记得学习如何看待孩子的多动现象
好玩好动是孩子的天性,但现在有越来越多的孩子其活动水平超出了大人所能忍受的限度,于是家长就会着急:我的孩子是否会有多动症呢?
如何看待孩子的多动现象
其实,以孩子好动的程度来判断他是否有多动症，这是很片面的。多动症儿童外在表现常是小动作多，情绪不稳定，学习困难等，这各顽皮儿童有相似之处，但他们之间的区别也是很明显的。
1.判断儿童是否有多动症，一定要选择儿童最有兴趣的事物作为参照标准。如：儿童多喜欢看动画片。看电视时，儿童能目不转睛，聚精会神，就可判定他没有注意障碍。而多动症儿童即使是感兴趣的东西也不能吸引他的注意力
2.多动症儿童常会做一些不假思索，危险的行为，而顽皮儿童的行为是经过思考的
3.多动症儿童做事无目的性。如：画画，人物常是缺胳膊少腿的，而顽皮儿童能把感兴趣的事做好
那么，针对多动症的孩子，家长应如何帮助***呢？通常可使用一套运动处方：
1.滑板游戏：由一块木板和四个轮子组成，可由任何方向自由转动。孩子俯卧在滑板上，滑过地板或斜坡时，利用身体来对抗阻力，如何对待孩子的多动现象，家长之友《如何对待孩子的多动现象》。这种感官刺激是坐或站所不能达到的。
2.木马旋转：儿童坐在旋转木板上，由成人转动木马，按顺时针、逆时针各转十圈。交替重复数次
3.平衡木：可以在平衡木上站立、爬行、走动，重复数次。
4.圆桶滚动：让孩子趴在可滚动的大圆桶内，慢慢向前滚动圆桶。孩子为能保持身体平衡就必须不停爬动
5.跳蹦床：让孩子在蹦床上跳跃，每次约半小时左右
6.滑滑梯：让孩子从滑梯上滑下，然后再爬上去，反复多次
7.袋鼠跳：孩子站在布袋内半蹲，双脚合扰，像袋鼠一样一步一步向前跳动，重复多次
家长应怎样对待多动症患儿
1.端正对疾病的认识：多动症孩子的家长对疾病要有正确认识，由于疾病孩子不能控制自己，因此不能将小儿的病态行为误认为是“不好学”、“故意捣乱”等，也不要感到羞耻，要有耐心和信心；同时也要给孩子灌输正确思想，以免孩子心理自卑。
2.关心体贴：多动症孩子需要家长要给更多父爱和母爱，家长应多陪伴孩子，和孩子谈心，了解孩子的心理，经常鼓励孩子，让孩子知道自己的缺点是可以改正的，不要自卑、羞愧，更不要自暴自弃，培养孩子的自信心。
3.合理管理孩子：家长要正确管理多动症患儿，既不要溺爱、放任自流，又不能管教过严，动辄打骂。养成良好的生活和行为规范，对孩子进行强化训练，发现好的行为要及时表扬，出现不良行为要及时批评。家长要提高自身素质和修养，做好榜样。
4.积极配合医生***：家长与医生要经常联系，将孩子病情及时反映给医生，需要服药的患儿，应按医嘱给孩子服药并仔细观察其药物效果及反应，防止过度疲劳和各种疾病。
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