记得学习你的孩子被别家孩子打了家长的正确做法
很多人自从做了父母，才发现这个问题真的很重要。因为在这个复杂的世界里，不作恶容易，不被恶，却很难。人生的路上，无论谁都会碰到点事儿。如何教会孩子去保护自己，不会被伤害，让孩子有教养，不去伤人就显得尤为重要。面对这个问题，父母的态度和方式，往往决定了孩子的行为。以下是整理的你的孩子被别家孩子打了家长的正确做法，一起来看看吧。
答案很多，但令人印象深刻的是这四个观点：
1、用合适的方式告诉长辈。
2、要尽量避免正面冲突。
3、如果不是什么大事，就不要跟他人一般见识。
4、打回去。
训练孩子“还击”引热议
一个小女孩向爸爸诉苦，说在幼儿园有小朋友抢自己的玩具，还打自己。老师尽管批评了对方，但那个小孩有时还是打自己，为此感觉很委屈。爸爸为此引导女儿：她打你，你就打她，告诉老师没用，你回击了，她就不敢欺负你了。并在家中训练女儿如何出手。
很多家长在看到这样观点的时候，都表示很有同感。实际上，很多家长私下里也是在这样教育孩子：如果有人打你，你就还手。但学校的老师，都明确地告诉孩子们，不许打架，同学之间有矛盾了就报告老师。那么孩子们到底该听谁的呢?
“不许打架”是一种规则，攻击需要教化管理
老师说的“不许打架”，就是一种规则。如果大家都遵守规则了，当然就相安无事了，但是如果有孩子破坏规则主动打架了，而挨打的一方遵守规则不去还手，那么就会“吃亏”，至少在孩子的世界里，这就是吃亏。所以，遵守规则的一方就需要保护。这样，打人的孩子知道了打架就会受到惩罚，而被打的孩子知道了遵守规则不会吃亏，对双方才能起到实际的教育意义。
当然，这样的处理更适合强调规则的学校，对于年龄更小的幼儿来说，更多的还是需要教育和引导。家长的责任尤为重要。攻击是一种与生俱来的本能，因此需要教化管理。但有的家长看到自己的孩子能打人，则会有意无意地忽视，觉得就是小孩子，又打不坏，能怎么样?但对方的家长则未必也会这么想。幼儿的攻击大多在产生愤怒情绪或愿望受挫时出现，所以，家长有责任逐渐培养其表达情绪的方式，比如把不高兴用语言说出来;或采用相对无害的方式宣泄愤怒。
告诉孩子：不伤人是一种教养但不被别人伤害是一种气场
我们不鼓励孩子在与同龄人交往时，以武力解决问题，不主动攻击他人，不使他人受伤害。但是如果我们的孩子被其他小朋友打，他自己奋力回击的时候，做家长的就尽量让他们自己去解决。尤其是在以下情况：
一是，发生在同龄孩子之间的攻击行为，尤其是在幼儿园;
二是，的确是对方故意找茬;
三是，要平等地还回去。
既然已经教会了孩子善恶分明，那就要尊重他本能的情绪。为什么要求一个几岁的孩子去掩饰自己真实的情感呢?对别人的伤害要忍让，甚至要以德报怨，会让孩子渐渐失去对这个世界最初的好恶的判断。为什么很多孩子挨打了就哭，就蹲墙角里悲戚。很多都是父母对他们情绪的否定、压抑造成的自卑。孩子受欺负了打回去，让伤害的人知道自己不可以随意被伤害，其实就是一种本能。
而我们要做的，就是要教会孩子：不进一寸，也不失一毫。这个世界不会因为你的忍让而缩水，也不会因为你的强悍而膨胀，你要懂得游刃有余最好的方式是，内心柔软而有原则，身披铠甲而有温度。从小，做一个勇敢而温暖的孩子，不暖到烫伤自己，也不冷到冻伤身体，如果有人打你，就勇敢地按照自己的方式回击。当然，回击别人要注意分寸，如果欺负停止了，你的回击也要停止，不要造成主动的攻击和伤害。
气场不足，那就要先学会自我保护
当然，这种以其人之道还治其人之身的方式只有在双方力量相当、保证人身安全的前提下才可以使用。所以，在平时的生活里，家长还要跟小孩渗透各种自我保护方式。比如，当遇到比自己年龄大体格强的孩子时，还是先要学会自我保护。
1. 首先，告诉孩子，如果有人打你，一定要大声的喊出来，表明自己的态度：“你不要打我!打人是不对的!”
