记得学习体育课，真苦作文（通用9篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是精心整理的体育课，真苦作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体育课，真苦作文 篇1
初一上学期和小学的体育课都是让我感到很高兴的。因为那时候的体育课，有差不多20分钟的自由活动时间。可这学期的第一节体育课，却把我累得至今都大腿酸痛。
仍像往常一样我们每天课间操时间都要在操场上跑两圈，跑过之后，我除了小腿酸疼之外，没有其他不适。下午上体育课时，我们跟以前一样先绕操场跑了两圈，然后又开始体能训练。体能训练就是在20米的规定线内，单腿跳过去，来回各一趟。然后是蛙跳。看似简单，实则困难。为了做到完美，我要求自己单腿跳做到不换退，蛙跳做到每次都蹲下去，这是要付出一定代价的！别看每次全蹲跳这个要求并不算高，但要真正做到，并非是件易事。到最后大腿那个痛啊，我连站立都有些支撑不住了！
第三项是托排球。老师教我们一些基本动作后，就开始自己练习了。托了几次，刚开始，我只能托一个，后来，渐渐地托到了5个、9个。
周围的人都赞不绝口。回家后我还要继续好好练习，争取期中考试取得好成绩！
体育课，真苦作文 篇2
在今天体育课上传来了噩耗，不久将会迎来体育考试，跳绳项目改成了坐位体前屈，这对某些人来说是件好事，可对身体僵硬的我来说却是一个天大的灾难。自己原本接近70满分的成绩估计会成为50分左右。
几年前我练了一年跆拳道，那时对坐位体前屈不屑一顾，几年不练，自己的身体快跟钢板一样了，坐位体前屈，现在连脚尖都碰不到，20分一分也拿不到，跟自己有同样情况的同学也有不少。
老师说推21厘米才是满分，但自己推的确是个负数，身为反面教材很无奈。之后老师推荐了一个能提升一两厘米的方法，也就是把躺下的人的一条腿慢慢的往上抬，让其感受到疼痛，可把韧带拉长。第一次尝试，自己没有感受到剧烈的疼痛，效果不明显，但也碰到了脚尖，使自己高兴了一阵，但离满分还差不少。
第二次找了一位能推24厘米的大神帮自己拉韧带，这才感觉到了酸疼，发出一阵一阵杀猪般的叫声，付出就会有收获，自己能推出一个手的长度。休息一下去测，但也才五六厘米，自己也不是满意。又继续去拉，这次的.比之前两次都疼上几倍，但自己却奇迹般的推到了16厘米，这可是自己想都不敢想的。
还有机会，再次向满分冲刺，注意跳远和坐位体前屈，把握住满分。
体育课，真苦作文 篇3
“回教室，上室内课，谁都不准写作业，全都一只脚站在地上，谁乱动一下，就加罚一分钟！”这不，我们班又因为体育课上队形站的不好，被老师罚上室内课。这次与上次受罚不同，这次老师让我们单脚站五分钟，期间一动不能动。
一开始我觉得这没什么，但随着时间的慢慢推移，我的腿变的酸楚不堪。不一会儿有一个同学就受不了了，脚碰了一下地面，转眼间我们受罚的时间加了一分钟。不久，又有几名同学坚持不了了，我们受罚的时间，一下子增多了十三分钟。此时我的腿颤抖得很厉害，已经没有了知觉，马上就快坚持不住了。老师突然大发慈悲，让我们换另一条腿站立。我如释重负，心想，再不换我的腿就要废了。
换了一条腿站立后，我刚开始感觉一身轻松，好像吃了灵丹妙药，疼痛一下子无影无踪了，腿也慢慢恢复了直觉，不再抖了，感觉自己幸福极了！但好景不长，新换的站立的那条腿没坚持多大会儿也疼起来了。我偷偷看了看其他同学，发现很多人在偷懒，样式千奇百怪：有的人把膝盖放在板凳上，有的人用脚尖点地，还有的人把脚放在后桌梁上……我也效仿他们，老师不朝我这边看时，我就把脚偷偷放在地上，老师扭过头看向我时，我就迅速把脚收回……我知道，这属于作弊，我是不应该作弊偷懒的，但是受罚太痛苦了，我实在坚持不住了。我偷偷地用这一招，一直熬到了下课，都没被老师发现。直到今天我才发现两脚着地站立是多么的踏实舒服。
做错事，就要接受惩罚，我理解老师的良苦用心，他是为了我们有更强的团队协作能力。俗话说事不过三，相同的错误不能一而再再而三地犯，作为体育课代表，我希望大家能够吸取这次教训，下次体育课好好表现，不再挨罚，我以后也绝不作弊偷懒了。
体育课，真苦作文 篇4
体育课时我们最喜欢的课程。今天是李老师不在地第一次体育课，仿佛大家都变得疯狂。
