记得学习流动的水初二作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是为大家收集的流动的水初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
流动的水初二作文 篇1
据研究表明，中国水资源现状不容乐观。虽然中国淡水资源总量高达28000亿立方米，约占全球水资源的6％左右，位居世界第四，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的四分之一，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一，中国现实可利用的淡水资源量则更少得可怜，更有许多地区处在严重缺水的条件下。然而现如今，我国人民的爱水意识还是特别淡薄，随意浪费的现象还是到处存在。
记得以前在我的老家，有一条如丝带缠绕在村子的一条小河。那条河水，清澈见底；那条河水，碧绿如玉；那条河水，清脆如歌；那条河水，欢快如鸟；那条河水，娇艳如花；那条河水，美丽如画。它总是默默无闻地展现着自己的美，一丝不苟地为村子做着贡献。然而谁能想到，它带给了村子美好的生活，村子却给了它肮脏的垃圾。
回到城里，浪费水资源的现象更是屡见不鲜。滴答的水龙头在哭泣；车辆上流淌的水在落泪……但平凡而多见的水又有谁会去珍惜？如果世界上只有一滴水，人们将会作何反应？我的脑海里显现出这样一个场景：当时只有一滴水，大家都争着要购买。因此有人就提议召开一次拍卖会来出卖这最后一滴水。在会上，人们纷纷出价购买，一个比一个高，有人出了天价，没有一个人能够比他出得多。这时全场观众全都一声不吭，有的在直发抖，有的在哭，有的在傻笑……因为没有水，他们都将死亡。
在所有人的努力下，水将会恢复原来的模样，这点毋庸置疑。一旦浪费的现象继续存在，我相信这个场景终究会照进现实，从现在行动起来，不要到无法挽救时才追悔莫及。停止任何浪费水的行为，把它当作自己的生命来爱护，来珍惜。纯净的，透明的，浅浅流过的水，会缓缓浸润我们的心灵，在血液中一直流淌下去。愿生命之水，永不枯竭！
流动的水初二作文 篇2
数学是无穷无尽的，永无极点，而当中一切不寻常都要靠我们努力探索才能了解到。
记得在一次很重要的考试中，我遇到了一道从未接触的题：自来水管的'直径是2厘米，水管内的水流速是每秒是8厘米，求5分钟流出水多少升？读题后的我大吃一惊：什么！求流出水多少升？不是吧？这怎么求？
我急忙把其余的题完成，就绞尽脑汁想这道题。费尽心思就不知从何入手呀！然而正值酷暑难熬，我竟忽地想起那晶莹的，冰凉的冰块……。
“假如，假如……”我顿时灵机一动，要是把水冻成冰，那求体积不就轻而一举了吗？我把眼闭上。想着构*，一根水管里冻成冰的水，一秒的流水就是一个底面直径2厘米，高8厘米的圆柱体了。哈哈，真是"踏破铁鞋无觅处”呀！
解题思路象潮水一样一下子涌了出来，先这样，再这样。这绝对不错，首先统一单位，把5分钟化成300秒，再利用求圆柱体积公式：半径的平方乘以圆周率乘以高，就是：（2除以2的商的平方）乘以3。14乘8再乘300！不就把5分钟的流水量求出来了吗？
时间到了，我满怀信心交了卷。次日，我的答案得到了老师的肯定。
从而，我更相信数学这个无穷无尽的，神秘的世界，甚至知识的海洋，在我们努力探索下，将给予我们更多惊喜！