记得学习同学相见作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是收集整理的同学相见作文，希望对大家有所帮助。
同学相见作文 篇1
毕业了，六年的学习，六年的友情。一切都将离我们而去，所有的所有，都结束了，有的同学虽然口中说着：“终于要毕业了！”这样的话。但是，我知道，有的人不是这么想的，他们都舍不得这段感情。可是，时钟就这么一分一秒的过去了，谁也不能阻止这天的到来……
记得那一天——圣诞节的联欢会。联欢会开始了，但是班里还是有人说话，无论班长怎么维持，就是安静不下来，为什么？因为所有人都知道这是最后一次了，以后不会有这47个人一起开联欢会了。最后的联欢会，被我们作为了“说话课”，每个人都笑着、闹着，脸上洋溢着兴奋。放开了学校的拘束，敞开了心扉！虽然班主任有时会过来一下，班里又恢复了安静，班主任走后，一切又变的热闹起来。热闹也只不过40分钟而已。40分钟，怎么能把6年的友情抹去？
考试结束了，马上就可以回家了，但是这一走，就永远回不来了。走在回家的路上，一遍遍的回忆着。6年，我们到底经历了怎么的路？我不知道，我只知道，等2个月过后，还会有新的同学，新的故事。但是，我忘不掉的是那段童年的回忆。有人说，童年的午后是金色的，但我们的'童年是天蓝色的，最纯洁的蓝色，像童年的我们一般，干净的笑声回荡在整个童年，触动了心里的某一个角落……
开学了，一张张陌生的脸出现在我的眼前。是啊，一个结束点等于一个开始点，面对新的同学，似乎又看到了以前的同学的身影，不禁想到，3年后的我们也要经历分别，三年。说唱也不长，说短也不短，只不过要珍惜，珍惜过了就不会觉得可惜！
同学相见作文 篇2
太好了，太好了！今天下午的校本课不上了，可以提前放学了！你们知道我为什么这么高兴吗？校本可是我最喜欢上的课呢！那是因为我有更期盼的事情——去见老同学！
一放学，我坐上爸爸的汽车，就让爸爸快点儿开车。到家了，我以最快的速度冲到了我转学前的学校——日照街道中心小学。到了学校门口，我的心激动得怦怦乱跳，不一会儿，我们班同学放学了，他们见了我都大吃一惊，我看见隋尊屹过来了，可她只跟我打了个招呼就走了，我好失望啊，要知道她可是我最好的朋友，我想她说不定有什么心事——可能考试没有考好，或者被老师批评了吧，就原谅她吧。又过了一会，我又看见丁一城、刘易宣他们，他们的表现极为夸张，刘易宣都连续摔了4跤呢，我笑得肚子都疼了。我们笑啊，说啊，高兴极了，之前在学校里的一幕幕情景闪现在眼前，我有些恍惚，似乎我并没有转学……。时间过的飞快，妈妈来接我了，我恋恋不舍地离开了他们。
今天我见到了日夜思念的老同学，虽然他们表现各异，但是我想念他们，看得出他们也想念我。同学们，将来不管我走到哪里，我都会永远珍惜我们曾经拥有的那段快乐时光，你们将永远留在我的记忆里。
同学相见作文 篇3
这两天的上课、课间，同学们的表现用两个字来形容，第一个字“动”，组成两个字是躁动、激动、感动、冲动、波动、眼光所到之处，到处都在动。第二个字是“说”：说来说去，东说西说，前说后说，悄悄说，大声说……有的同学上课像条虫，下课是条龙；上课风都吹得倒，下课牛都拉不倒。这不，今天的音乐课就是这样的：抬琴的人进来了告诉了我们一个好消息：换音乐老师了。哇！整个教室沸腾起来了：有的同学高兴得跳了起来，有的同学垂头丧气，还有的同学在讨论新老师好不好……新的音乐老师来了，坐下来，让我们安静，唱我们最熟悉的歌――“让我们荡起双桨”。于是歌声响起来，但是很懒散的，还参着各种杂音。下课铃响了，同学们象箭一样冲出教室，有的同学在教室里大呼小叫，在那儿跳来跳去，活象一只猴子。突然，班主任老师进来了，刚才的声音立刻停止，教室里鸦雀无声。老师气冲冲地说：“你们如果再象这样的话，严惩不待，结果只有一个：作业越来越多。”同学们只有吐吐舌头，规规矩矩地坐好，不敢轻举妄动，谁也不愿成为全班同学的罪人啊！没有办法哦！道高一尺，魔高一丈啊！