记得学习读《丫丫的四季》有感（精选5篇）
读完一本经典名著后，你心中有什么感想呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是收集整理的读《丫丫的四季》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《丫丫的四季》有感 1
有一些书蕴含着许多知识，但是语言晦涩难懂，再丰富的知识也无法让人运用到生活中。这个暑假我读了一本书叫《丫丫的四季》，读起就像在读自己的生活一样，书中的内容与生活相似，语言通俗易懂，会给人一种亲切感。
故事主要围绕着一个天真可爱的小女孩丫丫在农村成长的经历来展开的。找鸟蛋、摘菱角、捡麦子、吃茅针、插秧……这些好玩的在城市里是体验不到的。丫丫在故乡里感受到了许多喜怒哀乐，长大了，懂事了，决定离开奶奶到城镇和爸爸妈妈一起生活。
这让我想到了从小成长在城市的我与长年成长在乡村的`哥哥之间发生的趣事。那天是我和哥哥的第一次见面，端午节快来了，我带上好吃的、好玩的回到了我的故乡。
“佳佳回来了”奶奶说。“奶奶”我亲切的叫了一声。
“从哪来了一个城市的小屁孩。”一种轻视的声音从客厅里发了出来。我走进客厅，瞄了那人一眼说：“原来是个农村的浑小子。”
我说出这句话时感觉太爽了，以牙还牙。那人不罢休地说：“你们城市里空气太不新鲜了，汽车的尾气满街跑，我还不知道呼吸那种空气的人是什么样呢，原来这么伶牙俐齿，张口就咬人。”
我说：“天天呼吸牛屎气息的也好不到哪去，张口就能闻见臭味。”爸爸听见了我们的谈话说：“没想到你们对城市和乡村有那么多不满，那么你们俩就说说看到底是城市好还是农村好。”
我立刻把我的所有零食拿了出来：薯片、面包、巧克力、糖果。我为了我心爱的城市我豁出去了，那人也迅速的把包子、烤串、油饼拿了出来，我们互相品尝都觉得非常好吃，我又把PSP游戏机拿了出来给他玩，他也带我去打水漂、掏鸟蛋……我还不罢休，我想他一定要为他刚说的话付出代价，又把爸爸的照相机拿了出来，给他看我们城市的名胜古迹，他也把我硬拉到了文峰塔边，让我观看。我们两个人最终比累了，和好了。
我也很想体验一下丫丫的农村生活，同时我还诚挚地邀请哥哥来城市玩一玩。
读《丫丫的四季》有感 2
读了《丫丫的四季》这本书，我感触很深。
主要讲的是石家村的人偷了对岸大河南的人的苹果，导致了两村人的械斗，丫丫还小，没资格参加战斗，她的.大爷爷，石杏姑都去了。这事平息后，丫丫又和从前一样过上幸福的四季。通过这本书让我懂得了大家要和谐相处，不能为小事就伤了感情。既然都是共用一条河水的乡民，不必为了些小事就武装上阵，把对方打伤了，对自己也没有好处啊！只是几个苹果，可换来的却是两岸人们的痛苦，根本就没这个必要，换位让一下不就好了。不过还好，打了几场这事就平息了，于是大家都又过上了以往的日子。
这是说明谦让的力量是伟大的。其次，我知道了人应该相互帮助。丫丫的爷爷就不想自己的利益为受伤的人免费***，这也反映了现代所缺少的。最后，我了解了当时农村不足与技术的不发达。她的姑姑就是因为生孩子没有人知道，才离开了人世。而且，农村人都是在县城上大学、工作，很久也见不到人，这也让我感受到了如今科技之发达、之快。
读书真是让我大有长进呀！真乃读书破万卷，下笔如有*！
读《丫丫的四季》有感 3
暑假里，妈妈给我买了一本由曹文芳写的《丫丫的四季》，讲述的是丫丫的童年乡村生活
问大家几个问题：什么是斗蛋？你玩过没？你在大河里扯过网吗？你捡过麦穗吗？你在河塘里抓过鱼吗？你和伙伴到荷田里采过藕吗？我相信城里的孩子们都没有做过这些事。但是《丫丫的四季》这本书会告诉你做这些事情的乐趣！
这本书的主人公丫丫在作者的生动描绘下，她的形象是多么的可爱――剪着一个童花头，穿着一条斑点裙，脚上穿双红拖鞋。丫丫和爷爷奶奶生活在乡村，她有许多的伙伴：八个姑姑、白林姐姐、白大圈、二叔景峰……在这可爱的农村里会发生什么呢？我们一起去看看吧！
