记得学习比较热门的澳洲留学预科班介绍
澳洲留学预科优势详细介绍。澳洲名校，尤其是澳洲国立大学（ANU）、新南威尔士大学（UNSW）等八大名校，都有自己的预科课程，为国际学生（非英语国家和地区的外国学生）提供通往大学学习的一个很好的过渡，下面收集整理了比较热门的澳洲留学预科班介绍，希望大家喜欢！
一、澳洲留学热门预科班
1、澳洲国立大学预科学校
作为澳大利亚的国立大学，学校在学术界一直处于很高的地位，在澳洲高校综合排名中也位列前茅。
1）标准课程
要求学生高二期间的成绩达到均分90分，高三的平均成绩达到总成绩80%，并且雅思成绩达到6.0分及以上。这类课程一般每年的2月份和7月份开学，学习时间为两个学期。
2）附加课程
要求学生高中期间成绩达到75%，雅思成绩达到5.5分及以上，单项成绩不能低于5.0分。课程在每年3月份和9月份开学，学习时间为三个学期。
3）快捷课程
要求学生高三的成绩达到90%，雅思成绩达到6.0分及以上，单项成绩不能低于6.0分，报考法律专业的要求雅思成绩达到7.0分。课程一般每年2月份和7月份开学，学习时间为四个月。
2、悉尼大学
悉尼大学是澳大利亚八大之一，并且在世界大学排名中位于前列，学校尤其以人文学科更为出色。
(1）标准课程
要求申请人已经完成高二课程或者高三毕业，雅思成绩达到5.5分及以上，单项成绩不能低于5.5分。课程在每年的2月份和7月份开学，学习时间为40周。
(2）强化课程
学生需要已经完成高二课程或者高三课程，雅思成绩达到6.0分及以上，单项成绩不能低于5.5分。每年的4月份和10月份开学，学习时间为30周。
(3）延长课程
要求学生完成高二或者高三的课程，雅思成绩达到5.0分及以上，每年2月份和8月份开学，学习时间为59周。
3、墨尔本大学
去澳大利亚预科留学，墨尔本大学的预科学校是个不错的选择。
(1）标准课程
要求学生已经高中毕业，并且在校成绩不能低于总分80%，雅思成绩达到6.0分及以上。每年2月份和8月份开学，学习时间为10个月。
(2）附加课程
学习时间为12个月的附加课程，要求学生雅思成绩达到6.0分及以上，并且高中毕业，成绩至少到总分80%。课程在每年1月份和7月份开学。
(3）延长课程
要求学生雅思成绩达到5.5分及以上，高中成绩达到80%。课程在每年3月份和8月份开学，学习时间为15个月。
预科主要是欧美国家的学校所设，中国学生在没有语言成绩的情况下，可申请大学预科课程，修读一定的语言和专业课程，达到学分后参加学校考试，通过考试便可升入学校大二读专业课程。也就是说，在英国和澳大利亚，预科课程是大学的一部分。
二、澳洲预科留学条件
1.语言条件
澳洲留学预科对于学生的原因成绩要求并不算很高，学生的雅思成绩一般在4.5-5.0分，即可免笔试入学。如果学生没有雅思成绩，那么也可以参加学校组织的入学测试，通过测试之后即可顺利入学。
2.成绩条件
学生可以凭借自己的高考成绩来申请澳洲留学预科课程，高考成绩达到本省的本科分数线以上，或者英语成绩达到90分以上，同样也可以顺利入学。
3.经济条件
国内院校开设的澳洲留学预科一年的学费大概在7-11万人民币左右，澳洲留学期间的费用大概在一年30万人民币左右，学生家庭需要具备一定的经济基础。
4.学习条件
由于留学预科的学制只有一年，因此对于学生的学习能力和效率要求还是比较高的，学生需要在短时间内尽快提升自己的语言成绩与水平。
澳洲留学预科的介绍
第一：增大了读世界名校的机会。
较之直接入读澳洲名校的标准来看，澳洲预科课程入学要求则相对要低了很多，如新南威尔士大学（UNSW）的本科入学一般要求雅思6.5，单项不低于6.0，大学的预科部最低的雅思入学要求只要5.5（单项不低于5.0）;国内高考是千***万马过独木桥，能进国内名校的学生就不是很多，而选择入读澳洲预科，则会带来更多的进入世界名校的机会，因为国外的预科升大学，有着更加科学合理的考察方法和升学机制，而非国内的一纸定终身的高考。
第二：真正的因材施教。
澳洲预科学习是分学习方向的，如商科、工程、文科等，为学生进入大学学习自己想学的`专业有着非常好的导向作用。如果学生的语文、英语很棒，理科不好，在国内进入名校学习的几率就很小；而其在澳洲预科则可选择ARTS方向学习，将来到大学选读新闻传播等方向，避开令自己头痛的数理化，真正的扬长避短，结合自己的学习兴趣来发挥其学习潜能。
第三：节约读书时间。
国内高二结束的学生就可以申请澳洲预科课程。澳洲大学课程一般为3年学制，这样前后加起来就是4年的时间；而国内高中读完高三、参加高考、完成大学需要四年时间，这样总共就需要5年的时间；如果是高三结束的学生申请澳洲名校的预科的话（一年预科+三年大学），也会和国内的大学生同步毕业（四年大学），不会浪费时间。
第四：提高学生的英文水平。
学生年龄越小，越容易融入跨语言的教学和生活环境。澳洲预科课程里有大量的英文课，从听说读写等实用角度综合来提高学生的英文水平；此外，全英文的授课环境也给予了学生更好的应用和发挥其英语能力的机会，学生会学以致用，取得更好的英文学习效果，为将来更好的适应大学的高等教育打下坚实的英语基础。
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