英语的句型结构怎么分析

英语基本句型结构的分析

很多同学由于没有掌握高中英语的学习方法导致学习效率很低,还有一部分同学对于高中英语这个学科没有办法提起学习兴趣,所以导致这个高中英语成为自己的弱势科目,拉低了自己的总成绩,下面是为大家精心推荐英语基本句型结构的分析,希望能够对您有所帮助。

高中英语常用疑问句型

结构︰问句:What+be 动词+this(that)?

答句:This(that)+be 动词+a book(pen)。

结构︰问句:What are+these/those?

答句:These/Those are+复数名词(+s/es)。

结构︰问句:What+be 动词+主词(人)? 答句:主词+be 动词+a student。

高中英语常用引导的.倒装句

表示―另一者也如此‖,即前者的情况也适用于后者,用so, neither/ nor 引导的倒装句,助动词的选择依据前一句的谓语动词。 具体例子如下:

1). He has finished his homework, so have I.

2). My sister prefers coffee, so do I.

3). John can’t ride a bicycle, neither/ nor can I.

4). If he buys the book, so will his classmates.

高中英语常用状语从句

so/ such……..that…….引导结果状语从句时须注意 :

[1] 当名词前有many, much, little, few修饰时, 用so不用such因为此时的中心词不再是名词,而是many, much, little, few这些表示数量的词。

1). The westerners eat so much fat and sugar that they put on weight easily.

2). There are so few fish in the lake that we couldn’t fish them easily.

[2] 当名词是单数可数名词,前面又有adj.修饰时,注意冠词的位置,即so+ adj +a(n)+n 或such+ a(n) + adj.+ n 1). He is such an honest person / so honest a person that you can depend on him when you are in trouble.

[3] 当so/such引导的部分位于句首时,主句要用部分倒装结构

1). Such great progress has he made in his studies that we all admire him.

[4] 当主从句主语一致时可与动词不定式相互转换,即变成so/such…….as to do结构。

1).The westerners eat so much fat and sugar as to put on weight easily.

高中英语常用句目的状语从句和结果状语从句

so that 引导目的状语从句与结果状语从句

so that引导目的状语从句时常与情态动词连用(= in order that),当主从句主语一致时可转换为so as to do/ in order to do.

1). He turned up the radio a little so that he could hear the news clearly. He turned up the radio a little so as to hear the news clearly.

2). He closed all the windows while driving so that he shouldn’t catch cold.(否定句中情态动词用shouldn’t)

[2] so that 引导结果状语从句一般不与情态动词连用。

高考英语基本句型语法

英语的五种基本句型结构:

主语 + 不及物动词 (SV)

主语 + 连系动词 (SVC)

主语 + 及物动词 + 宾语 (SVO)

主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语(SVOD)

主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语(SVOC)

1. S + V

He works. He is studying.

① 主语+谓语(vi.) + 状语(从句)

The sun sets in the west. He went nowhere

② 主语+谓语(vi.) + 名词短语

We had come a long way. He waited (for) two years.

2. S + V + C

He is a student / in yellow / there…

① 主语 + be + 表语表语由下列词充当:名词、形容词、副词、介词(短语)、动词不定式、分词(短语)、动名词、从句等

② 主语 + 其它连系动词 + 表语这些连系动词包括:appear, continue, feel, go(变成), keep, lie(处于…状态), look, prove, remain, seem, smell, sound, stay, taste, become, come, fall, get, grow, turn

Bob lay sick.

His dream comes true.

3. S + V + O

An idea struck me.

① 主语+谓语(v. + prep)+宾语

It depends on the weather. 备用词:act as, agree on / with / to,

arrive in (at), come across, base on, break into, suffer from, lead to,

prefer to, think of, fire at, reach for, quarrel about, worry about

② 主语+谓语(v. + adv.)+宾语

I thought over the plan. I thought it over.

备用词:bring out (up), think out, turn off (on , out, down), give in

NOTICE: v + adv. + prep.

get along with, add up to, do away with,

break away with, keep up with, go ahead with, go through with

v. + n. + prep make use of, make fun of, catch sight of,

take care of, take the place of, take a look at, take pride in

③ 主语+谓语+宾语+介词+宾语

The teacher punished him for being late.

Congratulate him on his success.

Compare this with that.

4. S + V + O + D (间接宾语由代词和名词充当)

① 主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语

Will you lend me your pen, please ?

She bought him many toys.

② 主语 + 谓语 + 直接宾语 + 介词 + 代词或名词

Will you lend your pen to me, please ?

She bought many toys for him.