2. 如果对方继续打或者抓住自己，按住对方的手，把对方的手从自己的身上剥离，并迅速离开，确保不会受到进一步的伤害。
3. 如果对方继续追打或者场面不可控，立即寻找身边成年人的保护，可以是老师、家长，或者管理员。不一定在每次有问题的时候就需要求助于外力，但需要让孩子明白，当自己的能力无法应对时，老师和家长，都是可以保护他们的力量。
4. 告诉孩子，在任何场合，一定要有一些好朋友。真正容易被欺负的人，往往都是孤立的。只有融入了集体之中，才拥有了震慑危险的力量。
5. 最重要的一点，不管在外面遭遇了什么事情，都一定要告诉家长。应该让孩子知道，家在任何时候都是可以信任的港湾，不管事情的结果如何，做父母的都应该尝试着去理解、安慰和包容。
最后，关于“孩子，如果有人打了你”这个问题，我们一定要告诉孩子——我们不惹事，但也不怕事。遇到自己能解决的'问题，可以适当反击打回去。遇到自己一时解决不了的问题，我们需要首先保证自己的人身安全，然后换个策略想办法处理。
【拓展】
孩子打架，不同的父母有不同的看法。有的父母会说，不能让孩子受别人的欺负，一定要打过来才行。而有的父母则说打架的孩子不文明，不要和别人打架。还有的父母说，当别人打你时要告诉老师让老师管理他。那么如何应对孩子打架行为?
一、引导方略
跟孩子讲明在解决不同意见时可以应用和不可以运用的方法。
1、父母和孩子一起在家饲养狗、猫、金鱼等，从日常生活的小事中，教给孩子对待弱者的方法。这一点尤为重要。
2、告诉孩子你希望他在碰的到争持时怎样做，比如可以让孩子对同伴说：“宝宝，我们不要打架，现在该扬扬玩了。下一次就轮到你玩球了。”如果孩子用讲道理的方式对待朋友，父母应给予表扬。久而久之，孩子能从中体会到道理的分量，也可以品尝到化干戈为玉帛的甜头。
3、对攻击性较强的孩子，应减少生活环境中可能导致儿童攻击性行为的产生因素，包括平时家长不经意的娇宠所造成的霸气及带有暴力情节的影视录象等。其实孩子攻击他人，是想通过这种方法达到自我表现的目的，这就需要父母好好引导，提高其辨别是非的能力。同时家长应注意与孩子的情感联系，为孩子树立良好的行为榜样。
4、对孩子与同伴间的矛盾冲突，家长不要偏袒自己的孩子，放手让孩子学习自己解决问题，如果孩子犯错，必须要求他道歉。
二、重视打架
在大人的潜意识里，我们多多少少是惧怕矛盾、惧怕打架的。我们从来以“听话”、“乖”、来区分“好孩子”“坏孩子”。但是心理学家说，一个正在向***、自我完善方向发展的孩子不可能事事与别人保持一直，差异是极为正常的，打架也就在所难免。
一些幼儿教育家甚至认为打架未必不是一件好事。“简单来说，孩子在打架中学会了社会知识。比如在幼儿园中，夺取别人玩具供自己玩的孩子也会做稍许自我反省，而将东西归还原主。”
当然，父母煽动挑唆自己的孩子去打架，尤其是那些本来就有攻击倾向的孩子，这样做是绝对错误的，也是非常糊涂的。打架是孩子们集体活动之一。孩子只单纯的掌握进攻性，说起来是那个孩子的大不幸。
家长们一定要以身作则，平常教给孩子适当的社交技巧，鼓励他们运用这些技巧解决自己的争端，当然非常严重的打架需要大人的干预。
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