体育课上大家都带着微笑，并且我们还得知这周一下午是我们年级的接力赛跑呢！做完准备活动后，陈老师对同学们说：“今天，我们玩‘大鱼网’的游戏。”每个同学都欢呼雀跃。游戏开始了，陈老师选出两个同学来当“渔夫”，真没想到一开始就是跑得快得刘龙霖。我们分部跑开，我灵机一动，想跑到曾丽丹背后，好让“渔夫”先抓住曾丽丹。没想到另一方得张雯晴飞速地跑了过来，一瞬间把我撞到“五米远”的地方。我的眼镜立即摔了下来，并且在我的左眼角旁留下了一道深深的印子。因为我左腿先落地，于是受到很大的冲击力，我是没办法再玩下去了，一步步地走到操场边，看到同学们玩得高高兴兴，我也忍不住露出了笑容。张眯儿让我帮忙拿衣服，这才让我知道我的左手拉伤了，使不上劲。张眯儿的衣服太重，我立即抱紧衣服，靠在范婷昱的肩上。没过一会儿，彭妹妹也被别人撞了，情况比我还要严重，她家长直接接她上医院了，整个下午都没回来。
经过这件事，我悟出个道理：再有趣的活动也要注意安全。
体育课，真苦作文 篇5
每当听说要上体育课，大家的心情一定是兴高采烈的，因为体育课上可以做自己喜欢的运动。可是就在上周的体育课上，有一项运动却让我产生了恐惧之情，这是怎么回事呢？请听我娓娓道来吧！
一开始我们只是小试牛刀的做了一些普普通通的拉伸运动，强度不大，接着我们又做了一些体能训练，做完后，我摇摇头十分不屑地说：“就这点训练还不够给我塞牙缝的！”
不知道是不是老师听见了我的话，他突然大声喊道：“全体立正！捡起地上的跳绳，再向后退三步。”我们不敢停顿，迅速完成了老师的指令。老师先给我们做了一遍示范，然后让我们自己跳，我拿起跳绳以风一般地速度跳了起来，跳完后我已经大汗淋漓了，嘴里还喘着粗气。
“这么快就受不了啦！你看人家裴芷萱还是个女生呢，都没怎么样，再看看你这副样子。”老师的这句话彻底激怒了我，我拿起手中的跳绳又奋力跳了起来，老师在旁边一边赞叹，一边提醒，渐渐地我感觉手脚都没了力气，只好停下，老师又说：“你不禁夸呀！”我不好意思地低下了头。
接下来所有同学分成三人一组对决，看谁跳得多。我非常不幸的和裴芷萱分到了一组，大战一触即发。哨声一响，我和裴芷萱同时起跳，“一二三四……”我们按照这个频率跳了起来，速度上我俩不分伯仲，耐力上更是谁也不服谁，围观的同学在一旁热情地为我们加油！时间终于到了，我俩的成绩也被计数的同学报了出来：赵智博30秒123个，裴芷萱30秒122个。听到自己的成绩后，我激动地跳了起来，虽然汗水已经打湿了我的头发和衣服，但我一点儿也不在乎，因为我总算没输给女生。
跳了这么多次，我的体力已经耗尽了，我十分艰难地回到教室喝水，又十分艰难地走到操场……对于这节体育课，我只想用一句歌词来表达我的心情：“我想逃，却逃不掉……”
过了一会儿，下课铃声终于在我的期盼声中响起了，我从来没有像今天这样盼望体育课早点儿结束过，估计再上一会儿我就得留下心理阴影了。
体育课，真苦作文 篇6
今天下午，我们又迎来了体育课，不是在班里上，而且在烈日照耀下的操场上。我肯定，这是我从小到大度过的最痛苦的一节课。
先绕着操场慢跑两圈热身，这是到操场上的第一件任务，因为在跑圈的时候有人擅自脱离队伍，甚至有几个人抄近道，导致所有男生受罚。在受罚期间。没有偷懒的则做了将近50个下蹲，有些人犯错了，被老师抓了个正着，被老师用酷刑伺候着。
那些什么跳绳、拉韧带之类的我们还可以承受。但是老师让我们那些体育比较好的同学做了一件十分痛苦的事情，那就是快跑400米，老师，一下子就先叫了我和马子默跑，我们两个惊讶的走到赛道上，突然听见老师发出的哨声，我没有反应过来，晚了将近一秒，接着把自己三分之二的力量使得出来，自己飞一般的跑了出去。虽然我的腿变长了，体力变大了，但是由于没把握好体力，花所有力气冲刺了大半圈，后面我渐渐吃不消了，最后突破极限还是跑到了终点。当自己突破终点的一瞬间，自己嗓子比火烧还难受，累的自己怀疑人生，结果是1分33秒。
这节体育课让我一生也不可能忘记，会永远记在心间。
体育课，真苦作文 篇7
“上帝啊！快来救救我们吧！下一节又要上体育了！”
也许有人会问：“不就上个体育课吗？有什么恐怖的。”
不信我就给你们讲讲最近我们体育课的内容吧！要么围着跑道跑，一直跑到下课；要么跑完一圈然后冲刺跑四圈！上次体育课有许多同学反映没有力气，喘着粗气回家。