备用词:pay, give, hand, sell, pass, offer, explain, sing, leave

5. S + V + O + C 宾语和宾补之间的关系有两种:主表关系;

主谓关系。宾语可由形容词、副词、介词、动词不定式充当

主表:① I find the book interesting. (主谓宾+形容词)

② I saw him there. (主谓宾+副词)

③ I found the book on the desk.(主谓宾+介词)

④ We elected him monitor. (主谓宾+名词)

主谓:①They saw the thief running away. (主谓宾 + 现在分词)

②Where did you see him knocked down?(主谓宾+过分词)

③ What makes you think so ?(主谓宾+动词不定式)

英语语法感叹句知识点基本句型

【句型一】What + (a / an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语!

What a clever boy he is! (他是个)多么聪明的男孩啊!

What an interesting story it is! (这是个)多么有趣的故事啊!

What fine weather it is! 多好的天气啊!

What beautiful flowers they are! (它们是)多么漂亮的花啊!

【说明】 在感叹句中,What a / an 常用来修饰单数可数名词,若其前面的形容词为元音开头,则用 an。what 是用来修饰复数可数名词和不可数名词。但有些不可数名词,如 rain, surprise, breakfast, lunch 等,当前面有形容词修饰,使抽象名词具体化时,则要用 what a / an,如:

What a heavy rain it is! 多大的一场雨啊!

What a great surprise it is! 这多么令人惊奇啊!

What a rich breakfast it is! 多么丰盛的一顿早餐啊!

【句型二】How + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语!

How well you look! 你气色真好!

How kind you are! 你心肠真好!

How beautifully you sing! 你唱得真好听!

Strawberries! How nice! 草莓! 多好呀!

How clever the boy is! 这个男孩多么聪明啊!

How fast he runs! 他跑得多么快啊!

【说明】how还可以修饰动词构成感叹句,但动词不提前。如:

How I want to be a doctor! 我多么想成为一名医生啊!

How she dances! 她跳得多好啊!

英语语法感叹句知识点:陈述句改为感叹句

英语的句型结构怎么分析

转载请注明出处记得学习 » 英语的句型结构怎么分析

学习

大汉情缘之云中歌经典台词

阅读(68)

本文为您介绍大汉情缘之云中歌全集免费观看,内容包括大汉情缘之云中歌经典台词,电视剧大汉情缘之云中歌经典台词,大汉情缘之云中歌感人片段。《大汉情缘之云中歌》里的经典台词“送你的。你送我地上星,我送你掌中雪。”你要记住,从你进宫

学习

英语翻译的技巧与方法

阅读(74)

本文为您介绍英语翻译基本方法,内容包括英语翻译的技巧与方法,英语翻译方法与技巧,英语翻译句子技巧。英语翻译基本方法考研英语中翻译题型每年全国的平均分是4分到5分之间,同学们之所以在此拿分水平比较低的原因是没有掌握答题的方法。

学习

拓展训练个人心得体会

阅读(69)

本文为您介绍拓展训练领袖风采心得体会,内容包括拓展训练个人心得体会,拓展训练领袖风采,领袖风采拓展训练心得。拓展训练领袖风采心得体会(精选13篇)我们在一些事情上受到启发后,可以记录在心得体会中,这样能够给人努力向前的动力。那么问

学习

英语情态动词的基本用法归纳

阅读(80)

本文为您介绍英语情态动词的基本用法,内容包括英语情态动词的基本用法归纳,英语情态动词用法大全,英语情态动词的使用方法。英语情态动词的基本用法现如今,情态动词的使用一般是英语学习中的重点,以下是收集整理的英语情态动词的基本用法,

学习

雨果现实主义还是浪漫主义

阅读(82)

本文为您介绍浪漫主义文学代表人物雨果,内容包括雨果现实主义还是浪漫主义,雨果在浪漫主义的地位作用,雨果悲惨世界是浪漫主义吗。名人故事:浪漫主义领袖雨果得罪当局1848年,巴黎爆发了革命。人民走向街头,七月王朝垮台了。雨果在市政厅大

学习

描写山峰很高的词语有哪些

阅读(243)

本文为您介绍描写山峰很高的词语,内容包括描写山峰很高的词语有哪些,描写山峰很高的词语有,描写山峰的词语。描写山峰很高的词语大家在写山峰的时候有哪些词语可以用?同学们知道吗?大家一起看看下面的描写山峰很高的词语吧!描写山峰很高的

学习

很高级的网名

阅读(79)

本文为您介绍很高级的网名汇总,内容包括很高级的网名,洋气优雅高端大气的网名,三字干净网名高级。很高级的网名汇总网名好听是远远不够的,还要给人个性十足的感觉。幽默且独具个性的网名,不仅能给人耳目一新的感觉,还能瞬间拉近人与人之间

学习

英语语句结构

阅读(73)

本文为您介绍英语语句基本结构分析,内容包括英语语句结构,英语句子结构分析,英语语句结构基础教学。英语语句基本结构分析英语语法是针对英语语言进行研究后,系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。下

