记得学习削水果四年级作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是帮大家整理的削水果四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
削水果四年级作文1
以前，每当看到别的小朋友削水果的时候，我总是心痒痒的，也想试一试。
一天，妈妈拿出两个苹果，给了我一个，让我削。我说：“可我不会削呀。”妈妈说：“慢慢学，练熟后就不觉得难了。”只见妈妈拿起其中一个苹果，用水果刀一圈一圈地把皮削掉，不一会儿，苹果脱下了红色的外衣，露出了新鲜的果肉。
原来就这么简单呀。我自信满满地拿起水果刀，拿起另一个苹果开始削了起来，妈在一旁指点我：刀要拿对，苹果要拿正，手要小心刀……我按着妈妈的指点一一照做，好不容易把皮都削完了。可我的苹果凹凸不平的，很难看，不管了，马上进入下一步：首先要把苹果一分为二，再分为四分之一，当我一刀砍下来的时候，因为我的力气小，没能把苹果分成两半，于是，我把刀拔出，重新再来……
好不容易到最后一步了，妈妈把果肉两端的皮去掉，在苹果的中间削了个“Ｖ”字形，一块苹果就算是完成了。一眨眼的功夫，妈妈就完成了。可我还在认真地削多余的果皮，终于轮到我削“Ｖ”字形了，可我的“Ｖ”不是太深就是太浅。最后经过妈妈的指点，我终于成功了。
我拿起一块削好的果肉放到嘴里轻轻的咬动着，一股香甜在嘴里流动，一种幸福围绕着我。
我想，这应该是世界上最甜的苹果，因为它是我的劳动成果。
削水果四年级作文2
今天大早，我就盼望着削水果比赛，我想时间能不能快点过去啊，我都等不及了!
下课时我就不由自主地想象着下午的比赛情景：我第一个削好，削的最好，拿到了第一名！
下午第二节课，王老师说：“带梨子的和带梨子的比，带苹果的和带苹果的比，其中男生和男生比，女生和女生比。”比赛开始了，女生带梨子的`走了上去，万小涵用的是水果刀，施雯璐姐妹用的是刨子，万小涵竟然一圈一圈地把梨子削好了，她飞快地走上讲台，我一看，那梨方方正正的。周一涵用水果刀费力地“***”着那个梨子，那个梨子大部分是凹下去的。施雯璐不小心削破了自己的手，退出了比赛，同学们有的盯着她看，好想她做错了事情似的，有的拿一张纸送给她，施雯璐惊讶地接过纸说了声“谢谢！”可她姐姐就像刚才的事情没有发生过似的，还在削自己的梨，结果她是第二名。接着我走了上去，王老师看男生有这么多人，就分了两次。我看到了同学们手中的梨子，便抱怨了起来：“老妈为什么买这么大的梨子，没一个人的梨子有我大！”刚开始邹子俊就说话了，老师把他的刨子收了上来，让他用嘴咬皮。然后就到我了，我飞身走上讲台，将梨子刨完了，一看马颢宇已经好了，虽然还是第一名，但是我还是不太满意！