记得学习小学状物作文点评
大家都经常看到作文的身影吧，特别是在作文中有重要意义的状物作文，状物作文以记叙描述为主，把物的形状、颜色、大小、特征、构造、用处、性能、生活习性、生理特征等细致准确地描写出来，使这些物形象逼真地呈现在读者面前。那么优秀的状物作文是什么样的呢？下面是精心整理的小学状物作文点评，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学状物作文点评 篇1
桃花开了，满园里姹紫嫣红，远远望去，好像天上落下的一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香，那么沁人心脾。钻入你的鼻孔，扑进你的心里，馋得你大口大口地吸气。
桃花有粉红的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇给，神迷意醉。
我在花海里徜徉着，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。这么多的桃花，神态迥异，千姿百态：有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的景色看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
简评：
本文按照观赏桃花的顺序进行了生动具体的描绘。先写了远望桃花的.情景：写桃花的色彩，“好像天上落下的一大片朝霞”，写闻到了桃花的香味，“阵阵清香，沁人心脾，扑进你的心里”；接着写进入桃园以后的感受“是桃花的世界”。写出了桃花在绿叶的映衬下的多姿多彩，写出了花朵，花苞的各种形象和神态，绘出了一幅桃花成功盛开的*画，最后小作者又写了桃花吃到嘴的滋味，原来是苦如黄连，接着很自然地点出桃花“送给人的是清香，留给自己的却是苦汁”的奉献精神，从而在较高的思想层次上说明了自己赞美桃花的理由。
小学状物作文点评 篇2
我眼中的青松是高大挺拔的。在大雪纷飞的时候，青松不怕寒冷，依然站立在风雪中，毫不动摇。青松有着一身翠绿又浓密的树叶，它的树叶就像一根根锋利的针连在一起。它的树杆是褐色的，又粗又壮，托着层层树叶，就像一个个盾牌，坚不可摧。用手一摸，它还会用它那针一样的树叶来扎你，那感觉就像被它咬了一口一样疼。
我喜欢轻松的高尚纯洁，在寒冷的冬天依然苍翠挺拔，让人看了就情不自禁的想赞美它。
点评：这是一篇状物的文章，小作者不仅描写了青松的外形，还赞美了青松的品质。文章既表现了青松的外在美，更体现了青松的品质美，借景抒情，很有底蕴，值得推荐。
小学状物作文点评 篇3
我家有五条可爱的小金鱼。有一条红色的，两条黄色的和两条红白相间的。我分别为它们取名：红红，小黄黄，黄黄，花花，美美。
每当早上我喂食的时候，它们都踮起“脚尖”跳上了“水上芭蕾”也吃不着，急得它们直吐泡泡也无济于事。当我把鱼食放进去的时候，速度最快的要数小黄黄和美美了。转眼间，好朋友变成了敌人。它们互相争夺食物，只听见“啪啪啪”几声，鱼食一会就被吃个一干二净。
中午吃完午饭弹钢琴的时候，可爱的小金鱼顿时变成了我的啦啦队，为我伴舞，还不断地鼓掌。好像在说：“太好听了!太好听了!再来一个!”我说：“OK!没问题，你们就洗耳恭听吧!”
晚上，它们都睡觉了，像在鱼缸了定住了一样，唯有鱼鳃一扇一扇的。
我喜欢我的小金鱼，因为它们很可爱，也给我的生活带来了乐趣!
点评：这是一篇状物的文章，小作者通过描写小金鱼早上、中午、晚上不同的活动，表达了对小金鱼的喜爱之情。文章取材新颖，构词奇妙，语言生动活泼，充满童真童趣，值得推荐。