我家电器多小班科学教案反思

《我家的电器》中班教案

作为一名教职工,就难以避免地要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是收集整理的《我家的电器》中班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《我家的电器》中班教案 篇1

活动目标:

1、认识冰箱、空调、洗衣机、电视机等几种常见的家用电器,初步了解家用电器的特点和用途。

2、增强使用电器的安全意识。

3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

4、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。

活动准备:

1、冰箱、微波炉、洗衣机、电视机、空调、热水器的*片各一张。

2、用电安全的*。

活动过程:

1、猜谜语的方式导入,引出电冰箱

师:今天我们班来了一位小客人,小朋友想认识他们吗?

幼:想

师:看,第一位小客人来了,他给小朋友带来了一个谜语,如果猜对了,他就出来和我们见面,我们能猜出来吗?

幼:能

师:听仔细了:屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里上霜。猜一种生活中家家都有的

幼:电冰箱

(教师出示电冰箱*片,以示幼儿猜对了)

师:真棒,那谁告诉老师,电冰箱是干什么用的?

幼:把东西放进去不会变坏。

师:对,电冰箱可以保鲜食物,使食物不变质,谁告诉老师,为什么电冰箱能保鲜食物?

幼:因为它有电。

师:小朋友说的真好,因为电冰箱有电,才能让我们吃到可口美味的食物。我们家里使用的一些能够方便我们生活、使用电的机器,我们称它们为家用电器。

2、借助教师教学资源讲解微波炉、洗衣机、电视机等几种常见家用电器的名称、特点及用途。

师:电冰箱还带来了他的好朋友,你们看是谁?

幼:洗衣机。

师:洗衣机是什么样子的?怎么使用呢?

幼:方形的,插上电就可以洗衣服。

(依次出示微波炉、电视机、空调、热水器的*片,向幼儿逐一讲解)

师:我们每家都有很多家用电器,空调、电视等,这些家用电器给我们的生活带来了方便,我们的生活离不开它们。

3、进行有关电器使用的安全教育。

师:我们认识了这么多家用电器,那我们使用时应该注意什么呢?

(观察*,了解安全使用电器的知识。)

师:谁说说刚才*里告诉我们应该怎样安全用电器?

幼1:不摸带电的插座。

幼2:不把手放到电风扇里。

幼3:手上有水不摸电器。

师:小朋友都说对了,现在让我们来欣赏一下儿歌里的做法。

用电器,结束一定要关闭,

不乱开,不乱拆,

湿手更不摸电器。

电风扇,风叶转,

一叶一叶像刀片,

手指伸进多危险。

洗衣机、微波炉,

还有电视、电脑、电冰箱,

不能当做玩具玩,

安全使用最重要。

4、寻找电器,结束活动。

师:我们今天认识了这么多家用电器,谁告诉老师,你家里还有哪些家用电器?

(幼儿自由讨论发言)

师:刚才小朋友都表现得很好,给我们讲了自己家里的家用电器,现在,我们要走出活动室,去看看我们幼儿园里还有哪些,让我们走吧!(结束活动)

教学反思:

课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的`游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。

《我家的电器》中班教案 篇2

活动目标:

1.认识冰箱、微波炉、洗衣机、电视机等几种常见的家用电器,初步了解家用电器的特点和用途。

2.知道家用电器安全使用常识,增强自我保护意识。

3.发展幼儿的动手能力。

4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备:

1.向家长了解自己家里的电器名称和用途。

2.录音机、《我家的电器》教师教资源。

活动过程:

1.创设谈话情景,引出各类电器。

(1)教师将录音机插上电源播放音乐,提出问题,引导幼儿说出是通电的原因。

师:请小朋友猜一猜,录音机为什么会响?

幼:因为有电。

教师总结:我们家里使用的一些能够方便我们生活、使用电的机器,我们称之为家用电器。

2.借助教学资源了解冰箱、微波炉、洗衣机、电视机等几种常用电器的名称、特点及用途。

(1)引导幼儿凭借已有经验,自由介绍自己家里的家用电器。

师:你们家里有什么电器?都有什么用处?

幼:我家里有电视,可以看动画片

幼:我家里有冰箱,可以放好吃的。

幼:我家里有洗衣机,可以帮妈妈洗衣服。

(2)结合教师教学资源了解常见家用电器的名称、特点及用途。

师:这是什么?有什么作用?没有它们,我们的生活会怎样?

幼:这是洗衣机,可以帮忙洗衣服。没有它,我们洗衣服会很慢。

总结:我们每家都有很多家用电器,电脑、电视、电冰箱、微波炉等,这些家用电器给我们的生活带来了方便,我们的生活离不开它们。

3.进行有关电器使用的安全教育。

(1)组织幼儿讨论:使用家用电器有哪些危险?我们应该注意什么?

幼:不能用手碰插座,不用湿手碰电器。

(2)观看*,了解安全使用电器的知识,如不用手指触摸插座接口,雷雨天要关闭电视,洗衣机和电风扇工作时不要用手去摸等。

4.欣赏儿歌,知道安全使用家用电器的一些方法。

安全使用电器

用电器,结束一定要关闭,不乱开,不乱拆,

湿手更不摸电器。

电风扇,扇叶转,一叶一叶像刀片,手指伸进多危险。

洗衣机、微波炉,还有电视、电脑、电冰箱,不能当做玩具玩,安全使用最重要。

活动延伸:

阅读幼儿学习资源2第12~13页,进一步了解电器的利与害,增强安全意识。

我家电器多小班科学教案反思

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