学习

英语中的连词或者衔接词

阅读(83)

本文为您介绍英语代词的分类及基本用法,内容包括英语中的连词或者衔接词,初中英语代词的分类和用法,英语里的代词分类。英语代词的基本分类代词是什么呢?英语代词怎么分类呢?下面是为大家整理了英语代词的基本分类,希望能帮到大家!一、在我

学习

大学英语写作常用高级句型

阅读(72)

本文为您介绍大学英语写作技巧万能句型,内容包括大学英语写作常用高级句型,大学英语写作技巧万能句型总结,大学英语写作模板句型。大学英语写作基本句型英语句型,简单的说,就是英语句子的基本结构。英语写作中,句型是很重要的,下面是整理

学习

关于努力的好段摘抄大全

阅读(81)

本文为您介绍关于努力的好段摘抄,内容包括关于努力的好段摘抄大全,关于努力的好句子摘抄,关于努力的优美好段。关于努力的好段摘抄想要生活稳定,想要过得幸福,又谈何容易,冰冻三尺,非一日之寒,我们必须下苦功夫才行,在拼搏的同时,别忘了正确掌

学习

英语语法基本句型大全

阅读(86)

本文为您介绍英语语法基本句型,内容包括英语语法基本句型大全,英语语法基本句型的经典例句,英语语法最基本句型。英语语法基本句型英语句子看上去很复杂,其实都是有固定的语法结构的,下面是为大家整理了英语语法基本句型,希望能帮到大家!基

学习

大学英语写作文的技巧和方法

阅读(84)

本文为您介绍大学英语写作文的方法与技巧,内容包括大学英语写作文的技巧和方法,大学英语写作的方法,大学生英语写作技巧要点。大学英语写作基本技巧英语写作是一种创作性的学习过程。启动知识信息储存,构思立意,谋布局,遣词造句,对语言表达

学习

英语基础语法一览表

阅读(77)

本文为您介绍英语基本语法盘点,内容包括英语基础语法一览表,英语基本语法总结,英语十大语法总结。英语基本语法盘点英语语法看上去很复杂,很多句型要记,但其实只要深入研究,就会发现其实也不过是围绕这五个基本句子来展开。下面是收集的英

学习

英语翻译的技巧与方法

阅读(74)

本文为您介绍英语翻译基本方法,内容包括英语翻译的技巧与方法,英语翻译方法与技巧,英语翻译句子技巧。英语翻译基本方法考研英语中翻译题型每年全国的平均分是4分到5分之间,同学们之所以在此拿分水平比较低的原因是没有掌握答题的方法。

学习

英语情态动词的基本用法归纳

阅读(80)

本文为您介绍英语情态动词的基本用法,内容包括英语情态动词的基本用法归纳,英语情态动词用法大全,英语情态动词的使用方法。英语情态动词的基本用法现如今,情态动词的使用一般是英语学习中的重点,以下是收集整理的英语情态动词的基本用法,

学习

人活着的意义英语作文

阅读(91)

本文为您介绍我为什么活着400字作文,内容包括人活着的意义英语作文,活着的意义作文600字,我为什么活着作文100个字。我为什么活着为题目的作文(精选21篇)无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言

学习

i have a dream英语作文初三

阅读(92)

本文为您介绍ihaveadream英语作文大学,内容包括ihaveadream英语作文初三,ihaveadream英语作文高一,ihaveadream英语作文100个字。ihaveadream英语作文范文(精选21篇)作文是经过人的思想考虑和语言组织,通

学习

if i have money 英语作文

阅读(86)

本文为您介绍ifihavealotofmoney英语作文,内容包括ifihavemoney英语作文,初二英语作文ifihavealotofmoney,ifihavelittlemoney英语作文。ifihavealotofmoney如果我有很多钱英语作

学习

练习英语口语怎样比较快

阅读(89)

本文为您介绍学习英语口语的心得,内容包括练习英语口语怎样比较快,英语口语900句完整版零基础,学习英语口语的心得体会。学英语口语心得感言富国第二实验学校杨倩随着全球化进程的加快,英语的重要地位日益显著,社会对学生英语素质的要求也

学习

日常英语口语情景对话

阅读(66)

本文为您介绍日常英语口语情景对话,内容包括日常英语口语情景对话100篇,日常英语口语情景对话儿童,日常英语口语情景对话app。日常英语口语情景对话英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播

学习

初中英语情景交际解题技巧

阅读(73)

本文为您介绍英语情景交际常用语,内容包括初中英语情景交际解题技巧,英语情景交际解题技巧,英语情景交际归纳。英语情景交际常用语在日常英语交际生活中,一些简单常用的语句会帮助我们交流更加顺利,下面就带大家一起来看看英语情景交际常