记得学习假如我有一座岛作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是整理的假如我有一座岛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这天，数学老师没有来，同学们都在自习，我正在看《我很想很想当国王》。“哎呀，我也真的真的很想当国王，当了国王后，就什么都有了，有自己的王国，有自己的政治。”一边看书一边浮想，我就看到拥有自己领地那一部分内容了。“哎，要是我有自己的领地那就好了。”我这一想法才在心里浮现，就见一道银光，一些雾气闪过，我好像被吸进了书里。
过了好久，我才从惊吓中缓过神来。一看，咦，我怎么站在一座岛上。一望无际的草原，清新碧绿，平整地铺开，好像一眼望不到边。才怪，因为我这座岛不是特别大，是一座非常非常轻巧的小岛。我想起《我很想很想当国王》里说的，每个国王的领地都是从一个小岛开始的。于是我也想开始自己的领地。
第一步，巡逻自己的领地。可是我在巡逻时遇到了一个小问题，我原以为这里是一马平川，什么都没有，没想到，走着走着，却看见一个小房子，而且还燃着烟，原来这岛上还有人，难道这是我未来的王宫吗？于是，我来到房子面前，推开门走了进去，那间房子，外表很简单，看上去就是一个大铁盒子，里面却不然，分布的就像一座宫殿一样，它肯定比世界上最豪华的宫殿还豪华呢！只不过没有一个人。
那座铁盒子的城堡中央再往里走，有一道门，上面写着“控制室”三个字。控制室，控制什么呢？我推开门，走进去一看，发现简直就是一个船舱驾驶室吗，墙上还挂着一副地*呢。我试了试前进的按钮，然后再通过窗户往外面一看，没想到，整个岛竟然慢慢地在往前移动。天呐，这座岛会动，我点了转弯，马上就天旋地转起来，原来岛开始转起来了。我再点了一个停止，一切晃动又都停止了。太神奇了，可是我要拿这座岛来做什么呢？
突然我想起同学们正在教室里苦苦地学习，我按照自己来岛上的时间估计，同学们现在正在上语文课。我想把他们都接过来，可是，在这茫茫大海上，我去哪儿找我们班级呢？这时我的眼角瞟到了一个按钮，我再定睛一看，上面写着两个字：“穿越”。我点了一下，上面出现“请输入您的穿越目标。”我又点了几个字，“光谷五小五6班”，再点击确认。只听轰隆一声，我的岛嗖的一下，好像被什么东西吸了进去，又嗖的一下，被什么东西吐了出去。妈呀，难道这就是传说中的黑洞白洞吗？恍惚中我瞟见了我们学校的一点点标志，又轰隆的一声，整座岛就停在了我们学校的`操场上。同学们纷纷从教室里跑出来看，“哦，嗨哟！”大家言语中都很好奇，还有的同学直接跑到操场上看我的岛。我在岛上向它们招手，来吧来吧，都来吧，和我一起环游世界吧！我们班的同学看到我在岛上，很好奇，就爬了上来，还有其他班级的同学，也有很多人认识我，他们都爬上了岛，然后又带动了他们班上的同学，最后全校的同学都上了我的岛。
我本以为这么小的岛，容纳几千名学生肯定坐不下，没想到，同学们一上岛就全坐下了，好像每上来一个同学，岛就扩大一点。我们全校同学都坐了上去，岛上还有余位呢。
“走啰！”我又点击穿越的按钮，然后输入了美国的标志，又是黑洞白洞一阵穿越，我们一下子穿越到了美国。只见我们走在一条街上，街上人来人往，人山人海。突然我们感觉被什么东西一晃，原来是一群记者，扛着大摄像机来拍我们了。我急忙点击穿越，又穿越回了草原，我们在草原上快乐地嬉戏着。
一天，我突然觉得只有我们一个学校的学生快乐可不行，于是我就把那些长期被作业压垮的，还有那些得了强迫症，以及有厌学症的学生，全都接到我的岛上，尽管接纳了那么多学生，可我的岛还是有余位。我带着那些学生每天都去环游世界，跑遍了地球，看到了各种各样的东西。
这天，我正准备带同学们去海底探险，突然听见“叮铃铃，叮铃铃”，一串清脆的铃声响起，我环顾左右，发现自己竟然又回到了班上，旁边的同学捅了捅我，“下课了，出去玩吧！”我一看手中的书，在那座岛上竟然多了一群火柴小人，而且每个小人的脸上都画了一个笑脸，我看了看，也对那些笑脸笑了笑，然后合上书，和同学出去玩了。
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