《丫丫的四季》第一章是河滩。讲了石家村和大河南村两个村为了几个苹果而打架的事。丫丫是石家村人。这件事是石家村人挑起的，石家村的一些孩子（包括丫丫的二叔景峰）去大河南村偷苹果，被发现了就引发了一场战争。先是大河南村人和石家村人打了起来，然后大河南村人输了，就把石家村人的秧苗拔了，石家村村人气不过，又把大河南村人的苹果树给砍了，最后大河南村人又要和石家村人打架。打得可凶了，最后都把公安叫过去了，事情才平息了。这一章写出了农村人的愚昧无知、心胸狭窄、目光短浅、自私自利，但是这种生活依然令我向往。
第五章是演戏。讲丫丫上学了，石家村要开现场会，学校要排演节目，丫丫被选上了，演小英雄。可她想唱独唱，又不敢说，于是每次下午一上学，她就在教室里大声唱歌，被听白林老师到了，就选她去唱独唱《红灯记》。演出时大家都说丫丫唱的好，丫丫可高兴了！
第九章是讲丫丫的小黑猫。小黑猫的名字叫小*头，小*头不仅是丫丫的跟屁虫，还是一个钓鱼能手，他竟然可以用尾巴钓鱼，每天能钓五六只呢！哎，可是这只乖巧可爱的小猫还是*了。那是一阵龙卷风夺去了它的生命：小*头像平常一样去河边钓鱼，结果刮了一场突如其来的龙卷风，丫丫本想去找小*头，可风太大了丫丫只能躲在家里，在第二天，丫丫找到小*头了，但找到的却是一只被龙卷风吹进河里淹*的小*头。
……
我合上了这本书，很是羡慕丫丫。丫丫你真的.好幸福呀！你每天自由自在、无拘无束，而我只能被家长锁在家中。丫丫你真的真的好幸福呀！你能下河抓鱼、捕虾，而我只能上兴趣班。丫丫你真的真的真的好幸福呀！你的童年记忆里是无忧无虑的生活：在田野上奔跑、在河滩里摘菱角、在麦田里捡麦穗……而我的童年记忆里只有上不完的课、写不完的作业。丫丫你的生活多充实呀！有小*头跟着你，还能放鹅，这都是我可望而不可及的生活呀！
有时我真想变成一个在乡村长大的孩子，虽然要干许多农活儿，但是苦中却有一点甜。家长们，你们为什么不给我们自由让我们过一个充实而又快乐的童年呢？
读《丫丫的四季》有感 4
暑假，我看了一本名叫《丫丫的四季》的书。
这本书十分好看。它讲述了一个天真活泼的小女孩丫丫在石家村里发生的种种趣事。丫丫有七个姑姑，其中八姑石杏最野，经常带着丫丫做一些冒险的事。摘鸟窝、挖蛤蜊，和伙伴们到荷田里采藕、拾大木车上掉下来的稻穗，每天都有新玩法，使得丫丫在石家村生活得很快乐。但是，也少不了亲情的离别，所以，丫丫便拥有了酸甜苦辣的四季。
《丫丫的四季》主要写了农村孩子的童真与欢乐，读上去特别亲切，有一种身临其境的感觉。丫丫很快乐，也很天真，什么也不懂，还经常被二叔景峰弄哭。但也就是在这样的情况下，她养成了一种天性---乐观。她对待任何事情都以乐观的心态去面对、去迎接，什么伤心事都只是当时难过一阵子，过后又像什么事都没发生过一样。这本书中的人物总是一一离开村子和丫丫奶奶，先是五姑石榴、黑猫小*头、白林、景峰……最后是丫丫要回城里的.家，也离开了石家村，离开了奶奶。但是丫丫没有哭，只是心里有些淡淡的忧伤，有些成长的忧伤。丫丫长大了。
丫丫在石家村的这段时间里，学会了坚强和乐观。这两样品质都是我们要学习的。学会开朗做人，伤心不哭，才真正是长大了。
读《丫丫的四季》有感 5
在这个暑假我读了丫丫的四季这本书，感受很多……
这本书主要讲了：石家村的年轻人合伙去偷大河南人的青苹果，导致了两个村的械斗。丫丫还不够资格参加，不过和她一起念书的小姑石杏儿，以及村里拿得动家伙的所有人，都武装上阵了……这事平息之后，丫丫又过上了如以前一样的幸福日子。
丫丫她快乐、她生气、她盼着生***，她要照顾黑猫、小鸡、白鹅，还得上学考第一……我敢保证，只要读过这些作品，你就很难不对这个我们既熟悉又陌生的世界感兴趣。它的独特，可不是坐井观天的人能想象出来的。书中充满了文情诗思般的灵秀气质，同时又包含着一种天壤苍然的`深沉感。灵秀与深沉的合流，成就了作家独特的审美取向。正如曹文轩在“序”中所说：“二十多年时间里，我看过她长长短短无数的稿子，我知道，在这些捧给我看的初具模型的文字后面还有着更多一遍一遍反复打磨不计其数的半成品。现在问世的文字，是她付出了艰辛的劳动之后的成果？”相信你已经看到了这个成果。
相信你在这些灵动鲜活的文字面前，流连忘返。
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