记得学习档案是放到人事局还是教育局
随着社会主义市场经济的发展和干部人事制度的改革,人事档案管理的终身制已越来越不适应新形势发展的需要。以下为大家整理了档案是放到人事局还是教育局的相关内容，希望对大家有所帮助！
一、档案是放到人事局还是教育局
一般教育专业毕业的是存在教育局，其他的在人才交流中心。
二、人事档案的档案要求
人事档案是中国人事管理制度的一项重要特色，它是个人身份、学历、资历等方面的证据，与个人工资待遇、社会劳动保障、组织关系紧密挂钩，具有法律效用，是记载人生轨迹的重要依据。高校学生档案则是国家人事档案的组成部分，是大学生在校期间的生活、学习及各种社会实践的真实历史记录，是大学生就业及其今后各单位选拔、任用、考核的主要依据。事业单位，人事档案相当重要。
提供保管档案的服务的机构各地人才市场、各区、县人才市场及街道办等。按照我国档案法、干部档案工作条例、流动人员档案管理暂行规定等法规，毕业生的人事档案属于国家法定、强制执行、归口管理的公共信息，个人不得截留和销毁。
档案丢失需进行补档，也就是说，持有者需回到小学、初中、高中、大学及原工作单位，补齐相关证明材料，因为档案未归档会影响到入*、升学等，影响自己评定职称、考研政审、劳动保险及日后的离退休手续办理，也会影响到自己出国留学。如果有考公务员的意向，档案必须保管好。
三、人事档案的档案特征
1、全面性
人事档案收存员工的履历、自传、鉴定(考评)、政治历史、入*入团、奖励、处分、任免、工资等方面的有关文件材料，因此，它能记录员工个人成长、思想发展的历史，能展现员工家庭情况、专业情况、个人自然情况等各个方面的内容，总之，人事档案是员工个人信息的储存库，它概括地反映员工个人全貌。
2、现实性
由于员工仍在工作，其人事档案则成为人事(劳动)部门正确使用人才、合理解决工资等问题的一个重要依据。直接为现实工作服务是人事档案区别于其他档案的重要标志。
3、真实性
这是人事档案现实性的基础和前提。人事档案必须做到整体内容完整齐全，个体材料客观真实，才能为用人部门提供优质服务。
4、动态性
人事档案立卷后，其内容不是一成不变的，随着当事人人生道路的延伸将不断形成一些反映新信息的文件材料。因此，人事档案必须注意做好新材料的收集补充，力求缩短档案与员工实际情况的"时间差"，这就要求人事档案必须打孔装订，以便随时补充新材料。
5、流动性
人事档案的管理与员工的人事管理相统一，才便于发挥人事档案的作用，如果人、档脱节，保管人事档案而不知当事人已调往何处，即"有档无人"，这样的无头档案，保管得再好也无意义。因此，在工作中必须坚持"档随人走"，在员工调走后的一周以内，必须将其人事档案转往新的管理部门。
6、机密性
人事档案的内容涉及个人功过等诸多方面情况，有的从侧面反映了一些重大历史事件，有的.是个人向组织汇报而不能向他人(包括家庭成员)言及的内心隐秘等等，因此，人事档案属于*和国家的机密，任何人不得泄露和私自保存人事档案材料，不能向社会无条件地提供服务。即使是处于档案管理机构的个人也不能查阅自己的人事档案。
拓展
一、教师档案中的相关材料
1、学籍材料：主要是包括了教师从高中之起日的所有学籍档案，主要有高中和大学的。
2、教师资格：教是在考取教师资格证时的相关材料，主要有认定申请表和教师资格证的复印件。
3、招录材料：考取教师编制时的录用申请表，以及笔试和面试时的成绩。
4、单位材料：工作以后的见习期考核表，以及转正定级表。
二、教师的工作职责
1、要在教学工作中积极承担教育教学任务，并且可以按时完成教学工作。
2、在工作中积极认真学习教育教学理论，不断提高教学水平，创新教学方法。
3、努力调动学生学习的积极性，并且不断提高学生的学习兴趣。
教师是一份十分神圣的职业，在平时有着比较重要的教学工作任务。所以，只有完成自己的工作职责，并且出色的完成平时所交代的任务才可以。
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