这个星期四，我们又上体育课了！在上课之前我不小心摔倒戳伤了手腕，一动就疼，可我没有告诉老师，怕老师说我一顿：“伤在手上，能影响跑步吗？”。
于是，我忍着手疼跑完了热身的那一圈。接着又是“老一套”： 冲刺跑四圈！
我忍着痛跑完了两圈，快跑完第三圈的时候腿又崴了，到了最后一圈我已是口干舌燥、气喘吁吁了！我想：还有最后一圈了，不管怎样都要坚持下来，跑完这一圈就放学了，就可以回家喝水了……
想着想着，嘴唇开始湿润了！又有了些体力。
“太好了，终于到了终点！”这时下课的铃声响了，往常单调的铃声也变得如此悦耳，好像在为我高兴。
我慢慢地走回了家，喝了五六杯水，才觉得有了些凉爽，我又躺了一会儿，疲倦随风而去。
我向妈妈诉说今天体育课上的委屈，但妈妈却说：“上体育课的目的是让你们强身健体，现在吃点苦对你们是有好处的。”
我现在终于明白了：我这么胖，想有个好身体，不刻苦锻炼还真不行呢！
体育课，真苦作文 篇8
今天下午，我们上了一节让人感觉千辛万苦的体育课。
老师带领我们来到室内体育馆，只见他板着脸，严肃地说：“今天主要练习准备跑步动作和结束后的动作。”说完并示范给我们看。“啊？就这么简单？老师未免有点太大惊小怪了吧？”突然听到老师的预令，来不及多想，我两手迅速握拳，提到与腰带同高的位置，拳心向内，肘部稍微往里合，时刻准备着老师的动令。
可老师却让我们保持这个动作三分钟不许动。“只要不用跑步，让我站十分钟都没问题。”我开始沾沾自喜，这时，老师从我面前经过时仿佛看出了我的心思：“不好好练习，看我怎么收拾你们？”没一会儿，头上直冒汗，胳膊也有一点点酸……接着老师发号了动令，我身体稍向前倾，两腿微弯，左脚掌跃出着地，身体重心前移，两臂前后自然摆动。老师同样要求我们练习三分钟。最后练习立定，听到"立定"的口令，再跑两步，然后左脚向前大半步着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下。“动作要领都学会了吗？”老师大声问。“都学会了！”同学们异口同声地回答。
现在两个人一组开始跑步练习。
我和诚信一组，老师让我负责喊口号：“跑步，走。一二一、一二一、一二一……立—定、一二。”我一边喊着口号，一边想着老师教的动作要领。轻轻松松地跑完第一圈。而且我是小小负责人，必须起到带头作用，自己一定要做好。可第二圈快跑完的时候，因为室内太闷热，我有点踹不过气来，头上大豆般的汗珠一直不停的往下流，衣服早已湿透，身体也感觉越来越沉，两腿已经完全不听我的使唤了，要是天上掉下来个冰淇淋多好啊！此时，其他同学也是大汗淋漓，边跑边抹着头上的汗水，个个叫苦连天，垂头丧气，抱怨老师不让休息。因为太累，跑着跑着，队伍散了，动作也是乱七八糟，尽管如此，老师还是坚持让我们跑完了十圈。又热又渴，同学们早已累得气喘吁吁，个个有气无力，东倒西歪地瘫坐在地。老师见到我们这样，并没有责怪我们，而是语重心长地对我们说：“同学们，我们想要每天精神抖抖地去学习，首先必须有个健康的身体，老师希望你们每天坚持运动，不怕苦不怕累！”
这堂课让我意识到平时要加强锻炼，不怕苦不怕累。更让我明白了，老师的严厉是对的。
体育课，真苦作文 篇9
我虽然不太喜欢体育课，但是经过这次的事情让我不得不说，不是体育老师坏让我们多跑步。而是我的好朋友们，她们那叫什么，受不了。下面让我来为大家来讲讲吧！
那节课我们是六年级5班的班级上体育课。我的2个同学都激动的不行，因为那个班里有一个。人她们特别关注。包括我也是，激动的我还给那个人飘了一个飞吻。她们就说：“哇，你喜欢他啊，我们帮你告白去。”劳资听了当场晕倒。我只不过是配合她们那花痴般滴眼神，谁知道。被误会了。可怜的我在那节课的时候，他们班跑步就在我们旁边，我的那2位同鞋特意放慢脚步跟在那男的后面帮我。我又吐白沫。真的会被她们搞的无语死了。下课了，她们还是没告成功。她们可不气馁。还找来了那一班的人把体育课的事情告诉她，让她去告诉那......
就利用了这些事情，我今天的体育课更可怜了。那人说告诉那。了，那。要找我，我又晕了。拼命逃跑，可是她们3。4个人拉我，后来通过一个同学的帮助我顺利逃脱了“魔抓”。
唉，苦逼的我变成了一只鸭子，鸭子生下了一个鸭梨。劳资鸭梨山大啊。
（有好伦，帮我想想逃脱魔抓的办法不）
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