病牛李纲展现了什么样的格调

《病牛》李纲原文注释翻译赏析

作品简介《病牛》是宋朝诗人李纲的诗作。诗人“托物言志”,借咏牛来为作者言情述志。该诗以病牛自抒晚年的心志,表示忠心祖国、报效众生的信念决不动摇,体现了贵为宰相的博爱无私的仁者情怀。

作品原文

病牛

李纲

耕犁千亩实千箱①,力尽筋疲谁复伤②?

但得③众生④皆得饱,不辞⑤羸病卧残阳⑥。

作品注释

①实千箱:极言生产的粮食多。实:充实,满。箱:装粮的容器。一说同“厢”,指官府的仓房。

②复:又,再。伤:哀怜,同情。

③但得:只要能让。

④众生:大众百姓。

⑤不辞:不推辞。

⑥羸(léi)病:瘦弱有病。残阳:夕阳,即快要下山的太阳。此处既烘托凄凉气氛,又喻指作者晚年。

作品译文

病牛耕耘千亩,换来了劳动成果装满千座粮仓的结果,但它自身却精神极为疲惫,力气全部耗尽,然而,又有谁来怜惜它力耕负重的劳苦呢?但为了众生都能够饱,即使拖垮了病倒卧在残阳之下,也在所不辞。

创作背景

建炎二年(公元1128),李纲为相七十日,罢相流放武昌(今湖北省鄂州市)。四年后,太学生陈东等向朝廷上书请命,要求让李纲官复原职,事情失败,陈东也因此被杀,这时的李纲处境更加艰险。这首诗写于绍兴二年(公元1132),是他谪居时心境的真实写照。

作品赏析

这首诗运用比喻和拟人手法,形象生动,立意高远,既是成功的咏物诗,更是杰出的言志诗,为后世传诵。

诗的前两句“耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤”,这里,作者从揭示病牛“耕犁千亩”与“实千箱”之间的因果关系上落笔,将病牛“力尽筋疲”与“谁复伤”加以对照,集中描写了病牛劳苦功高、筋疲力尽及其不为人所同情的`境遇。首句中的两个“千字”,分别修饰“亩”与“箱”,并非实指,而是极言病牛“耕犁”数量之大、劳动收获之多。同时,也暗示这头牛由年少至年老、由体壮及体衰的历程。次句反诘语气强烈,增添了诗情的凝重感。

诗的后两句笔锋陡地一转,转为述其志:“但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。”病牛劳苦功高,筋疲力尽,却无人怜惜,但它没有怨天尤人,更未消极沉沦。因为它具有心甘情愿为众生的温饱而“羸病卧残阳”之志。这两句诗将病牛与“众生”联系起来写,以“但得”与“不辞”对举,强烈地抒发了病牛不辞羸病,一心向着众生的志向。结句中的“残阳”是双关语,既指夕阳,又象征病牛的晚年,它与“卧”等词语相结合,有助于表现老牛身体病弱却力耕负重、死而后已的精神。

这首诗惟妙惟肖地刻画了一个病牛的形象,既绘出其身体病弱之形,更传出了其不辞羸病、志在众生之神。如此咏牛,颇为切合牛任劳任怨、唯有奉献、别无他求的性格特点。不过,此诗并非为咏牛而咏牛,而是“托物言志”,借咏牛来为作者言情述志:诗人疲惫不堪,却耿耿不忘抗金报国,想着社稷,念着众生,因此其笔下力尽筋疲、无人怜惜而不辞羸病、志在众生的老牛即诗人形象的化身。作者正是这样怀着强烈的爱国热忱来吟咏病牛,托物言志,才使读者在心中引起共鸣,产生美感。

作者简介

李纲(1083年—1140年),字伯纪,邵武(今福建邵武)人。1112年(政和二年)进士。官至太常少卿。靖康元年,金兵初围开封,他坚决主战,阻止钦宗迁都,以尚书右丞任亲征行营使,击退金兵。后被贬。高宗时任宰相,主张用两河义军收复失地,在职七十余日即被罢,后任湖广宣抚使等职。为人刚直,志在为国,终于抑郁而终。谥“忠定”。他是宋代政治家和民族英雄,其诗文同人品一样,光明磊落,雄浑雅健,爱国之情,英雄之气跃然纸上,非寻常文士可比。有《梁溪集》等。

李纲《病牛》

耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?

但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。

这是一首咏物的七言绝句诗。作者李纲(1083年—1140年),徽宗政和二年(1112年)进士。北宋末、南宋初名臣,毕生殚精竭虑,为国为民。钦宗时,授兵部侍郎、尚书右丞。金兵南侵,他成功领导了东京保卫战,但不久即遭投降派排斥,被谪出京城。中原沦陷,高宗南渡,一度起用他为宰相,仅70余日又遭罢免。后再起再罢。多次上疏陈述抗金大计,均未被采纳,忧愤成疾而病逝。

古代农民主要靠牛拉犁来耕翻土地。全诗写一头牛年复一年地辛勤劳作,所耕土地及土地所产出的粮食已不可胜数。它老了,病了,筋疲力尽了,卧倒在夕阳中。可是又有谁哀怜它呢?尽管如此,它却无怨无悔,因为它唯一的心愿是让人们都能吃饱饭!

