绕在心海之上。化作一簇簇雪白的浪花，随着微风融入我的心房。
心海里的浪花作文 篇3
记忆的海洋里，浪花在不停翻滚。摘来一朵，听它诉说往事……
——题记
临近考试，我还在书山题海中苦苦挣扎，无边的练习压得我喘不过来气，心便开始烦躁，容不得他人打扰。是你，妈妈，轻轻地推开门，用轻轻的声音问我：“宝贝女儿，明天你想吃什么水果啊？”和风般轻柔的话语显然激怒了我。我嘟囔着：“吃什么吃啊，我都多胖了啊。”说罢，你转身离去，我埋头做题，看不见你眼底的伤。
第二天，间操。同学们都拿出了水果盒，要吃水果。空气中很快就充满了水果的馨香味，甜甜的。同学们在大声谈笑着。我把手伸向往日装水果盒的地方，却又触电般的缩了回来。因为昨天的争吵，妈妈不会再给我带水果了吧。我打消了想要看一看的念头。
弥漫在教室里中水果的馨香腐蚀着我的心，同学们的谈笑声震耳欲聋……一切的一切都变成了刀子——还是钝刀子，一点一滴地割着我的心。
心开始痛了，而且痛极了，促使着我把练习册抽出，再大喊一声：“你们吃吧，我做练习册！”可当我真照做，把练习册从书包中抽出时，我听见了一个清脆的声响，让我不得不停下手头的一切，找到它产生的原因。
那是一个四四方方的透明盒子。我当然知道那是装什么用的，因为我对它再熟悉不过了——它是我的水果盒。拿起倒扣在地上的盒子，我发现上面贴着一个便签，写着：“宝贝女儿，吃了苹果吧，我知道你只是考前忧虑，没关系的。”我这才发现在盒子里面是切得整整齐齐的苹果。
心头变得酸酸的，泪水终于决堤了，一幕幕往事在晶莹的泪光中浮现：多少次愤怒的眼神化作一簇簇烈火，焚烧内心的最尖端；多少次尖刻的话语化作一柄柄利剑，刺向内心的最尖端；多少次冷漠的背影化作一座座冰山，冻伤内心的最温暖……多少次，徒留潇洒，而忘记了背后深情片片。
浪花诉说过往后，再将它掷回那片记忆的海，永远地珍藏，不将忘却！
心海里的浪花作文 篇4
在波澜壮阔的大海里，浪花一朵接一朵，每一朵都是那么的美丽动人。而我心里也有一朵美丽动人的浪花——童年时的游戏。
童年时，每天都被快乐的气氛包围着，因为每天我都在和伙伴们玩游戏，那时，最盛行的游戏就是老师和同学的游戏了，现在想起来那时的情景就捧腹大笑。
“上课，别说话了，坐好，我给你们讲新东西，快！”我一本正经得对同学们说，同学们都很配合我。说：“知道了，老—师—。”老师这两个词拉的还特别长。我偷偷的笑了，可还是逃不过同学们的眼睛，她说：“哇！老师的脸还会红呀！羞呀！”经他这么一说，全班同学都嚷嚷起来，我好生气，好生气，忍不住大声说：“谁说话滚出去！”顿时，周围气氛鸦雀无声，都惊讶的看着我，刚才的那个同学又说了：“哎，刚才还害羞，现在怎么又发怒了，脸变得比天气还快啊！”他这么一说，同学们又哄堂大笑了，连我也忍不住，扑哧一声笑了。这节课在欢笑声中度过了。
童年是美好的，童年是精彩的，童年中的浪花需要我们自己去寻找。
心海里的浪花作文 篇5
记忆中，有一些东西总在冲击着我的内心，在我心里激起朵朵浪花，其中最大的浪花，是我去柬埔寨旅游时发生的。
那时，我们要去皇家喷泉遗址，走在那小路上，传来了很多种乐器演奏的乐曲，乐声有点悠远苍凉，苍凉中又带着刚毅，那动人的旋律、如泣如诉的音乐哀婉动情，很是感人。
追寻着乐声，看到的场景让我惊呆了，演奏者有的断脚、有的瞎眼、有的没了胳膊。后来我知道他们是在柬埔寨战争中被炸伤的百姓，他们只好靠卖唱来维持生计，但是他们互相帮助，搭建了一个草棚，相互学习音乐和乐器，有眼睛的帮助没有眼睛的看谱子，有手的帮没有手的伴奏，每个人都能发挥自己的作用。他们用音乐来帮助受战争影响的人，帮助他们用音乐来传达他们对战争的控诉，对和平的渴望，正如他们的曲调一样。
虽然他们的乐器普通，但是他们的动作却是如此的娴熟，配合却是如此的默契；虽然他们曲调苍凉，却是如此的乐观；虽然他们衣服破旧，却依然有对生活的希望。你看他们的表情，纵然有伤感，却也有一丝丝的快乐。
看到这一幕幕，我心潮澎湃，就像水平镜的湖泊泛起层层微波，半晌，心里都是羞愧与敬佩。
他们在遇见困难时依然对生活充满了乐观，始终坚持不放弃。但是我过着衣食无忧的生活，有爸爸妈妈的爱，有老师的关心，有同学的帮助，可我遇见困难时，却总是逃避，这和他们应对困难的态度相比，差别是如此之大，这让我羞愧地无地自容。
这次柬埔寨之旅在我的心海里激起了朵朵浪花，给生命留下印痕，无比清晰。它让我知道了不管遇到什么困难，都要坚持不懈，顽强面对。
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