记得学习学习吴玲老师后记作文范文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是为大家整理的学习吴玲老师后记作文范文，希望能够帮助到大家。
今天学校组织全校老师进行暑期学习，观看了根据吴玲老师的事迹拍摄的片子，以前，只是听别人说过，印象不深。看后，我的内心震撼着、折服着、仰慕着……难怪***亲自为她题词，她的所做所为无愧于她那全国优秀教师的称号，也在我们每一位教师心中竖起了一座丰碑。
吴玲老师对学生从不言爱，但她的行动时时刻刻体现着爱，至爱无言在吴老师身上真实地体现了出来，这是我看后最大的感受。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”吴老师用行动诠释着这句话。对于初二6班来说，吴玲老师确实是“捧着一颗心来”的，捧着一颗宽容的心、捧着一颗善良的心、捧着一颗博爱的心、捧着一颗对教育事业忠诚的心，她来了。
任课第一天，她满怀激情，要与学生沟通，却在黑板上发现了“50”的数字，她没有发怒，而是以宽容的心对待，并借这个契机，对学生们进行了两方面的教育：一是要尊重别人；二是学习上特别是数学上要认真，不能犯“差之毫厘、谬之千里”的错误。她的宽容态度赢得了同学们的好感。
班里最调皮的马俊，有一次为了在同学面前逞强，竟然从二层的教学楼上蹦了下来，当吴老师气喘吁吁地跑来，马俊却没事儿似地说“我是吓吓他们”时，吴老师一下瘫坐在了地上……
班中一个叫姚明的同学，从先前的自卑到最后的自信，还有成绩的飞跃进步，里面凝聚了吴玲老师多少的心血呀：放学后的补课、领着姚明吃饭、把姚明带到家里睡觉……她爱班里的每一名学生，她愿意为每一个学生做她所能做到的事：学校发现了她班里的一名同学向别的小学生要钱，要严肃处理，她相信学生会改正；班里一名同学缺少父母的教育，跟着奶奶过，不上学去商场打工，她以母亲的名义把学生领回了自己家；迷上网吧的谭勇，在旷课一天、家长到校想要滋事的情况下，吴老师也没有放弃，她不吃饭在网上联系到了谭勇，又以母亲的名义到网吧送饭、送他回家；瑞瑞的父母离异了，她用14年的头发换的复读机也丢失了，瑞瑞伤心极了，吴老师把自己儿子的复读机给了瑞瑞，换回了瑞瑞灿烂的笑脸……
吴玲老师用她那博大的爱包容着班里的每一名孩子，她坚信孩子是需要慢慢引导的，慢慢用爱感化的，她用自己无言的爱去引导着、感化着。她的这种博爱的、宽容的、善良的心来自哪里呢？来自她对教育事业的无限忠诚。
她在上学校的路上晕倒了，同学们给她端水，劝她休息，她不听；丈夫劝她去检查，她坚持说自己还能一站四十五分钟，当她不得不去住院***时，她还给同学们捎去了请假条——她放心不下的还是将要考试的学生。
看着片中吴玲老师的照片、画面中出现了学生们悲痛欲绝的场面，相信有很多老师会流下泪水：惋惜的泪水、骄傲的泪水。
吴玲老师的心血没有白费，学生们终于读懂了她那无言的爱，也终于被感化了过来。
吴玲老师是我们学习的榜样，她于默默中诠释着人生奉献的真谛，她用粉笔书写着自己平凡的人生，她用博爱演绎着自己高尚的人格，她用行动践行着对教育“捧着一颗心来”这句话，她用生命竖起了一座丰碑——全心全意为学生的丰碑！
让我们向这位伟大的教育者致敬！
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