牛,是人类驯化的牲畜。它哪里有思想?更不用说如此之高的精神追求!明眼人一读便知,此诗言在此而意在彼,名为咏物,实为自喻,分明是借“病牛”来抒发传统士大夫以天下苍生为己任的淑世情怀!

咏物,是中国古代诗歌的传统题材。有些咏物诗没有寄托,为咏物而咏物,别无深意。因此,它们的书写策略是“形似”,多以惟妙惟肖地摹写所咏之物的外观为能事。但这不是中国古代咏物诗的主流。中国古代咏物诗的主流是有寄托的,醉翁之意不在酒,咏物而不止于物,咏物只是手段,其终极指向是“人”。因此,它们的书写策略是“遗貌取神”。明乎此,我们就能理解为什么李纲此诗不纠缠于“病牛”的外观,不浪费一点笔墨来对“病牛”的形貌作细节刻画,而致力于赋予“病牛”以高尚之士的灵魂。

诗人的一生,是自强不息的一生。但他的自强不息,并非追求一己的功名利禄,而是为国家、民族与人民鞠躬尽瘁,虽“力尽筋疲”,“羸病卧残阳”而在所不辞。崇高的人格加上高妙的写作艺术,成就了这首励志的好诗。

病牛李纲展现了什么样的格调

转载请注明出处记得学习 » 病牛李纲展现了什么样的格调

学习

临江仙送钱穆父赏析

阅读(105)

本文为您介绍临江仙送钱穆父原文,内容包括临江仙送钱穆父赏析,临江仙送钱穆父苏轼翻译及赏析,临江仙送钱穆父古诗赏析。临江仙·送钱穆父原文、翻译及赏析《临江仙·送钱穆父》这首词是公元1091年(宋哲宗元祐六年)春苏轼知杭州时,为送别自

学习

宋朝李纲的病牛诗配画

阅读(123)

本文为您介绍李纲病牛中病牛是什么形象,内容包括宋朝李纲的病牛诗配画,李纲病牛诗抒发的情感是,李纲病牛的意思是什么。李纲《病牛》阅读答案及赏析无论在学习或是工作中,我们都不可避免地要接触到阅读答案,阅读答案所涉及的内容可能只是

学习

妇病行

阅读(66)

本文为您介绍妇病行原文,内容包括妇病行,妇病行古诗解析,妇病行赏析。《妇病行》原文、翻译及赏析文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章,“五四运动”以前汉民族所使用的语言。主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言

学习

病梅馆记原文

阅读(87)

本文为您介绍病梅馆记原文赏析,内容包括病梅馆记原文,病梅馆记,病梅馆记原文完整版。病梅馆记原文赏析在我们平凡无奇的学生时代,我们最不陌生的就是文言文了吧?文言文是与骈文相对的,奇句单行,不讲对偶声律的散体文。相信很多人都在为看懂

学习

病起书怀诗词赏析

阅读(72)

本文为您介绍病起书怀赏析,内容包括病起书怀诗词赏析,病起书怀陆游朗读,病起书怀陆游解析。《病起书怀》诗歌赏析在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过诗歌吧,诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。诗歌的类型多样,你所见过的诗歌是

学习

题农父庐舍表达的思想感情

阅读(71)

本文为您介绍题农父庐舍描绘了作者怎样的情感,内容包括题农父庐舍表达的思想感情,题农父庐舍原文及赏析,题农父庐舍诗词。题农父庐舍原文赏析及翻译这首诗虽称“题农父庐舍”,所写内容却与农舍无关而是反映了农家春耕时节忙碌的生活。春

学习

题农父庐舍原文

阅读(95)

本文为您介绍题农父庐舍原文及赏析,内容包括题农父庐舍原文,题农父庐舍古诗,题农父庐舍诗词。题农父庐舍原文及赏析《题农父庐舍》是盛唐诗人丘为的作品,是一首淡逸自然的五言诗,描绘了一幅恬淡宁静的春日农村风俗画,有着浓郁的乡土气息。

学习

保护环境拒吸第一支烟

阅读(74)

本文为您介绍拒吸第一支烟活动总结,内容包括保护环境拒吸第一支烟,保护环境拒吸第一支烟总结,保护环境拒绝第一支烟活动总结。保护环境拒吸第一根烟活动总结吸烟有害健康,可是很多青少年并不知道其中的要害,通过学校开展世界无烟日活动加

学习

最后一根火柴课文

阅读(85)

本文为您介绍最后一根火柴课文原文,内容包括最后一根火柴课文,七根火柴课文原文,一根火柴课文。最后一根火柴课文原文课文汉语词语,指教科书中的正文;推敲文字;督促读书做文章;窗课,习作文字。下面是整理的最后一根火柴课文原文,希望能够帮助

