墙有茨诗经

《墙有茨》诗经鉴赏

《墙有茨》,《诗经·鄘风》的一篇。全诗三章,每章六句。为先秦时代鄘国华夏族民歌。这首诗内容与《邶风·新台》相承接,《毛诗序》渭“《墙有茨》,卫人刺其上,公子顽通乎君母,国人疾之,而不可道也”。公子顽,即昭伯,是卫宣公之子,《史记·卫康叔世家》说是伋之弟。《诗经》是中国文学史上第一部诗歌总集。对后代诗歌发展有深远的影响,成为古典文学现实主义传统的源头。

墙有茨

墙有茨,不可扫也。中冓之言,不可道也。所可道也,言之丑也。

墙有茨,不可襄也。中冓之言,不可详也。所可详也,言之长也。

墙有茨,不可束也。中冓之言,不可读也。所可读也,言之辱也。

注释

①茨:蒺藜,草本植物,果实有刺。②埽(sao):同“扫”,意思是 除去。③中篝(gou):宫室内部。④襄:消除。⑤详:详细讲 述。⑥束:捆扎。⑦读:宣扬。

译文

墙头长满蒺藜草,

不可除去根子牢。

宫室之中男女事,

不可向外对人谈。

如果真要谈出来,

让人听了觉害臊。

墙头长满蒺藜草,

不可除去根子牢。

宫室之中男女事,

不可向外详细讲。

如果详细讲出来,

说来话长讲不完。

墙头长满蔡黎草,

不可捆扎无处放。

宫室之中男女事,

不可向外去张扬。

如果一定要张扬,

让人听了觉耻辱。

赏析

这是一首讽刺卫空公yín乱的“刺***”诗。

中国历代帝王的宫廷生活,都是人们关注和议论的热门话题。就生活在宫廷中的人来说,宫纬秘事属于既无法说情楚,又不便于说清楚,更无人敢说清楚的非常特别的一类。这样一来,宫纬秘事便更加扑朔迷离,神秘莫测。

帝王作为人民的领导人,当然无法逃脱人民雪亮的眼睛的监督。尽管中国传统的政治制度没有约束帝王权力的弹劾机制,帝王实际上可以为所欲为,但是他无法完全禁止人们的.传说议论。宫廷的围墙再严密,是不可能不透风的。惧怕议论,下令严禁议论, 或者完全不在乎议论,我行我素,虽然表现形式不一样,却共同表明了统治者的腐败专横。

常言道,若要人不知,除非己莫为。帝王同一般人不一样的是,他始终是人们关注的中心。人们可能不敢说,但这并不表明人们不知道,不明白。瞎子吃汤圆都心里有数,更何况耳目和心智健全的正常人呢。

再说另一方面。帝王制定的种种道德准则,往往是对人不对己的,要求别人遵守,自己却可以超然于规则之外。这样的规则再好,却因为有先天缺陷而成为破脚的。如此这般,便又为人们的议论提供了理由。

墙有茨诗经

转载请注明出处记得学习 » 墙有茨诗经

学习

贺知章的诗词

阅读(103)

本文为您介绍贺知章的诗词,内容包括贺知章的诗词十首,贺知章的诗词解读,贺知章的诗词集。贺知章的诗词诗词,是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。通常认为,诗较为适合“言志”,而词则更为适

学习

最新河南方言大全

阅读(132)

本文为您介绍最新河南方言大全,内容包括最新河南方言,正宗河南方言大全,河南方言大全。最新河南方言大全方言是一种独特的民族文化,每一个地方都有自己独特的方言,它传承千年,有着丰厚的文化底蕴,下面是收集到的河南方言大全,希望能够帮助你

学习

毕升发明活字的故事

阅读(85)

本文为您介绍毕升发明活字的故事,内容包括毕昇发明活字印刷术的资料,毕昇发明活字印刷术的主要内容,毕昇发明活字印刷术动画版。《毕昇发明活字印刷术》阅读答案活字印刷术是一种古代印刷方法,是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发

学习

墙有茨赏析

阅读(100)

本文为您介绍墙有茨赏析,内容包括墙有茨,墙有茨原文,墙有茨诗经。墙有茨赏析《鄘风·墙有茨》是中国文学史上第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。下面是整理的墙有茨赏析,欢迎大家阅读学习。墙有茨朝代:先秦墙有茨,不可扫也。中冓之言,不可

学习

清代戏曲家洪昇的代表作品介绍

阅读(81)

本文为您介绍清代戏曲家洪昇的代表作品介绍,内容包括清朝戏曲家洪升,清代戏曲家洪异的代表作品,洪昇戏曲代表作。清代戏曲家洪昇的代表作品介绍说起清代著名的戏曲作家和诗人洪昇简介,人们首先就会想起他所创作的昆区经典之作《长生殿》

学习

关于亲吻的密语短信

阅读(119)

本文为您介绍关于亲吻的密语短信,内容包括带亲字的短信,女儿出嫁邀请亲友的短信怎么发,给亲友的短信。关于亲一亲的短信在现实生活或工作学习中,大家总少不了要接触或使用短信吧,短信可以起到增进人与人之间交流的作用。你所见过的短信是

学习

清明节纪念先人唯美情感散文

阅读(96)

本文为您介绍清明节纪念先人唯美情感散文,内容包括清明节唯美散文诗,清明感怀散文100篇,清明节感怀的经典散文。清明思忆念亲恩经典散文(精选23篇)在现实生活或工作学习中,说起散文,大家肯定都不陌生吧?广义上的散文是指不追求押韵和句式工整

学习

诗人贺知章的诗词

阅读(90)

