记得学习南京小升初择校
初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。以下是为大家整理的南京小升初择校相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
1、看学校管理
学校管理的好差，体现在细节。你去看教室，不妨看看教室的布置，去看宿舍，不妨看看被子有没有叠，地干不干净。
2、看校长理念
这可差别大了，有些校长是来自公办的，有些校长是从民校一步步上来的，有的校长以前是高中的校长等等，校长的履历让每个人的风格都不一样的。名校游时，如果有机会，聊上几句，你就知道有没有眼缘了。
3、看校风学风
校风与学风是无形的，却又是有形的。这一点，你可以从学生见到老师和校长的表现中看出，还可以从学校的张贴标语、评比分数、各色海报中看出。最简单的方式，是问一问上届家长。
4、看师资力量
同样分数的学生，在此校，老师是这样做的，在彼校，老师是那样做的，两种做法的差别直接导致了学生未来进入高中有没有后劲。以“作业”为例，为什么有的民办作业超多，学生就差没累死，而有的民办精挑细选，控制作业量，甚至作业都是老师自己编制的，这其实就是老师的差别，教学方式的差别，大而言之是学风的差别。
5、看分班情况
有的学校是不分重点班的，但有的是分重点班与普通班的`，重点班的叫法各不相同，有的是精品班、有的是实验班等。
6、看中考成绩
许多民办的中考成绩都很漂亮，平均分都很高，公办学校都很难相比。但家长不应该仅仅了解这些，还应该问问学生未来的高中出路都是哪些学校，年级排名倒数20%的学生，最终可以去到什么学校。
7、看升学政策
这里指的是中考。虽然中考相对公平，但无论是公办还是民办都有不同的保送政策，多多少少各有不同，这些学校保送政策，可以关注一下。
8、看外语能力
虽然中考很重要，但在初中阶段，培养一门外语能力，尤其是学习一门第二外语，也相当重要，这个，可以跟你未来的视野有关，也可能跟你的人生幸福指数有关。
9、看面试政策
如何面试，如何报名？各校的具体做法怎样？这些都是线上线下了解的必问的政策问题。
10、看报考细节
比如住宿与走读，比如学费，比如奖学金，比如特长生，等等。这个，找张纸，列一列，名校游时，逐条问，才不虚此行。
拓展相关：关于南京小升初五年级孩子应该如何准备
当六年级的学生和家长正在为激烈奋战的时候，我们五年级的学生该提前准备些什么呢？五年级是一个数学学习的爬坡阶段。奥数的学习在这个时期显得尤为突出。如果在这个阶段对奥数进行系统学习，哪怕之前都没怎么接触奥数的孩子，其数学成绩可能有很大幅度的提高。
五年级学习奥数的重要性
小学五年级在中小学的'学习起着非常重要的作用，主要是因为五年级在中小学的学习中起着承上启下的作用，衔接好中低年级和高年级的学习，这个时期的孩子 已经逐步形成了自己的学习习惯和学习方法。在五年级的这个衔接期，把握好显得尤为重要，此外五年级也是备战的积累时期。
具体分析如下：
首先五年级是对以前所学知识的总结。小学奥数中有很多内容都会在试卷中占有一定的比例，而五年级将这些知识总结了一下，让孩子知道自己在哪些方面薄弱，及时查漏补缺。
如果说一到四年级的学习是微观层面的，那么五年级的学习就是宏观层面的。只有在宏观调控下，微观的东西才能更好地发挥出它的作用。如果没有五年级的学习，那么以前的知识就像一座座大山压得学生喘不过气，也不知道应先攻克哪一座。
当然五年级也是初中学习非常好的前奏。没有这个前奏，孩子将很难做好从小学生向初中生的过渡。因为小学的内容是蛮简单的，而中学的是存在一定难度的，通过五年级的学习，孩子学生将深刻地了解这一点，也知道了自己应如何适应这样一个转变。
第三、五年级还是一个积累竞赛成绩的时段。众所周知，特别看重奥数和英语，上海地区的数学竞赛有希望杯，华杯赛，走美，迎春杯，杯等等， 在五年级这一年如果学生能够得一个奖，也就成功了一半，由此可见竞赛成绩在中的重要性，当然也就是五年级的奥数学习在中是非常重要的。
五年级如何学好奥数？
由简单入手
五年级是有余力进行额外学习的，但是如果之前没接触过奥数，那么还是从简单入手比较好。一则让孩子通过简单问题逐渐熟悉奥数，一则培养孩子的奥数兴趣，避免接触难题打消学习积极性。
要迅速过渡
五年级的学生是属于小学的高年级阶段，虽然是最初接触奥数，也不必按部就班的学。应该辅助一定的练习对几种类型题和专题进行深入分析了理解，掌握专题的解题思路，做到以点概面，迅速过渡到高年级奥数的学习。
制定学习计划
所谓系统学习，决不是拿过哪块来就学习哪块，必须要有一个合理的学习计划。通过一段时间简单的学习，家长应注意了解孩子的学习进度，帮助孩子制定一份大体的学习计划。然后严格按照计划进行系统学习。
重视基础
奥数是的竞争资本之一。其中大部分重点中学的奥数测试比较重视奥数的基础。而杯赛也基本都是在奥数基础上进行的延伸。所以不论是从的角度还是从提高自身能力的角度考虑，五年级学生都应该重视奥数基础部分。
量变到质变
学习到一定阶段之后，也要注重孩子思维方法的培养了，不能总是停留在解题这个阶段。要综合各个题型进行分析学习，通过知识的了解上升到方法的拓展，再到掌握方法举一反三，实现一个质的飞跃!
五年级刚接触奥数还来得及吗？
对于没有任何奥数基础的五年级学生来说，如果一上来就让孩子来看五年级奥数的相关书籍，不但起不到明显学习效果，反而会使学生产生对奥数的厌倦心理。所以，孩子入手学习奥数，应该先从奥数的基础理论知识入手。
然而，高年级入手学习奥数毕竟不同于低年级的孩子学习奥数，这首先是因为高年级学生相对于低年级学生有了更高的知识底蕴，而其接受能力、认识能力和领 悟能力都要比低年级的学生高，所以，高年级的学生学习奥数，虽然也要从基础知识入手，然而其对于同一类例题的分析却应该要比低年级学生的分析深入，而且透 彻得多。
也就是说，五年级学生学习奥数，从一开始所该进行的就应该是一种"从点到面"的系统化学习过程，而并不是像低年级学习奥数那样经历了从点到线，然后再 将线性知识网络化的过程。这样孩子通过对基础知识的了解，再辅以相应的例题分析和强化练习，可以很快就达到一种从了解知识到方法拓展，再到掌握方法，能举 一反三的目的。