学习

一根扁担故事

阅读(313)

本文为您介绍一根扁担的感人故事二年级阅读,内容包括一根扁担故事,一根扁担的感人故事启示,读民间故事一根扁担有感。读《一根扁担的故事》有感当细细品完一本名著后,你有什么总结呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。到底应如何写读后

学习

一根扁担的感人故事启示

阅读(900)

本文为您介绍一根扁担的感人故事二年级阅读,内容包括一根扁担的感人故事启示,一根扁担的故事,一根扁担故事告诉我们什么道理。读《一根扁担的故事》有感当细细品完一本名著后,你有什么总结呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。到底应如

学习

开展送烟等于送危害宣传活动总结

阅读(100)

本文为您介绍社区开展送烟等于送危害宣传,内容包括开展送烟等于送危害宣传活动总结,我省开展送烟送危害宣传活动,开展控烟宣传活动总结。开展“送烟=送危害”控烟宣传活动总结开展以“送烟=送危害”为主题的防烟宣传活动,以转变以烟作为

学习

描写家乡美丽的文案

阅读(79)

本文为您介绍写家乡的15个很短的优美句子,内容包括描写家乡美丽的文案,介绍家乡的一段文案,写家乡的句子。写家乡的句子(精选100句)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都看到过许多经典的句子吧,根据结构的不同句子可以分为单句和复句。那

学习

我的家乡易县作文美篇

阅读(469)

本文为您介绍我的家乡作文优秀篇,内容包括我的家乡易县作文400字美篇,二年级作文我的家乡范文3篇,我爱我的家乡这篇作文。写我的家乡作文(精选20篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以

学习

临江仙送钱穆父赏析

阅读(105)

本文为您介绍临江仙送钱穆父原文,内容包括临江仙送钱穆父赏析,临江仙送钱穆父苏轼翻译及赏析,临江仙送钱穆父古诗赏析。临江仙·送钱穆父原文、翻译及赏析《临江仙·送钱穆父》这首词是公元1091年(宋哲宗元祐六年)春苏轼知杭州时,为送别自

学习

病起书怀诗词赏析

阅读(72)

本文为您介绍病起书怀赏析,内容包括病起书怀诗词赏析,病起书怀陆游朗读,病起书怀陆游解析。《病起书怀》诗歌赏析在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过诗歌吧,诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。诗歌的类型多样,你所见过的诗歌是

学习

父亲的病段落摘抄赏析

阅读(317)

本文为您介绍父亲的病段落赏析,内容包括父亲的病段落摘抄赏析,父亲的病摘抄赏析,父亲的病优美段落及赏析。父亲的病段落赏析《父亲的病》选自文学家鲁迅的散文集《朝花夕拾》,最初发表于1926年11月10日《莽原》半月刊第一卷第二十一期。

学习

父亲的病赏析及感悟

阅读(123)

本文为您介绍父亲的病赏析摘抄,内容包括父亲的病赏析及感悟,父亲的病赏析100字,父亲的病赏析加批注。《父亲的病》赏析鲁迅通过对父亲的描写,暗中揭示了很多,这也是文章中的另一个主线索:父亲的故事。下面是整理的父亲的病赏析,希望对你有帮

学习

南辕北辙文言文注释及翻译

阅读(103)

本文为您介绍南辕北辙文言文阅读,内容包括南辕北辙文言文注释及翻译,南辕北辙文言文的跟读音频,南辕北辙文言文阅读题答案。南辕北辙文言文阅读及翻译上学期间,大家或多或少都接触过一些文言文吧?文言文是与骈文相对的,奇句单行,不讲对偶声

学习

登飞来峰古诗翻译及赏析

阅读(78)

本文为您介绍登飞来峰原诗,内容包括登飞来峰古诗翻译及赏析,登飞来峰翻译及赏析,登飞来峰原诗及划分节奏。《登飞来峰》原诗翻译及赏析导语:王安石(1021年12月18日—1086年5月21日),字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市临川区)人,北宋著名的思想

学习

登飞来峰赏析及感悟

阅读(70)

本文为您介绍登飞来峰原文翻译及赏析,内容包括登飞来峰赏析及感悟,登飞来峰原文翻译,登飞来峰古诗翻译及赏析。登飞来峰原文翻译及赏析《登飞来峰》是北宋文学家、政治家王安石创作的一首七言绝句。表现了诗人朝气蓬勃,对前途充满信心。

学习

登飞来峰古诗赏析简短

阅读(79)

本文为您介绍登飞来峰古诗赏析,内容包括登飞来峰古诗赏析简短,登飞来峰古诗赏析100字,登飞来峰古诗。《登飞来峰》古诗赏析《登飞来峰》是北宋文学家、政治家王安石创作的一首七言绝句。以下是为大家整理的《登飞来峰》赏析相关内容,仅供