本文为您介绍诗人贺知章的诗词,内容包括诗人贺知章的诗,贺知章诗词大全,宋代诗人贺知章诗词大全。诗人贺知章的诗词“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”大家对贺知章的咏柳一定十分熟悉,但是对于贺知章这位诗人,可能屏幕对面的各位就不是

学习

贺知章生平简介

阅读(93)

本文为您介绍贺知章生平简介,内容包括贺知章生平简介及故事,贺知章简介,贺知章的生平。贺知章生平简介贺知章(公元659-744年),字季真,越州永兴(今浙江省杭州市萧山区)人。下面是由语文迷的为大家整理提供的贺知章生平简介,欢迎阅读与借鉴。

学习

菲茨杰拉德的名句摘抄

阅读(110)

本文为您介绍菲茨杰拉德的名句摘抄,内容包括菲茨杰拉德的名句,菲茨杰拉德经典名句,菲茨杰拉德的经典句子。菲茨杰拉德的名句摘抄摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候,把语言优美,值得品析,值得学习的词语,句子,段落记录到本子上,闲暇时拿

学习

贺知章的诗全集

阅读(87)

本文为您介绍贺知章的诗全集,内容包括贺知章的诗全集三百首,贺知章的诗全集小学,贺知章诗大全。贺知章的诗全集贺知章为人旷达不羁,有“清谈风流”之誉,晚年尤纵,自号“四明狂客”、“秘书外监”。以下是精心整理的贺知章的诗全集,供大家参

学习

黄梅戏的歌词

阅读(111)

本文为您介绍黄梅戏的歌词,内容包括黄梅戏的歌词完整版,黄梅戏的歌词意思,黄梅戏的歌词有哪些。《黄梅戏》的歌词编曲&和声:华顺文化录音&后期:华顺文化改编:田一龙何欣演唱:慕容晓晓lrc:孤^心^泪从小爸妈就对我讲黄梅戏可不是很好唱模仿着

学习

黄梅天的谚语

阅读(89)

本文为您介绍黄梅天的谚语,内容包括黄梅天的相关谚语,黄梅天问候语,关于黄梅天的谚语。黄梅天的谚语在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都用过谚语吧,谚语是熟语的一种,是流传于民间、言简意赅的话语。被广泛传播的谚语都有哪些呢?下

学习

描写黄梅时节的诗句

阅读(113)

本文为您介绍描写黄梅时节的诗句,内容包括描写黄梅时节的诗句经典,黄梅时节的诗句,描写黄梅雨季的诗句。描写黄梅时节的诗句在日常学习、工作或生活中,大家都知道一些经典的诗句吧,诗句是诗的句子,泛指诗作。那么问题来了,到底什么样的诗句

学习

蜀相杜甫原文及翻译

阅读(108)

本文为您介绍蜀相杜甫原文及翻译,内容包括杜甫的蜀相赏析,杜甫蜀相诗全文赏析,蜀相杜甫注音版朗诵。杜甫爱国诗《蜀相》赏析赏析是欣赏并分析(诗文等),通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情

学习

致酒行李贺随口而作的唐诗经典

阅读(89)

本文为您介绍致酒行李贺随口而作的唐诗经典,内容包括致酒行李贺赏析,致酒行李贺原文,致酒行李贺古诗带拼音。《致酒行》李贺唐诗《致酒行》是唐朝诗人李贺创作的一首七言乐府诗,这首诗是一首抒情之作。致酒行零落栖迟一杯酒,主人奉觞客长

学习

杜牧杜秋娘诗原文及意思

阅读(139)

本文为您介绍杜牧杜秋娘诗原文及意思,内容包括杜牧的杜秋娘诗并序朗诵,杜秋娘诗的全文,杜牧的杜秋娘诗朗读。《杜秋娘诗》(杜牧)-原文-翻译-注释作品介绍《杜秋娘诗》的作者是杜牧,被选入《全唐诗》的第520卷第2首。全诗一百一十二句,可以

学习

诗经旄丘全文读音

阅读(110)

本文为您介绍诗经旄丘全文读音,内容包括诗经旄丘译文及赏析,诗经旄丘,诗经旄丘赏析。《诗经:旄丘》全诗赏析《旄丘》一的主旨,历来歧见颇多。《毛诗序》及郑笺等以为是黎臣责卫之作,方玉润《诗经原始》认为此篇与《邶风-式微》均是黎臣劝君

学习

陈太丘与友期原文

阅读(90)

本文为您介绍陈太丘与友期原文,内容包括陈太丘与友期原文朗读,陈太丘与友期原文及译文,陈太丘与友期原文注音版。《陈太丘与友期》原文《陈太丘与友期》这一章出自刘义庆编写的《世说新语》,记述了陈元方与来客对话时的场景,告诫人们办事

学习

庄子与惠子游于濠梁之上原文译文

阅读(105)

本文为您介绍庄子与惠子游于濠梁之上原文译文,内容包括景公问晏子曰治国之患原文翻译,庄子与惠子游于濠梁之上文本解读,庄子与惠子游于濠梁文言文阅读。齐、楚之交善,惠王患之阅读答案及译文在学习、工作中,我们最不陌生的就是阅读答案了

学习

杜甫诗江村原文

阅读(110)

本文为您介绍杜甫诗江村原文,内容包括杜甫江村翻译赏析,江村杜甫赏析,杜甫诗江村。杜甫诗《江村》原文赏析在平平淡淡的日常中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗泛指中国古代诗歌。你所见过的古诗是什么样的呢?下面是为大家收集

学习

孔子语录原文

阅读(156)

本文为您介绍孔子语录原文,内容包括孔子语录原文,孔子语录原文是什么,孔子语录原文高中必背。孔子语录原文指一个人的说话记录,一般用于正式文体,通常为了说明一段时间内某人的所说句子和语言特征等。现指能引起共鸣的.、发人深省,有一定传