游广化寺小学作文

游广化寺小学作文

在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是收集整理的游广化寺小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

游广化寺小学作文 篇1

今天,又是一个令人喜悦的日子——春游。这是我在小学里面,举行的最后一次春游。

广化寺,坐落于福建省莆田市城南凤凰山麓。据史料记载,广化寺始建于南朝陈永定二年(公元558年)。原为“南湖三先生”邑儒郑露三兄弟结庐讲学之所。后有一金仙禅师到此潜修,郑氏兄弟受其感化,遂舍庐为庵,取名“金仙庵”,亦名“金仙院”。隋开皇九年(公元598年),天台山的无际禅师募资扩建为“金仙寺”。唐景云二年(公元711年),长老志彦应召入宫讲《四分律》,奏闻当年无际禅师持诵《法华经》,因受灵应石涌白泉的事,睿宗遂赐寺名“灵岩寺”,并由大书法家柳公权书匾,以此名重一时,成为八闽一大丛林。宋太平兴国元年(公元976年),始改名为“广化寺”。

在一路的颠簸下,我们来到了广化寺的大门口。在进入山门之前,可以看到一个高大的牌坊,牌坊正面是“南山广化寺”五个大字;内侧写着“莫向外求”几字。看到前面人山人海,老师就先带我们来到释迦文*塔,五层八角形的石塔很高,石构仿楼阁式。这座塔塔室空心,顶作藻井,内壁嵌有石级,可登上各层塔门外,具有很高的艺术水平。进入山门,石桥之下是两个半月形的放生池,池内放生的乌龟、鱼儿不计其数。走过放生池,就来到天王殿前平台,两座石幢竖立在此。石幢五层八角,上面刻着许多复杂的.文字。

我们又走进了入三摩地,两旁的两尊*可谓是威武、雄伟、壮观!在此,我们看到了两尊背对的大*,老师告诉我们:因为弥勒*对人友善,所以有很多人来这里祭拜。但弥勒*对人太好,这里的东西经常被人偷走。后来那尊*和弥勒*就一起看管这座寺院,弥勒*在前招待客人,而另一尊*在后面看院子里的东西。

我们在游览完广化寺后,席地而坐,开始了游戏。我们组的游戏是“三人抱成团”,再各组的游戏结束后。接下来,便是尽情的吃喝时间了。

休息完之后,我们还认认真真地清理了一番,才依依不舍地回到学校。欣赏着刚才拍的照片。

游广化寺小学作文 篇2

暑假的一天,我与美国的表弟和爸爸妈妈一起来到莆田广化寺游玩。

一进大门,我们就看见了放生池,放生池里有许许多多的乌龟、金鱼,有的乌龟在水里游,四处觅食;有的乌龟四脚朝天,不知怎么翻过身来;还有的小乌龟懒洋洋地趴在大乌龟的背上玩耍。放生池听说是人们把自己家那些不想养了的乌龟、金鱼拿到这儿来放生的,所以名叫“放生池”。放生池的旁边有好几棵郁郁葱葱的参天大树,我走近一看树牌,哦,是“菩提树”,我忽然想起一首儿歌“菩提树下都是宝,大家学习要趁早。多问一些为什么,这样的方法才算好。”

我们接着往里走,来到了天王宝殿,宝殿门前有一块红木块,据说进宝殿大门,男的.要先抬左脚,女的要先抬右脚才能进,宝殿里有四大天王的雕像,大天王使宝剑,二天王使宝伞,三天王使琵琶,四天王使宝珠,可威风了!我们接着往前走,来到了大雄宝殿,只见玉皇大帝坐在殿中央,头戴紫金冠,身披龙袍,正和托塔李天王、太白金星、哪吒三太子等朝臣商议着如何打败号称“齐天大圣”的孙悟空呢!

再向前走,便是一条羊肠小道。突然,眼前出现了西天大雷音塔,大雷音塔里金碧辉煌,走了进去,只见双手合十的如来*祖端坐在莲花台上,南海观世音菩萨站在旁边,十八罗汉分别拿着日、月净瓶等宝物,严肃地坐在那儿,栩栩如生、惟妙惟肖。

眼前的那一幕幕景象令我如痴如醉、回味无穷,最后,我们依依不舍地离开了这个美丽的地方!

游广化寺小学作文 篇3

天空中飘着绵绵细雨,我们一家人从宾馆出发赶往广化寺。才早上9点多,路上行人不是很多,大都只是匆匆赶路,有的掩着帽檐向前走,有的在屋檐下晨练,有的骑着车,穿着雨衣在细雨中奔波。

广化寺门口,正有一群志愿者在发放“爱心粥”,看着大家吃得津津有味的样子,想必志愿者心里也暖暖的罢。

走进寺院,只见四周松柏苍翠,山泉鸣涧,清幽宁静。但最引人瞩目的是那几棵饱经风霜的老榕树。瞧,那几棵老榕树虽说年龄大,但枝干依然挺拔,枝叶十分茂密、苍翠、最能体现他们老的,是那长长的而又蓬松的“胡子”—榕树须。最老的榕树已经快1000年,看它的.“胡子”,都长成另一棵大树了。

再往里走,就是“大雄宝殿”,细雨结束后的天空纯净而湛蓝,清静如水的天空中飞过几只过冬的小鸟。

宝殿里,所有人都身着黑色披袍,右侧多是年轻人,左侧老年人居多,正堂里还空着几个位子,第一排也没人。忽然,5个高僧身着黄色袈裟,左手持经文,右手持话筒,迈进宝殿,随后又有十几个僧人手持念珠与经文入场,场面十分庄严。门外的大钟敲了3下,正堂的高僧念起经文来—法会开始了。念了一段后,左侧的僧人与黑皮袍的信众先拜,拜完了,在念一段,右侧的僧人与信众再拜。大家都很虔诚,我们在外面的人也虔诚地跟着右侧的人们一起拜。高僧的经文和着音乐如一首美妙的曲子,我们尽情享受着这场听觉盛宴。

这美丽的景象和古刹一起形成了一幅秀丽的画卷。

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